1第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点.ppt
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1、第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病第一节第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点小儿呼吸系统解剖生理特点张玉兰张玉兰大庆医学高等专科学校大庆医学高等专科学校第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 教学目标与要求教学目标与要求TT了解:了解:呼吸系统解剖、生理及免呼吸系统解剖、生理及免 疫特点疫特点第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 重点与难点重点与难点重点:重点:小儿呼吸系统解剖特点小儿呼吸系统解剖特点难点:难点:小儿呼吸系统生理特点小儿呼吸系统生理特点第七章
2、第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 教学内容教学内容TT一、解剖特点一、解剖特点TT二、生理特点二、生理特点TT三、免疫特点三、免疫特点第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 一、解剖特点一、解剖特点n n以以环状软骨下缘环状软骨下缘为界分为界分为上、下呼吸道为上、下呼吸道n n前者包括鼻、鼻窦、咽、前者包括鼻、鼻窦、咽、前者包括鼻、鼻窦、咽、前者包括鼻、鼻窦、咽、咽鼓管、会厌及喉咽鼓管、会厌及喉咽鼓管、会厌及喉咽鼓管、会厌及喉n n后者包括气管、支气管、后者包
3、括气管、支气管、后者包括气管、支气管、后者包括气管、支气管、毛细支气管、呼吸性支毛细支气管、呼吸性支毛细支气管、呼吸性支毛细支气管、呼吸性支气管、肺泡管、肺泡气管、肺泡管、肺泡气管、肺泡管、肺泡气管、肺泡管、肺泡 第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 上呼吸道上呼吸道1.1.鼻和鼻窦鼻和鼻窦 g婴幼儿鼻腔相对短小且狭窄,血管丰富,婴幼儿鼻腔相对短小且狭窄,血管丰富,感染时黏膜肿胀,易发生感染时黏膜肿胀,易发生堵塞堵塞g鼻窦口相对较大,急性鼻炎时可累及鼻鼻窦口相对较大,急性鼻炎时可累及鼻窦,易发生窦,易发生鼻窦炎鼻窦炎第七章第
4、七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 上呼吸道上呼吸道2.2.鼻泪管和咽鼓管鼻泪管和咽鼓管 g 婴幼儿鼻泪管较短,瓣膜发育不全,鼻婴幼儿鼻泪管较短,瓣膜发育不全,鼻腔感染腔感染 结膜炎结膜炎g婴幼儿咽鼓管较宽,且短而直,呈水平婴幼儿咽鼓管较宽,且短而直,呈水平位,鼻咽炎位,鼻咽炎 中耳炎中耳炎第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 上呼吸道上呼吸道 3.3.咽部咽部g咽扁桃体生后咽扁桃体生后6 6个月已发育个月已发育g腭扁桃体腭扁桃体1 1岁末逐渐增大,岁末逐渐增大
5、,4 41010岁时发岁时发育达高峰育达高峰,扁桃体炎多见于年长儿扁桃体炎多见于年长儿第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 上呼吸道上呼吸道 4.4.喉喉g小儿喉呈漏斗形,喉腔狭窄,软骨柔软,小儿喉呈漏斗形,喉腔狭窄,软骨柔软,粘膜富有血管及淋巴组织,故轻微炎症即可粘膜富有血管及淋巴组织,故轻微炎症即可引起引起喉头水肿、狭窄喉头水肿、狭窄 第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 下呼吸道下呼吸道 1.1.气管、支气管气管、支气管 g婴幼儿的气管和支气管管腔狭
6、窄,粘膜婴幼儿的气管和支气管管腔狭窄,粘膜血管丰富,清除能力弱,血管丰富,清除能力弱,易发生感染易发生感染,且,且感染时感染时易发生呼吸道狭窄和阻塞易发生呼吸道狭窄和阻塞g右支气管粗而短,为气管的直接延伸,右支气管粗而短,为气管的直接延伸,异物易进入右支气管异物易进入右支气管第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 下呼吸道下呼吸道 2.2.肺肺 g肺泡数量较少,肺肺泡数量较少,肺含血多而含气量少含血多而含气量少g感染时易引起间质感染时易引起间质性炎症、肺不张或肺性炎症、肺不张或肺气肿等气肿等右肺右肺叶间裂隙叶间裂隙支气管支气管
7、左肺左肺肺组织肺组织气管气管第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 下呼吸道下呼吸道 3.3.3.3.胸廓和纵隔胸廓和纵隔胸廓和纵隔胸廓和纵隔 g婴幼儿胸廓短小呈桶状,肋骨呈水平位,胸婴幼儿胸廓短小呈桶状,肋骨呈水平位,胸婴幼儿胸廓短小呈桶状,肋骨呈水平位,胸婴幼儿胸廓短小呈桶状,肋骨呈水平位,胸廓运动幅度小,肺扩张受到限制,廓运动幅度小,肺扩张受到限制,廓运动幅度小,肺扩张受到限制,廓运动幅度小,肺扩张受到限制,容易出现呼容易出现呼容易出现呼容易出现呼吸困难吸困难吸困难吸困难g小儿纵隔体积相对较大,周围组织松软,当小儿纵隔体
8、积相对较大,周围组织松软,当小儿纵隔体积相对较大,周围组织松软,当小儿纵隔体积相对较大,周围组织松软,当气胸或胸腔积液时气胸或胸腔积液时气胸或胸腔积液时气胸或胸腔积液时易发生纵隔移位易发生纵隔移位易发生纵隔移位易发生纵隔移位 第七章第七章 呼吸系统疾病呼吸系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 二、生理特点二、生理特点n n(一)呼吸频率和节律(一)呼吸频率和节律 n n小儿年龄越小,呼吸频率越快小儿年龄越小,呼吸频率越快 n n婴儿期呼吸中枢发育尚未成熟,易出现婴儿期呼吸中枢发育尚未成熟,易出现 呼吸节律不整或呼吸暂停等呼吸节律不整或呼吸暂停等第七章第七
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