苏教版__生物__七年级下__第十章第四节_人体内的气体交换.pptx
《苏教版__生物__七年级下__第十章第四节_人体内的气体交换.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版__生物__七年级下__第十章第四节_人体内的气体交换.pptx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课前回顾1 1、呼吸系统的主要器官是什么?、呼吸系统的主要器官是什么?2 2、在吸气和呼气时,膈肌、膈顶和胸廓是怎样变化的?、在吸气和呼气时,膈肌、膈顶和胸廓是怎样变化的?3 3、我们是由于胸廓扩大导致吸气,还是由于吸气后使胸廓扩大、我们是由于胸廓扩大导致吸气,还是由于吸气后使胸廓扩大?4 4、我们在吸气和呼气时,肺内压和外界大气压有什么关系?、我们在吸气和呼气时,肺内压和外界大气压有什么关系?气体到达肺部以后发生什么变化?气体到达肺部以后发生什么变化?空气的组成空气的组成人体所需的氧气来自空气人体所需的氧气来自空气空气中不仅有氧气,还有氮气和二氧化碳等空气中不仅有氧气,还有氮气和二氧化碳等人
2、体进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体中人体进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢?氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢?补充 呼吸时二氧化碳体积分数的变化呼吸时二氧化碳体积分数的变化探究目的:探究目的:探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化探究指导:探究指导:1.1.学生学生4 4人一组,阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分人一组,阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分数发生变化的实验步骤:数发生变化的实验步骤:探究(1 1)将澄清石灰水倒入烧杯。)将澄清石灰水倒入烧杯。(2 2)用塑料管向石灰水里连续)用塑料管向石灰水里连续
3、吹气多次。吹气多次。(3 3)澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气)澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。体中含有较多的二氧化碳。2.2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要是小组讨论这名学生的实验不足之处主要是什么?什么?呼吸时二氧化碳体积分数的变化呼吸时二氧化碳体积分数的变化探究3.3.小组提出改进意见,并设计本小组的探究小组提出改进意见,并设计本小组的探究计划。计划。4.4.小组实施探究计划,得出实验结果。小组实施探究计划,得出实验结果。5.5.全班交流,得出实验结论,并评价各小组全班交流,得出实验结论,并评价各小组探究计划中的创新之处。探究计划中的创新之处。
4、没有设置对照实验没有设置对照实验探究的问题探究的问题作出的假设作出的假设实验设计实验设计实验装置实验装置示意图示意图人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。1.1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯,标号将澄清的石灰水倒入两个烧杯,标号1 1、2 2。2.2.用塑料管向用塑料管向1 1号烧杯的石灰水里吹气。号烧杯的石灰水里吹气。3.3.将塑料管插入将塑料管插入2 2号烧杯的石灰水中,再将洗耳号烧杯的石灰水中,再将洗耳 球的吹嘴对准塑料管的管口,然后用手挤压球的吹嘴对准塑料管的管口,然后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 _ 生物 年级 第十 第四 人体内 气体 交换
限制150内