学风建设个人总结(2021学风建设月活动总结5篇).docx
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1、学风建设个人总结(2021学风建设月活动总结5篇)虽然学风建设月度总结已经结束,但“总结”还没出来,原因也说不清楚,应该怎么写?以下是2021年学风建设月活动的5点总结。欢迎阅读!学风建设月活动总结优良的学风是保证学习质量提高的重要条件,也是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在良好的学习氛围下,才能健康发展,成为人才。对于重庆电力学院电力系“校风学风建设”的号召,学风也是一堂课的基础。优秀的学风也是激励学生奋发向上的无形而强大的精神力量,也是提高育人质量的重要保证。为推动我班成员校风学风建设深入开展,激励全体学生勤奋学习、积极向上、保持良好学风,结合我班学风建设实际情况,召开主题
2、班会。经过班干部精心策划,主题班会于周四成功启动。班会前五分钟,副班长负责出勤。当上课铃响时,主持人开始了这次主题班会的开场白。生动地为同学们总结了这次班会的主题。本次班会的第一个节目是由217宿舍同学自编自导自演的校园剧醉酒风波。各种道具准备得很充分,让大家享受到了一部短小精悍的经典剧。学生们在欢快的气氛中加深了对校风和学风的理解。第一期节目生动地突出了本次班会的主题,课后同学们普遍反响良好,也认可了班会组织者的辛勤付出。欣赏完话剧后,主持人通过幽默的语言介绍了同学们对下一步的关注,并对主题班会“校风学风建设”提出了一些看法和见解,并提出了自己的建议。在本次会议中,杨占福和李建强的回答极具代
3、表性,与本次班会的主题深度契合。经过认真的讨论环节,邀请本主题俱乐部的热身嘉宾,也就是本班对唱歌有爱好的同学,唱一些积极向上的歌曲,活跃下班后会的气氛。随着班会的深入,它也迎来了一个热门环节,学生之间的互动。主持人负责用简洁的语言向全班讲述游戏规则,班级纪律委员会负责协调纪律,班长公平公正地评判学生。其实这个节目是一个老式的猜谜游戏。然而,经过班干部的头脑风暴,游戏进行了创新和处理。猜词被贴近学生生活的词代替,出现了很多流行词。不出所料,这个节目很受大家的欢迎。而且游戏中很多词语都涉及到“校风学风建设”的关键词,对学生起到了引导作用。最后,在导师的总结中宣布班会圆满结束。同学们在这次班会上了解
4、到了“校风学风建设”的重要性,对生活中的私利要求严格,用实际行动证明了自己的志向。学风建设月活动总结为进一步落实支部工作安排,在学风建设年积极贯彻落实有关文件精神,充分调动我班学生的主动性和积极性,在学生中营造积极进取的学习氛围,根据支部部署和我班实际,制定了“以学风建设为主题,以班风建设为突破口,让学生更加努力、更加坚强”的工作方针。通过我们班师生的不懈努力,我们班的学风建设取得了一定的成效。在班委领导下,数控学院五班独立开展了一系列优秀学风建设活动。这些活动的结果报告如下:首先,根据工作计划,认真开好每一次会议。1、抓骨干学生,推进学风建设会议。学习氛围建设月初,我们在晚自习后召开了学生骨
5、干会议,会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照“从我做起、向我看齐、为我做表率”的要求,发挥示范引领作用。以学生骨干工作为龙头,始终可以把学生骨干建设与学风校风建设结合起来。学生干部和学生积极分子在入党方面的模范带头作用,有力地推动了学风建设。2.举办学生座谈会:学习氛围建设月期间,我们定期举办学生座谈会,及时了解学生情况,接纳学生。的建议。3、召开主题班会:在分院的指导下班主任老师召开主题会议,具体布置活动期间各项工作,在班级积极动员,全力配合,班级从自身的实际情况出发,结合本班级、本专业的特点,组织开展学风建设主题班会,认真组织学生学习“学风建设年”有关文件精神,进行学风建设相关教育。本
6、学期本班召开了一场以“优良学风,从我做起”为主题的班会。在会上,各个班干部首先上台,针对自己所负责的工作进行了总结,向大家说明了自己的工作成效,并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足,表示以后一定把工作做的更好。之后,在班会主持老师的指引下,大家把讨论的方向集中到了&优良学风,从我做起&班会主题上,针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论,特别指出的是所有的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评,并对这种现象出现的原因进行了总结,说出自己关于学风建设的观点和看法,并提出了不少好的建议,对班级创建良好的学风有很大的帮助。有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省,
7、并表示为了迎接我们学校的本科评估工作和提高自己的学习,以后一定做到不缺勤不迟到,遇到特殊情况及时向班导师、任课老师和班干部请假。最后经过大家的一致讨论,都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很热烈,取得了预期的效果。二、对重点学生突出教育、以次改善和加强学风建设1、加强班级的教育管理,严抓“两早一晚”工作。并且认真抓好学生的晨练、早读和晚自修工作,以晨练促早读,以早读、晚自修来促进学生加强学习。2、加强对突出问题的处理。一方面,对班级部分学生学习成绩差,经常旷课的学生,及时找他们谈心,并知会其家长,让学校与学生家长共同教育引导学生。另一方面,班委会成员能有效的督促,大力加强班级考勤
8、工作,定期进行统计公布;根据班级的实际情况,对缺课情况较为严重的学生,分别由班主席、班主任老师及时找他们谈心,教育。三、班主任深入教室、宿舍了解班级情况、主动和任课教师保持联系,互通信息1、班主任一贯坚持每天至少进教室一次的做法,每周至少听课两次,进宿舍两次。2、在学生宿舍中记责任人制度(寝室长担任)及时传达班级通知和向班主任老师汇报。3、在学风建设年中,班主任基本能够坚持质量和数量的统一。并能和任课教师主动联系,把联系内容登记在案,通过教师和班主任的沟通有效的促进了教学课堂的和谐发展。学风建设月活动总结为了深入贯彻落实齐齐哈尔大学强化学生纪律秩序活动月实施方案,促进我班成员校风学风建设的开展
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