2013届高考物理核心要点突破系列课件：第13章 第二节《电场》《电场强度》(人教版选修3-1).ppt

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1、第二第二节节电场电场 电场电场强强度度目标概览目标概览学习目标：学习目标：1.知道电荷间相互作用是通过电场发生知道电荷间相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态2理解电场强度的概念及其定义，会进行有关计理解电场强度的概念及其定义，会进行有关计算算3知道场强是矢量及其方向的规定知道场强是矢量及其方向的规定4能根据库仑定律和场强定义，推导点电荷场强能根据库仑定律和场强定义，推导点电荷场强计算式，并用其进行相关计算计算式，并用其进行相关计算5知道电场的叠加原理，并用这个原理进行计算知道电场的叠加原理，并用这个原理进行计算重点难点：重点难点

2、：1.重点：对电场的认识及场强的定重点：对电场的认识及场强的定义义2难点：场强的叠加及计算难点：场强的叠加及计算学法指导：理解电场强度的定义式，通过对学法指导：理解电场强度的定义式，通过对“检检验电荷验电荷”作用的理解，感知认识电场的途径，明作用的理解，感知认识电场的途径，明确电场场强的决定因素在于场本身而非确电场场强的决定因素在于场本身而非“检验电检验电荷荷”课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练第第二二节节电电场场电电场场强强度度基础知识梳理基础知识梳理核心要点突破核心要点突破基础知识梳理基础知识梳理一、一、电场电场1电电场场：电电荷荷周周围围存存在在着着

3、_，带带电电体体间间的的相互作用是通相互作用是通过过周周围围的的_产产生的生的2电电场场的的基基本本性性质质是是对对放放入入其其中中的的电电荷荷有有力力的的作作用用3电场电场力：力：_的作用力叫的作用力叫电场电场力力电场电场电场电场电场对电电场对电荷荷二、二、电场电场强强度度1引引入入电电场场强强度度的的目目的的是是为为了了_2概概念念：放放入入电电场场中中某某点点的的电电荷荷_与与_的比的比值值叫叫该该点的点的电场电场强强度，度，简简称称场场强强3定定义义式式：_.式式中中的的q是是指指放放入入电电场场的的试试探探_4单单位：位：_符号：符号：_.描述描述电场电场的的强强弱弱所受所受电场电场

4、力力电电荷量荷量EF/q电电荷的荷的电电荷量荷量牛牛顿顿/库仑库仑N/C5电电场场强强度度是是_，有有_，也也有有_，方方向与向与_相同相同6EF/q是是电电场场强强度度的的定定义义式式，其其中中E与与F_，E与与q_E是是由由_决决定定的的，与放入与放入电场电场中的中的试试探探电电荷无关荷无关矢量矢量大小大小方向方向正正电电荷所受荷所受电场电场力方向力方向无关无关无关无关场场源源电电荷荷离它而去离它而去该该点指向点指向Q2电场电场的叠加的叠加(1)电电场场强强度度是是矢矢量量，几几个个电电场场共共同同存存在在于于某某空空间间时时，某某处处的的合合场场强强计计算算应应遵遵循循_(2)电场电场的

5、叠加原理：的叠加原理：电场电场中某中某点点的的场场强强等等于于该该点点周周围围各各个个电电荷荷单单独独存存在在时时在在该该点点产产生生的的场场强强的的_，遵遵循循_矢量合成法矢量合成法则则矢量和矢量和平行四平行四边边形形定定则则【思考思考提示提示】(1)是场源电荷是场源电荷(2)电场方向与正电荷所受电场力方向相同，与电场方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反负电荷所受电场力方向相反核心要点突破核心要点突破三、电场强度与电场力的比较三、电场强度与电场力的比较电场电场中有一点中有一点M，下列，下列说说法正确的是法正确的是()A若若放放在在M点点的的试试探探电电荷荷的的电电荷荷量

6、量减减半半，则则M点的点的场场强强减半减半B若若M点无点无试试探探电电荷，荷，则则M点的点的场场强强为为零零CM点点的的场场强强越越大大，则则同同一一电电荷荷在在M点点受受的的电场电场力越大力越大DM点点的的场场强强方方向向为为试试探探电电荷荷在在该该点点的的受受力方向力方向课堂互动讲练课堂互动讲练对电场强度概念的理解对电场强度概念的理解例例例例1 1【解析解析】电场是客观存在的，不因其中有无其电场是客观存在的，不因其中有无其他电荷而变化，故他电荷而变化，故A错误，错误，B错误由电场强度错误由电场强度的定义式的定义式EF/q知知FqE，当，当q一定时，一定时，FE，故故C正确电场强度的方向是正

7、电荷在电场中某正确电场强度的方向是正电荷在电场中某点受力的方向，而检验电荷可以是正电荷，也可点受力的方向，而检验电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，若是负的检验电荷，则受力的方向以是负电荷，若是负的检验电荷，则受力的方向就不是场强的方向，故就不是场强的方向，故D不正确不正确【答案答案】C在在x轴上有两个点电荷，一个带正电轴上有两个点电荷，一个带正电Q1，一个带负电一个带负电Q2，且，且Q12Q2，用，用E1和和E2分别表分别表示两个电荷所产生的场强的大小，则在示两个电荷所产生的场强的大小，则在x轴上轴上()AE1E2之点只有一处，该点合场强为之点只有一处，该点合场强为零零BE1E2之点共有两处，

8、一处合场强为之点共有两处，一处合场强为零，另一处合场强为零，另一处合场强为2E2CE1E2之点共有三处，其中两处合场之点共有三处，其中两处合场强为零，另一处合场强为强为零，另一处合场强为2E2DE1E2之点共有三处，其中一处合场之点共有三处，其中一处合场强为零，另两处合场强为强为零，另两处合场强为2E2场强的叠加场强的叠加例例例例2 2【答案答案】B【思维升华思维升华】解此类题目一定要把握住点电解此类题目一定要把握住点电荷电场的特点，特别是场强的方向荷电场的特点，特别是场强的方向如如图图1321所所示示，带带电电荷荷量量为为q的的点点电电荷荷与与均均匀匀带带电电薄薄板板相相距距为为2d，点点电

9、电荷荷到到带带电电薄薄板板的的垂垂线线通通过过板板的的几几何何中中心心若若图图中中a点点处处的的电电场场强强度度为为零零，根根据据对对称称性性，带带电电薄薄板板在在图图中中b点点处处 产产 生生 的的 电电 场场 强强 度度 大大 小小 为为_，方方向向_(静静电电力常量力常量为为k)利用对称性特点计算场强利用对称性特点计算场强例例例例3 3图图1321【思维升华思维升华】带电薄板在带电薄板在b处的电场强度无处的电场强度无法直接求得，可利用对称性，求法直接求得，可利用对称性，求a处薄板的场处薄板的场强，故对称性的应用是电场的一个特点强，故对称性的应用是电场的一个特点在在真真空空中中O点点放放一

10、一个个点点电电荷荷Q1.0109C，直直线线MN通通过过O点点，OM的的距距离离r30 cm，M点点放放一一个个点点电电荷荷q1.01010C，如如图图1322所示，求：所示，求：(1)q在在M点受到的作用力；点受到的作用力；(2)M点的点的场场强强；(3)移走移走q后，后，M点的点的场场强强是多大？是多大？关于电场强度和电场力的计算关于电场强度和电场力的计算例例例例4 4图图1322【答案答案】见解析见解析【思维升华思维升华】电场强度由电场本身决定，电场强度由电场本身决定，与是否放入试探电荷，以及试探电荷的正负、与是否放入试探电荷，以及试探电荷的正负、电荷量的多少都没有关系电荷量的多少都没有关系随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束谢谢谢谢使用使用点此点此进进入入课课件目件目录录按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放