郑伯克段于鄢课件3.ppt

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1、 郑伯克段于鄢 左传 读课文，以赏析故事带动字词读课文，以赏析故事带动字词的理解的理解 1 1、利用自己原有的文言知识。、利用自己原有的文言知识。2 2、避难就易，紧抓关键句，、避难就易，紧抓关键句，整体把握，掌握情节。整体把握，掌握情节。3 3、联系上下语境推测词义、联系上下语境推测词义、句义。句义。文学常识文学常识：选自选自左传左传隐公元年隐公元年。春秋左氏传春秋左氏传简称，相传为春秋晚简称，相传为春秋晚期鲁国史官左丘明所作。儒家视期鲁国史官左丘明所作。儒家视春春秋秋为经，释经为为经，释经为“传传”，共有，共有“三三传传”。问：问：“春秋三传春秋三传”？答：答：左传左传、公羊传公羊传、谷梁

2、传谷梁传。春秋春秋全文全文9字：字：“夏五月，郑伯克夏五月，郑伯克段于鄢段于鄢”。字词句理解（一）字词句理解（一）初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公庄公寤生寤生，当初，郑武公从申国娶妻，称为武姜，生了当初，郑武公从申国娶妻，称为武姜，生了庄公和共叔段。庄公出生时庄公和共叔段。庄公出生时难产难产，惊惊姜氏，故姜氏，故名名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。立之。使使姜氏受到了姜氏受到了惊吓惊吓，所以，所以起名起名叫叫“寤生寤生”，于是于是(姜氏姜氏)很厌恶他。喜爱共叔段，想立他很厌恶他。喜爱共叔段，想立他（为太子）（

3、为太子），亟亟请于武公，公弗许。请于武公，公弗许。姜氏姜氏多次多次向武公请求，武公不同意。向武公请求，武公不同意。武姜偏爱，伏矛盾之因。武姜偏爱，伏矛盾之因。及庄公即位，为之请制。公曰：及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也制，岩邑也，等到庄公继承了君位，（姜氏）替共叔段请等到庄公继承了君位，（姜氏）替共叔段请求制地作为封邑，庄公说：求制地作为封邑，庄公说：“制，是个险要的制，是个险要的城邑，城邑，虢叔死虢叔死焉焉，佗佗邑唯命。邑唯命。”请京，使居之，谓之请京，使居之，谓之京城大叔。京城大叔。过去虢叔就死过去虢叔就死在那里在那里，(因此不便分封给他因此不便分封给他)，其他的地方一切听你吩咐。

4、，其他的地方一切听你吩咐。”（姜氏）请求（姜氏）请求京地，庄公让共叔段住在那里，百姓称他京地，庄公让共叔段住在那里，百姓称他“京京城太叔城太叔”。祭仲曰：祭仲曰：“都城都城过百雉，过百雉，国之害也国之害也。大夫祭仲说：大夫祭仲说：“都邑城墙都邑城墙超过三百丈，超过三百丈，就是就是国家的祸害了。国家的祸害了。字词句理解（二）字词句理解（二）先王之制，大都不过先王之制，大都不过参国之一参国之一；中，五之一；中，五之一；小，九之一。小，九之一。先王的制度，大都邑的城墙不得超过先王的制度，大都邑的城墙不得超过国都城国都城墙的三分之一墙的三分之一，中等都邑城墙不超过国都城墙中等都邑城墙不超过国都城墙的五

5、分之一，小都邑的城墙不超过国都城墙的的五分之一，小都邑的城墙不超过国都城墙的九分之一。九分之一。今京今京不度不度,非制也，君将不非制也，君将不堪堪。”公曰：公曰：“姜姜氏欲之，氏欲之，焉焉辟害？辟害？”现在京城现在京城不合规定不合规定，这不是先王的制度，您，这不是先王的制度，您将无法将无法忍受忍受。”庄公说：庄公说：“姜氏想这样，姜氏想这样，怎能怎能避开这个祸害呢？避开这个祸害呢？”字词句理解（三）字词句理解（三）对曰：对曰：“姜氏何厌之有姜氏何厌之有？不如早为之所，无使？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。滋蔓。蔓，难图也。回答说：回答说：“姜氏有什么满足的呢姜氏有什么满足的呢？不如早点？不

6、如早点安排他一个地方，不要让（他的势力）滋长蔓安排他一个地方，不要让（他的势力）滋长蔓延。蔓延了，就难对付了。延。蔓延了，就难对付了。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：公曰：“多多行不义必自毙，子姑待之。行不义必自毙，子姑待之。”蔓延的野草尚且不易铲除，何况是您受宠的蔓延的野草尚且不易铲除，何况是您受宠的弟弟呢？弟弟呢？”庄公说：庄公说：“多做不义的事情，必然多做不义的事情，必然会自己垮台。您姑且等着吧。会自己垮台。您姑且等着吧。”字词句理解（四）字词句理解（四）兄弟冲突，显庄公伪善。兄弟冲突，显庄公伪善。既而既而大叔命西大叔命西鄙鄙北鄙北鄙贰贰于己。于己。不久不

7、久太叔段命令西部和北部两个太叔段命令西部和北部两个边邑两属边邑两属于于自己。自己。公子吕曰：公子吕曰：“国不堪贰；君将国不堪贰；君将若之何若之何？欲与大？欲与大叔，臣请叔，臣请事事之。若弗与，则请除之，无之。若弗与，则请除之，无生生民心。民心。”公子吕说：公子吕说：“国家不能忍受两属（两个君主）国家不能忍受两属（两个君主）的情况，您将的情况，您将对他怎么办对他怎么办？要是想把国家让给？要是想把国家让给太叔，我就请求去太叔，我就请求去侍奉侍奉他，如果不想给，那就他，如果不想给，那就请除掉他，不要请除掉他，不要使使老百姓老百姓生二心生二心。”字词句理解（五）字词句理解（五）公曰：公曰：“无庸，将自

8、及。无庸，将自及。”大叔又收贰为己大叔又收贰为己邑，至于廪延。邑，至于廪延。庄公说：庄公说：“不用，他不用，他将自己赶上灾难将自己赶上灾难。”太太叔又收取两属的地方作为自己的封邑，一直叔又收取两属的地方作为自己的封邑，一直到廪延到廪延。子封曰：子封曰：“可矣，可矣，厚厚将得众。将得众。”公曰：公曰：“不不义不义不昵昵，厚将崩。，厚将崩。”公子吕说：公子吕说：“可以啦！可以啦！势力雄厚势力雄厚，将会得，将会得到民众。到民众。”庄公说：庄公说：“对君不义，对兄不对君不义，对兄不亲亲，势力雄厚也将要垮台。势力雄厚也将要垮台。”字词句理解（六）字词句理解（六）冲突加剧，更显庄公阴险。冲突加剧，更显庄公

9、阴险。大叔大叔完聚完聚，缮缮甲兵，甲兵，具具卒乘，将袭郑。卒乘，将袭郑。太叔太叔修缮城池，聚集民众修缮城池，聚集民众，整理整理盔甲和武器，盔甲和武器，准备准备好了步兵和战车，将偷袭郑国国都。好了步兵和战车，将偷袭郑国国都。夫人将夫人将启启之。公闻其期，曰：之。公闻其期，曰：“可矣。可矣。”姜氏将姜氏将为为他他打开城门打开城门（做内应）。庄公知道（做内应）。庄公知道了偷袭的日期，说：了偷袭的日期，说：“可以动手了。可以动手了。”命子封帅车二百命子封帅车二百乘乘以伐京。以伐京。命令公子吕率领二百命令公子吕率领二百辆辆战车去攻打京邑。战车去攻打京邑。字词句理解（七）字词句理解（七）京叛大叔段，段入于

10、鄢。公伐京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸诸（之于）（之于）鄢。鄢。京城的百姓背叛共叔段，共叔段逃京城的百姓背叛共叔段，共叔段逃到鄢。庄公又到鄢地讨伐他。到鄢。庄公又到鄢地讨伐他。五月辛丑，大叔出奔共。五月辛丑，大叔出奔共。五月辛丑那天，太叔离开郑国逃亡五月辛丑那天，太叔离开郑国逃亡到共国。到共国。字词句理解（八）字词句理解（八）兄弟相残，露庄公真实嘴脸。兄弟相残，露庄公真实嘴脸。遂置姜氏于城颖，而遂置姜氏于城颖，而誓誓之曰：之曰：“不及黄泉，无相见也。不及黄泉，无相见也。”既而既而悔悔之。之。于是庄公把姜氏放逐到城颖，并于是庄公把姜氏放逐到城颖，并对对她她发誓发誓说：说：“咱们咱们不到黄泉，不要相

11、见了。不到黄泉，不要相见了。”但不久就但不久就对对自己说的话感自己说的话感到到后悔后悔。颖考叔为颖谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食颖考叔为颖谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。舍肉。颖考叔担任颖谷管理疆界的官职，听说这件事，就进颖考叔担任颖谷管理疆界的官职，听说这件事，就进献礼物给庄公。庄公赏赐他吃饭，他吃时把肉放在一献礼物给庄公。庄公赏赐他吃饭，他吃时把肉放在一边不吃。边不吃。字词句理解（九）字词句理解（九）公问之，对曰：公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之矣，未尝君之羹羹，庄公问他为什么，回答说：庄公问他为什么，回答说：“小人家中有老小人家中有

12、老母，我的食物她都吃过，但没有吃过国君赏母，我的食物她都吃过，但没有吃过国君赏赐的赐的肉食肉食，请以请以遗遗之。之。”公曰：公曰：“尔有母遗，尔有母遗，翳（句首翳（句首语气词）语气词）我独无？我独无？”请允许我把这些肉请允许我把这些肉送送给她。给她。”庄公道：庄公道：“你你有母亲可以送，我却单单没有！有母亲可以送，我却单单没有！”字词句理解（十）字词句理解（十）颖考叔曰：颖考叔曰：“敢问敢问何谓何谓也？也？”公公语语之故，且之故，且告之悔。告之悔。颖考叔说：颖考叔说：“冒昧地问您冒昧地问您说的是什么说的是什么意思？意思？”庄公庄公告诉告诉他缘故，并且告诉他自己很后悔。他缘故，并且告诉他自己很后

13、悔。对曰：对曰：“君何患焉？若君何患焉？若阙阙地及泉，地及泉，隧隧而相见，而相见，其谁曰不然？其谁曰不然？颖考叔回答说：颖考叔回答说：“君王忧虑什么呢？如果君王忧虑什么呢？如果挖挖地道地道直到见到泉水，你和姜氏直到见到泉水，你和姜氏在隧道在隧道中相见，中相见，难道谁能说不是（你说的）这样呢？难道谁能说不是（你说的）这样呢？”字词句理解（十一）字词句理解（十一）公从之。公入而赋：公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融大隧之中，其乐也融融！融！”姜出而赋：姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！大隧之外，其乐也泄泄！”庄公听从了他的话。庄公走进地道时赋诗道：庄公听从了他的话。庄公走进地道时赋诗道：“大隧

14、道之中，快乐呀乐融融！大隧道之中，快乐呀乐融融！”姜氏走出姜氏走出来赋诗：来赋诗：“大隧道之外，快乐呀多畅快！大隧道之外，快乐呀多畅快！”遂为母子如初。遂为母子如初。于是母子二人和好如初。于是母子二人和好如初。字词句理解（十二）字词句理解（十二）母子释仇，显庄公伪孝。母子释仇，显庄公伪孝。人物的性格人物的性格 作者将各色人物置于尖锐的矛盾作者将各色人物置于尖锐的矛盾冲突中加以刻画，通过人物的语言和冲突中加以刻画，通过人物的语言和行为刻画其性格。如：行为刻画其性格。如：郑庄公：郑庄公：阴险狠毒、老谋深算、工于阴险狠毒、老谋深算、工于 心计、伪善伪孝。心计、伪善伪孝。共叔段：共叔段：贪婪狂妄、愚昧

15、无知。贪婪狂妄、愚昧无知。姜氏：姜氏：偏狭昏愦、以私情干政。偏狭昏愦、以私情干政。颖考叔：颖考叔：聪明机敏（故意食舍肉以引聪明机敏（故意食舍肉以引起庄公的问话）起庄公的问话）主题主题本文通过郑庄公与其弟共叔段本文通过郑庄公与其弟共叔段争斗并取胜，与其母姜氏反目而后和争斗并取胜，与其母姜氏反目而后和好的过程的生动记叙，展现了郑国王好的过程的生动记叙，展现了郑国王室内部为争夺最高权力而勾心斗角以室内部为争夺最高权力而勾心斗角以至兵戎相见的情况，揭露了春秋时期至兵戎相见的情况，揭露了春秋时期统治者残酷无情和虚伪卑鄙的丑恶面统治者残酷无情和虚伪卑鄙的丑恶面目，对我们今天了解奴隶社会的后期目，对我们今天

16、了解奴隶社会的后期情况有一定的认识作用。情况有一定的认识作用。语言知识点（一）语言知识点（一）本文需要掌握的词语：本文需要掌握的词语：(1)(1)亟亟请于武公：亟，屡次。请于武公：亟，屡次。(2)(2)制，制，岩邑岩邑也，虢叔死也，虢叔死焉焉：制：地名。：制：地名。岩邑：险要的城邑。焉：兼词，兼有岩邑：险要的城邑。焉：兼词，兼有介词介词“于于”和代词和代词“之之”的作用，译的作用，译为为“在那里在那里”。(3)(3)君将不君将不堪堪：堪，经得起，受得住。：堪，经得起，受得住。(4)(4)姜氏欲之，姜氏欲之，焉辟焉辟害：焉：疑问词，害：焉：疑问词，怎么能。辟：通怎么能。辟：通“避避”，躲避。，躲

17、避。(5)(5)姜氏何姜氏何厌厌之有：厌，满足。之有：厌，满足。(6)(6)多行不义必自多行不义必自毙毙：毙，倒台。：毙，倒台。(7)(7)其其谁曰不然：其：用在句首，加强谁曰不然：其：用在句首，加强反问语气。反问语气。(8)(8)不义不不义不昵昵：昵，亲。：昵，亲。(9)(9)京叛大叔段。段入于鄢，公伐京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸诸鄢鄢:诸，诸，“之于之于”的合音字。的合音字。(10)(10)请以请以遗遗之：遗：赠送。之：遗：赠送。(11)(11)隧隧而相见：隧；名词活用作动词，而相见：隧；名词活用作动词，挖隧道。挖隧道。特殊句式特殊句式(1)姜氏何厌之有：姜氏何厌之有：宾语前置句，疑问句中

18、代词作宾语前置，宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置，应该是应该是“姜氏有何厌姜氏有何厌”。厌：通。厌：通“餍餍”，满足。满足。译译“姜氏有什么满足呢姜氏有什么满足呢”。(2)蔓草犹不可除，况君之宠弟乎：蔓草犹不可除，况君之宠弟乎：“犹犹况况乎乎”是固定句式，表示是固定句式，表示递进关系，递进关系，译译“蔓生的野草都不能够除去，更何蔓生的野草都不能够除去，更何况你的宠弟呢况你的宠弟呢”。语言知识点（二）语言知识点（二）(3)(3)敢问何谓也：敢问何谓也：疑问代词作宾语前置，应该是疑问代词作宾语前置，应该是“敢问谓何也敢问谓何也”，译译“冒昧地问一下你说的是什么冒昧地问一下你说的是什么意思？意思？

19、”。(4)(4)君何患焉：君何患焉：疑问代词作宾语前置，应该是疑问代词作宾语前置，应该是“君患君患何焉何焉”，译译“你忧虑什么呢你忧虑什么呢”。一、找出下面句子中的通假字一、找出下面句子中的通假字1、谓之京城大叔、谓之京城大叔2、大都不过参国之一、大都不过参国之一3、佗邑惟命、佗邑惟命4、无庸，将自及无庸，将自及5、姜氏欲之，焉辟害、姜氏欲之，焉辟害二、翻译下列句子二、翻译下列句子1、今京不度，非制也。、今京不度，非制也。2、姜氏何厌之有？不如早为之所。、姜氏何厌之有？不如早为之所。3、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘。、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘。4、制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑惟命。、制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑惟命。