医学生个人工作总结(医学生个人发展计划范文).docx
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1、医学生个人工作总结(医学生个人发展计划范文)医师是受过高等医学教育或长期从事医疗卫生工作并经国家卫生部门考核合格的高级医疗卫生人员。以下是边肖编写的医学生个人发展计划范文。喜欢的话可以和朋友分享。医学生个人发展计划范文1一、大学四年计划(20-20岁,20-23岁)方向:临床医生总体目标:完成本科学习,获得学士学位,考入研究生院二.社会环境分析结果1、一般社会环境:中国政治稳定,经济持续发展。2.医生职业的特殊社会环境:目前医生职业已经饱和,也就是供大于求。医学越来越发达,要学的东西越来越多,使得很多本科毕业生继续学习,争取硕士甚至博士学位。新政策的颁布对医学生的学历要求更高。以后想找好工作,
2、一定要增值,多学习。3.个人分析和角色建议1.个人分析:(1)自身现状:有很强的学习欲望和能力,能吃苦耐劳,对所学知识有扎实的把握。我已经过了四级,准备六级。准备多读课外知识,充实自己,多学习。2.角色建议:父亲:“不断学习,充实自己”“任何时候都不要骄傲,不要气馁”母亲:“学会宽容。”老师:“聪明,上进心强,勤奋,循规蹈矩,缺乏社会经验,还要磨练。”同学:“学习能力强,适合学医当医生。”四.职业目标的分解和组合职业目标:优秀的妇产科医生。1.20-20年:完成教材内容,争取好成绩,通过六级。2.20-20年:边学习边学徒,通过理论与实践的结合,把从理论中学到的知识运用到实践中,做好一名医生3
3、.20-20年去医院实习,通过实习有一些实践经验。顺利完成毕业论文,顺利毕业,获得学士学位。考研试试。如果你通过了考试,你就会学习并完成学业。失败了你就找医院工作,第二年考试。;五.成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。六.职业生涯规划实施方案差距:1、作为临床医生所必须的理论和实践能力;2、快速适应能力欠缺;3、身体适应能力有差距。4
4、、社交圈太窄。七、缩小差距的方法:1.教育培训方法(1)充分利用本科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。(2)充分利用学校给学生提供的实习和见习机会,争取更多的学习机会。(3)攻读硕士研究生学习机会2.讨论交流方法在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。3.实践锻炼方法(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。(3)充分利用自身的工作
5、条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。本人对于职业生涯规划的看法:1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当警察,后来想当医生,所以觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。医学生个人发展计划范文2一、专业培养目标培养掌握医学检验的基
6、本理论和生物医学基础,熟悉相关临床知识,具有较强的医学检验专业技能,熟悉外语、计算机、实验室组织与管理等知识技能,从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。二、专业核心能力及核心技术掌握微生物检验、免疫检验、寄生虫检验、生物化学检验、临床检验、血液检验的基本理论知识,具有规范的基本操作能力。掌握必须的医学基础知识、具有将各种检验项目与临床各科疾病联系的能力。核心技术包括:临床检验基础技术、临床微生物检验技术、血液学检验技术、临床生物化学检验技术、免疫学检验技术等三、专业核心课程与主要实践环节专业核心课程:医学统计、寄生虫检验、临床检验基础、免疫检验、临床微生物学、血液学检验、临床生物化学、
7、分子生物学基础技术。实践教学:实验、实训、顶岗实习、专业技能训练、综合技能训练。按照基础、提高、综合三个层次和基本实训、单项技能训练、综合技能训练、综合顶岗实习、社会实践等模块构建实践能力培养体系。四、就业面向各级各类医疗卫生机构,医药、食品企业,生物制品、医疗设备企业从事临床检验、输血检验、微生物检验、病理检验、实验室管理、质检、营销及其他工作。医学生个人发展计划范文3一、自我分析专业概况:预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课,自己的专业课有:统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学。结合人才测评报告等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的
8、分析。我的人才素质测评报告中,职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。报告分析显示,社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力,这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作,其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。在我自己看来:我的社交能力一般,并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方法,易与他人发生摩擦,而自己却不知道,而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热度,有着主动乐观的态度。总的来说,我的性格相
9、对较符合社会型的特征。二、职业分析参考人才素质测评报告建议等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析经济状况:父亲是公务员,总体经济情况较好.家人期望:我的体质不算很好,所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。家庭文化及影响:我的家人对传统医学都非常信赖,小姨是学习中药学的,外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究,这使我对中药学和传统医学有着极高的热度。2、学校环境分析学校特色:我们大学的校名就是“湖南中医药大学”,而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。专业学习:中药学是医药学同中国传统文化的统一,发展空间
10、大发展潜力大,社会需求量大市场广阔。实践经验:我校拥有1.4亿元实验器材,8所省内知名的附属医院,创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”,为我们的实践提供了优良的物质基础。3、社会环境分析就业形势:中药学本科就业方向大致分为如下几种:从政:政府机关部门,如到各级药监局,中医药管理局作公务员;学术:教科研单位,如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研?a href=/ target=_blank咳嗽?基层:医院、药店、药厂,如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;经商:医药公司作销售代表。就业政策:在现阶段中国的药
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