幼儿园教学计划中班(幼儿园教学计划工作).docx
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1、幼儿园教学计划中班(幼儿园教学计划工作)如果你制定了一个好的教学计划,你的教学工作就会得心应手。但是教案里应该写些什么才能让人眼前一亮呢?以下是边肖编制的幼儿园教学计划。希望对你有帮助。喜欢的话可以和朋友分享。幼儿园教学计划工作1一、指导思想学前教育的主要任务是教师通过组织儿童开展丰富多彩的活动,拓展和整理自己在健康、语言、社会、科学和艺术方面的经验,掌握肤浅的知识,培养儿童的学习兴趣和运用领域知识初步认识事物的能力,为进入小学打下必要的基础。二、一般要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五大类,内容全面,富有启发性,各个领域的内容相互渗透,从不同角度促进儿童情感、态度、能力、
2、知识和技能的发展。幼儿园教育活动要注重综合性、生活性和趣味性。儿童日常生活中的所有活动对儿童的发展都有很大的价值。它们应该有机地结合起来,并努力提高所有活动的整体效力。可以说,实施要注重各种活动的有机联系,充分发挥这些活动的互补作用,在生活和游戏中学习,即让学生边玩边学,快乐地度过每一天,让日常生活成为一个真正的教育整体。三,学生的基本情况由于环境、教育条件和遗传因素的影响,儿童的身心发展存在个体差异,不同的儿童逐渐表现出不同的兴趣和能力,形成儿童的个性差异。因此,教师应根据孩子的年龄和性格差异,因材施教,引导孩子认真开展教学活动,让每个学生都能在原有的基础上取得进步。四、学前健康教学目标1.
3、能够以正确的姿势和灵活性躲闪和奔跑。2.双脚前后跳,一只脚连续跳,转身交替跳。3、能连续跳绳,能跑起来跳过去。4.跑步时能接球。5.灵活地向前滚动,你会用手肘移动身体,双脚用力蹬地向前爬行。6.能够一手拿着适量的物品走路跑步。7.学会做动作协调、节奏准确的节奏性练习。8.养成用眼睛的习惯。看图时要有正确的姿势,控制用眼时间,不要在强光或弱光下看书或画画。9、初步了解并注意保护牙齿。10、有初步的自我保护意识和能力。11、提高自己的自律能力。幼儿园教学计划工作2我园以纲要和规章制度为指导,以加强内涵发展、以公约抓基础、以科研促提高、强化教师敬业爱岗精神、以科学发展观为主导为目标,努力探索农村学前
4、教育的良好途径,充分利用教育优势资源,注重学前儿童均衡发展,全面提高教育质量。1.加强学习积累极参加培训班,严格按照上级指示精神,利用业余时间,组织业务的培训,教学的研讨,职业道德等活动,提高教师的业务自身素质,有效地开展领域活动,根据中心教研研讨内容,组织开展我园的教育教学活动。2、提高幼儿园的办园质量,科学安排幼儿园的教育内容,以游戏为基本途径,促进幼儿的发展达到不同层次家长的要求,深入八个一活动,在原来活动的基础上,我们更进一步的充实内容,修订方案,加强幼儿良好行为习惯养成教育的研究,以行为养成教育为重点,把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中,保证幼儿在园的和谐发展。3、组织好各项丰富多
5、彩的比赛活动,根据教育活动的安排,在这一学期中,组织好技能比赛,六一文艺节目等的系列活动提升办园的质量4、做好园所的建设环境工作,力求争取条件,上档次,室内环境装饰,各班根据主题内容,充分利用当地资源,废物利用,给孩子一个展示的空间。春季是进行绿化美化的好时机,移栽花草树木,整理出草皮中的杂草,进行浇灌。5、制定好计划措施,加大教育的宣传力度,把我园的教育工作经验、体会和做法,成为宣传窗口。6、搞好开日和亲子活动,制定出开放日计划和亲子活动计划,请家长参与活动,大道家园双通道的效果,利用家园联系册进行沟通,与家长探讨孩子的成长问题,利用亲子共成长的工程,采取多样化的形式实施教育,观看录像讲座、
6、材料等。7、在幼儿园的工作中,安全是重中之重,我们牢固树立珍爱生命,安全第一,预防为主的思路,实行目标负责制,层层签订安全协议书,节假日有轮流值班制度,有与家长签订的安全责任书,并做好园内房舍及各种设施的定期检查,发现问题及时处理。积极开展健康课,学习一些预防传染病的知识,让孩子了解在幼儿园和日常生活中的基本安全常识,发现异常情况能及时的处理,安全防范教育与演练,增强幼儿的自我保护意识,进一步注重家长会议,家园交流工作,向家长宣传安全教育的重要性,明确孩子安全的重要性,各负其责,共同做好安全工作。幼儿园教学计划工作3新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲
7、要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情
8、感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生
9、活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标
10、结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、
11、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将
12、在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备,积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送
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