英语第二课堂活动记录100篇(英语第二课堂活动总结).docx

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1、英语第二课堂活动记录100篇(英语第二课堂活动总结)第二课堂活动是学校工作不可或缺的一部分，是学生专业发展的重要阵地。因此，作为第一课堂教学，必须有计划、有步骤地进行。以下是边肖编写的英语第二课堂活动摘要。喜欢的话可以和朋友分享。英语第二课堂活动总结1根据学校的指导精神，按照最初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组能够顺利开展活动。这学期的活动总结如下：一，学生情况分析初三两个班84人。学生积极外向，但根据学习情况，英语基础知识比较扎实，但学习习惯差，没有养成认真细致的学习习惯。这学期通过看、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等有趣的活动，让学生接触到足够量的语言材料，保证输

2、入量，“习得”与“学习”相结合，使学生逐步培养初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是视听材料的演示、学生的模仿和教师的指导，学生逐渐形成了良好的语音、语调、写作和拼写习惯。二、工作回顾1.英语与第二外语的学习有关，所以教学有其特殊性。对于小学年龄的孩子来说更难。这就要求我们备课更加充分，教室设计更加细致，为学生更好的学习打下基础。英语活动不仅仅是课堂知识的延伸。所以在备课的时候，要在课本内容的基础上，多学习一些常用的单词和句型，让语言学习更加实用、地道，让学生在学习中体会到说英语的乐趣。兴趣是做任何事情的最好老师。所以这学期我安排了教材的内容，允许学生自由报名，分为阅读组、背诵组、表演组、

3、写作组、演讲组、拼写组、才艺展示组，就是为了把教材知识学得更透更扎实。2.在备课时，我们考虑了如何更有效地提高孩子的学习热情。形式上，我们用各种形式丰富课堂教学。在游戏中营造愉快的教学场景，通过学习歌曲和押韵句子巩固知识，培养小学生学习英语的兴趣。由于小学生学习英语时注意力持续时间短，说话活跃，好奇心强，记忆力好，属于思维直接感受型，害羞怕笑。在教学过程中，我们创造一定的场景，增加一些游戏活动，帮助他们理解和记忆。3.英语是一门节奏优美、歌唱能力强的语言。由于学生的年龄和生理特点，我们以“唱”为切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。所以，根据学生的兴趣爱好，让每个孩子都参与其中。毕竟，学

4、习英语的目的是用英语交流和表达自己的想法和感受。在课堂练习中，以口语为主，注重初步的语言交流，为他们创造轻松和谐的环境，缓解学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说话，多说话，树立信心。当然，适当的鼓励和表扬是不可或缺的。即使是老师的一句表扬，一个竖起大拇指，一双充满期待的眼睛都会鼓励孩子更加积极地学习。课后及时总结，互相交流，促进教学。三.成就通过对英语特色活动的学习，参与学生的口语交际和写作能力得到了提高，这也体现在最终的口语测试中；学生也通过各种比赛展示自己的特长，学习兴趣得到了很好的培养和提升。可以说，具有英语特色的活动为学生提供了练习英语口语的良好机会和场所。在这里，孩子们不仅学

5、习知识，而且增强了他们学习英语的自信心，这对他们未来的学习将起到很好的促进作用。当然，在这个过程中1.教学内容的丰富性不够，缺乏对英美文化和中国文化差异的教学。缺乏与学生的交流，学生对学习内容的需求不能很好地把握。2.教学方法过于单调，主要采用TPR(全身反应教学法)。虽然可以取得很好的教学效果，但这种教学方法更加劳动密集型。ext-align: left;3、没有建立健全的兴趣小组内部成员管理制度，学生缺乏主动意识。因此，教师不在的情况下，学生缺乏自主学习意识，将兴趣小学活动场所当成纯粹玩乐地，缺乏自制力。相关小组长缺乏威信。4、分组还不够细，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化

6、和科学化。五、努力的方向1、在教学中可多结合其他教学法，亦动亦静，起伏有度。2、在以后课外活动的实施中，我们还应更系统、更全面地完善教案，准备更多的教具活跃、丰富我们的课堂。在内容上，选择更切合实际的，与生活密切相关的用语，让学生“乐学，善学”，且“学以致用”。英语第二课堂活动总结2本学期以来，我继续担任着学校英语第二课堂即英语口语的组织和辅导的工作。学生的主要参与对象是初一年和初二年的学生。一、初二年的学生因为而本学期有会考的任务时间相对来说比较紧张，没有再举行大型的比赛，只有在每周一的中午，组织一部分学生来英语角的教室里集中，本学期的主要上课的内容是英语歌曲和英语电影的鉴赏与学习，目的也是

7、为了培养学生的兴趣和爱好，让学生在欣赏英语歌曲和英语电影的过程中轻松愉快地掌握一些英语词汇和句型。如我在给初二14班的学生上英语公开课时在学习宾语从句时就链接第二课堂的材料，让学生欣赏MichaelLearnto Rock所演唱的Take me to yourheart的中英文字幕对照的视频，让学生找出其中所含有的宾语从句和含有形式主语和真正主语的固定句型。二、本学期我主要辅导的对象是初一年的学生。时间是每周星期五下午第三节，地点也是在二楼多媒体教室里，每班各选出4个到6个学生参与这个活动。(一)这学期上课的内容有：学唱英语歌曲，现在学生的心智都较早成熟，所以课本上所出现的歌曲都显得太幼稚，所

8、以我经过调查，为他们选取了一些内容健康、旋律优美的英文歌如：Cryon my shoulder，the day you went away，a little love，my heart will go on，ginglebell等，方法也是按照以前的方法，先熟悉歌词，再观赏视频，最后再学唱。每上一节课，我都要至少提前一个星期就开始准备。这学期我让他们观赏的英语电影有小屁孩的日记，这是一部反映七年级学生生活的老少咸宜的情景喜剧片，教师要事先反复观看才能把其中最优秀最生动的情节和学生一起来品味。另外几部经典的英文影片我也指导他们欣赏。本学期我还让他们尝试学习朗诵英语唐诗，一首是静夜思，一首是王维的

9、相思。学生在这种唐诗的语境中对很多词汇和句法产生了浓厚的兴趣，这也不失为学英语的一种好方式。(二)协助备课组长举行了科技文化艺术节英语故事演讲比赛，参加这个比赛的有初一年和初二年的学生。比赛之前我亲自布置比赛场地，主持比赛过程，比赛之后，亲自领来大红纸张用毛笔书写公布比赛结果。(三)组织和指导了科技文化艺术节英语歌曲演唱比赛。主要是通过qq和学生联系，指导他们如何选择适合自己表演的节目参加比赛。在这次的比赛中还出现了一个亮点：就是初一年16班有两个节目参加，一个是女生独唱，一个是女声二重唱，她们的班主任，我们多才多艺的曾平老师，还亲自为她们进行电吉他伴奏，出现了师生同台演绎经典英文金曲的感人画

10、面。总之，这学期以来，我进一步掌握了如何把第二课堂和英语学习紧密联系起来，受到了广大学生的喜爱和英语老师们的肯定和赞扬。今后，我将进一步学习和研究有关英语口语的内容，让今后的英语第二课堂更好地服务于主课堂英语的学习，为我们安海中学的英语教学做出贡献。英语第二课堂活动总结3英语作为人类交际工具之一，本身就要求教师在教学中要注重培养学生说的能力。因此，在课堂教学中，教师要努力营造比较真实的语言环境，让学生在具体的情境中学会应用，同时也让学生有更多的时间在师与生、生与生的语言交流中，不断巩固、不断更正、灵活运用所学的英语知识。一、基本情况本学期，我们开展了学唱英语歌曲、英语会话表演、韵文表演比赛、英

11、语动作比赛、英语课本剧表演、英语歌曲比赛、比赛英语手抄报展示、英语词汇竞赛等第二课堂活动。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。二、工作回顾1、注重学生英语习惯的培养对于四年级的孩子来说，培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求，必须养成每天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。2、注重学生英语学习兴趣的培养要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的

12、英语兴趣活动中，我大胆借助课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。3、注重学生英语口语的培养英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。4、注重学生实践与合作意识的培养结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知

13、识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。三、取得的成绩通过一个学期的努力，培养了学生良好的学习英语的习惯，学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。第二课堂的开展，学生的朗读能力、演讲技巧都有了很大的提高，在参加学校举行的英语全能大赛中，我所教学的四年级(5)班学生获得一等奖的好成绩。在期末的统测中，我班成绩也获全镇第一名，高出镇人均分13分。四、存在的问题一个学期的第二课堂活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足

14、，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些，在口语表达方面，应更多的给学生进行练习的机会，让他们经常巩固，以免忘记。五、今后的打算在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语第二课堂活动开展得更加丰富多彩!我会有更多时间投入到第二课堂中去，使学生的知识面得到更大的拓宽，在口语表达方面，给更多学生锻炼的机会。总之，一定会努力使我的学生在这个课堂中学到知识，并达到我们学校开展这一活动的目的效果。英语第二课堂活动总结4本学期的初一年级的第二课堂主要分模块讲解语法知识，在讲解的过程中，各位辅导教师认真备课，遵循以学生为主体，以任务为中心，以精炼的讲解为载体，让学生轻松高效学语

15、法的教学理念，并不断完善自己的教学方式：1、注重知识的积累和储备。同样一个知识点，仁者见仁，智者见智。挖掘出语法的深层含义，尽量用精辟的的语言来阐述语法。2、采用从已知过渡到未知的启发诱导式教学方法，化难为易，使语法讲解通俗易懂。3、集中呈现，做好系统讲解。4、做好易混语法的对比分析。采用让学生观察发现讨论归纳这样的步骤，这样不仅仅可以避免枯燥无味的讲解，还能让学生有种成就感，记得更牢固。如果只是纯粹的说教，学生当时觉得听得很明白，但是课后就不能灵活运用这些知识了。5、根据具体情况采取表格的方式呈现出语法(灵活设计表格)，这样简洁明了，易于理解和记忆。6、让学生背诵一些含有语法的名言警句。我们

16、仍可沿用传统语法教学中一些好的记忆语言形式的方法，精选一些包含某些语法结构的典型句子，让学生通过记忆和运用这些句子，而起到既能背诵一些经典句子，又能熟练运用某项语法的作用，达到一箭双雕的效果。7、多做总结，查漏补缺。对语法的讲解是一个不断探索、永无止境的过程。如果仅仅是把语法点展示给学生，这很容易，有些时候学生自己看资料就能明白。但要做到精益求精，必须从各个层次上要求自己。英语第二课堂活动总结5根据学校的指示精神，按照期初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组顺利开展活动。现将本年度的活动总结如下：一、通过英语兴趣活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习

17、英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。二、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，学会简单的英语作文。三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、看英文电影、作文等。还成立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱

18、好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。当然，本兴趣组仍存在很多不足，如：分组还不够细(年龄和知识水平不均衡)，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页