学校期末工作总结范文(学期末学校工作总结).docx
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1、学校期末工作总结范文(学期末学校工作总结)具有一定教学经验的教师,在学期末都需要做一次彻底的自我教学工作的总结,今天我给大家整理了学期末学校工作总结,谢谢大家对我的支持。学期末学校工作总结篇一时光飞逝,转眼间半年时间已经过去,我已成为一名具有一定教学经验的教师,各个方面都有了一定的进步。我在这半年时间也以自己的努力与勤勉践行着当初入职时的誓言,要为教育事业奉献自己,不辜负自己教师这一光荣称号。淡然面对得失,抱有一颗无私之心、奉献之心,关爱学生并与其共同成长,这是我工作中最质朴的感受。在工作中,我得到了领导与众多同事们的热心帮助,使我能够把工作较好地完成,并在工作中总结经验教训,取得较大进步。
2、相对于那些教学经验丰富的老教师而言,我只是一名初出茅庐的新人,经验欠缺,业务能力不足,有很多亟需改进的地方,然而我相信只要一个人肯于不断地在实践中反思自己、总结经验并加以改正,那么他会逐渐地完善自己,提升自己。 对于自己这学期的工作,我将其总结如下: 一、政治思想方面:因为刚踏上教学岗位不久,自己的教育教学理论以及教学理念都比较缺乏,看到其他教师运用这些新的教学理念的熟练与准确,我有很大的心理压力。除了抽空找老教师交流沟通,弄清这些教育教学理论及教育理念之外,我还通过查阅资料认真学习新的教学理论,及时更新教育教学理念。对于学校组织的教研会我也是以积极的态度参加,并认真记录,总结反思,因为这样自
3、己可以接触到更多的理念,可以无形中提升自己。当然,单纯的知识性内容是要付诸于实践的,所以我要做的不仅是在思想上提升自己,同时还要用实际行动证明自己对这些教学理论与理念的解读是正确的可实践的。除此之外,我始终在思想上严格要求自己,向老教师看齐,做一名合格的教育工作者。我也始终牢记自己教师的身份,教师要起到为人师表的作用,因而必须从思想上武装自己,让自己成为一名对学生有正面影响的老师,让学生受益终生。 二、教育教学方面:评判教师优秀与否的标准,既有思想上的,也有自身业务能力与水平上的,我所欠缺的就是后者,所以这学期以来我在提升自己教育教学水平方面下了很大功夫。1、课前备好每一节课,从思想上重视自己
4、所教课程。学科无大小,无论哪一科会对学生的成长与进步起到一定作用,因此要从思想上重视自己的教学任务,做好每一节课的准备工作。备好一节课比上好一节课难度更大,决不能在细节方面出现问题。为了备好课,我在空余时间查阅了不少相关资料,同时也请教了不少教学经验丰富的老教师。2.把握好教材,认真分析教材,把握重点难点,找准学生感兴趣的地方,对教材的讲授要由易到难,层层深入,这就需要自己在教学过程中的认真总结反思以及对课程的深入分析和解读。3、了解学生的学习能力和学习水平,在教学中要有针对性和层次性,针对不同层次学生设计不同的教学任务和教学目标。对于那些理解有偏差或者困难的学生,应该耐心为其讲解而不是粗暴对
5、待。学期末学校工作总结篇二一学期来在教委办精心指导下,学校牢牢把握重和谐、强内涵、促发展的三大主题,坚持在传承中有所创新,在坚持中有所突破,努力办好人民满意教育。一、重视养成教育,提高学生综合素质认真落实一日常规,践行做有修养的书香学子的培养目标。开展文明礼仪教育活动,及时纠正学生行为偏差,问题学生得到转化,健康成长。注重实践体验,拓宽德育渠道。1.开展最干净书包评比活动;举行全校弟子规诵读展示活动;举行首届直排轮速度滑比赛等等。2.组织参加安海镇20xx年于成功中心小学举行的田径运动会,荣获乙组总分第8名;参加安海镇唱响校园 追逐梦想第五届小学生合唱比赛,荣获二等奖。3.改变升旗仪式模式。由
6、高年级三个班轮流升旗逐渐推广到全校六个班轮流升旗。4.为孩子提供自由阅读的时空。充实班级图书角,走廊小小书吧,让孩子们走到哪都有书读。校长巡视督促晨间自由读,老师们组织午间讲故事沙龙。制作小学阶段必须背诵的75首古诗词背诵卡上,分年段完成诵读。5.扩大建红领巾广播站的影响。以海选的办法确定3位播音员;通过高年段写作比赛选拨7名写作能手,由1名辅导员老师领衔成立编辑组;广播站设有时事要闻、校园动态和每周一故事三个栏目,于每周三中午1:15—1:35进行广播。6.推行班班有歌声。学校推出桐林小学学生歌曲曲目库共50首。其中国歌义勇军进行曲、队歌我们是共产主义接班人、校歌我们是莘莘学子又
7、一代是学生必唱歌曲。其他按六个年级学生特点,结合音乐教材,每个年级选取8首学生选唱歌曲,要求每个学生每学年至少会唱其中的5首。7. 抓好三桐争辉,即桐韵腰鼓队、桐晖军鼓队、桐声合唱团的日常训练;做真做实勤耕园劳动实践基地,让瓜果四季飘香。抓好师生每天的两操训练;启动冬季长跑仪式,落实学生每天健康锻炼一小时。8.开展勤耕园、创意小农场等社会实践活动。二、规范学校管理,提高学校办学水平1.根据中华人民共和国教育法、教育部全面推进依法治校实施纲要和福建省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)要求,制定桐林小学学校章程。立足学校实际,重新审视并完善学校办学理念和培养目标,完善学校四年办学规
8、划。2.认真对照泉州市教育督导评估细则,详解办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校发展等六大评估指标。以创建为契机,规范办学行为,并于10月21日接受安海镇新一轮素质教育督导首站评估,并被评为安海镇素质教育督导先进单位。3. 积极创建绿色环保示范学校。12月份被评为晋江市绿色学校。4.加大教育投入,提高办学条件。东座教学楼改建手续已进入财政预算;实现班班多媒体;正着手建设校园网。5.积极创建晋江市水土保持科普示范校,已通过初步确认。三.加强教学管理,提高教育教学质量1.学校继续加强巡课与推门听课工作力度,加强课程计划的执行和管理,严格按课程表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调
9、课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次月评检查。2.值日行政每日7点半前到校,在校门口迎接学生,每日巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生实施情况、晨诵午读的落实、教师教学行为等,做好巡查记录。3.做实校本教研。语文组教研活动统一安排在每周三上午第二、三节课进行;数学组教研活动统一安排在每周四上午第二、三节课进行。10月份向家长开放1—6年级的数学课,得到家长的好评。4.充分发挥学校骨干教师的领头羊作用,采取以课代训、轮流做庄、轮流主持等策略。开展每周一研活动,通过磨课、观课、议课形式,切实活跃教研风气,促进教师课堂教学水平的提高。
10、5.认真开展11月份三课提质活动。邀请王兰兰老师到校与语文老师面对面研讨课题实验如何开展;督促技能科老师重视学生实践,提高各功能室的使用率。四、落实真抓实干 ,提高教师队伍素质1.坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位,以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为基本要求。把教师的职业道德作为工作考核的重要内容和职务聘任的重要依据。2.树立终身学习的理念,致力于培养师生活读书、读书活、读活书的好习惯。组织行政人员读重新发现学校;组织全体老师读在与众不同的教室里做教师真难,真好教师要学陶行知等。大力打造翰墨飘香、格调高雅,文明向上的书香校园,构建有特色的学校书香文化。3.组织新老师参加在厦门举
11、行的相约名师,聚焦课堂的研讨活动。五、营造良好环境,提高校园安全意识牢固树立安全大于天的思想,落实学校安全教育和管理主体责任三年提升行动方案。学校邀请安海消防中队指导消防演练;按要求举行防震疏散演练;落实每天五分钟的安全教育及点名制度、护导师巡视制度等工作;每月对校园进行安全隐患排查,建立安全隐患排查台账;与村合作对学校全面消毒灭蚊;组织学生参加20xx年福建省中小学生安全知识网络竞赛活动全校师生、家长的参与率达到98%以上6月28日上午下点民警郭钨铀莅临我校为学生进行暑假安全教育讲座,同一天安海交警大队蔡中东警员为我校学生进行交通安全知识互动讲座。学期末学校工作总结篇三在即将过去的一学期里,
12、我校在镇教委办的领导下,沿着学期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。学校遵循以学生学习为根本,以质量检测为中心的原则,在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结:一、 德育工作在学校管理中,我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作:(一)继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化,形成有效的德育管理机制,我们在校内进一步健全学校——班级——学生三级德育网络,切实
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