教育专题：六年级数学上册第二单元倒数的认识.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 六年级六年级 上册上册西华小学 刘海波倒倒 数数 的的 认认 识识倒倒 数数 的的 认认 识识把下列整数改写成分母是把下列整数改写成分母是1的假分数。的假分数。回顾回顾旧知旧知学习目标 1、通过计算与观察，分析与推理理解、通过计算与观察，分析与推理理解 倒数的意义。倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法，能熟练、掌握求一个数的倒数的方法，能熟练 找出一个数的倒数。找出一个数的倒数。先计算，再观察，先计算，再观察，看看有什么规律。看看有什么规律。问题探究合问题探究合作交流作交流乘积是乘积是 1 1 的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。=38

2、83=715157=515=12121观察，这些式子有什么规律？1111？下面的说法对吗？为什么？1、因为 +=1，所以 和 互为倒数。2、几个数相乘的积是1，这几个数就互为倒数。3、3与 都是倒数 。4、因为0.254=1，所以0.25和4互为倒数。例例 2 下面哪两个数互为倒数？下面哪两个数互为倒数？536273561172053的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。276 的倒数是的倒数是()。3572611 1的倒数是多少？的倒数是多少？0 0有倒数吗？有倒数吗？你是怎样找一个数的倒数的？你是怎样找一个数的倒数的？想一想想一想:分子、分母交换位置分子、分母交换位置的倒数是的倒数是

3、 。6的倒数是的倒数是 。分子、分母交换位置分子、分母交换位置6=0.2释疑解惑点拨提升释疑解惑点拨提升 的倒数是的倒数是()。先化成分数先化成分数再求出倒数再求出倒数先化成假分数先化成假分数再求出倒数再求出倒数 的倒数是的倒数是()。5一、判断。1、1的倒数是1，0的倒数是0。（）2、真分数的倒数一定大于1。（）3、假分数的倒数一定小于1。（）课堂检测课堂检测深化提高深化提高二、填空。1、7的倒数是（）的倒数是（）的倒数是（）0.5的倒数是（）2、5（）=（）=（）=128 的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。三、写出下面各数的倒数。1的倒数是（的倒数是（）11的倒数是的倒数是1.0没有倒数。没有倒数。