教育专题：第二节地球的运动第2课时.ppt

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1、第一章第一章 地球和地图地球和地图 第二节第二节 地球的运动地球的运动第第2 2课时课时七年级地理上册七年级地理上册（R RJ J）教学课件教学课件地地球球自自转转过过程程中中不不同同地地方方的的昼昼夜夜现现象象课前回顾课前回顾晨晨昏昏线线一、地球公转的定义和特点一、地球公转的定义和特点新课讲授新课讲授地球自转的同时，还围绕着太阳公转。地球自转的同时，还围绕着太阳公转。1 1）定义）定义：地球绕太阳的运动地球绕太阳的运动2 2）方向）方向：自西向东自西向东3 3）周期：）周期：一年（约一年（约365365天）天）地球公转示意图变换视角地球公转示意图变换视角视角：视角：1 1、从南极上空俯视；、

2、从南极上空俯视；2 2、从春分视角看、从春分视角看4 4）特征）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。空间指向保持不变。易错警示易错警示地地球自转球自转和和公转公转的区别：的区别：分析这种现象的周期是一天还是一年，地球自转的周期分析这种现象的周期是一天还是一年，地球自转的周期是一天，公转的周期是一年。是一天，公转的周期是一年。自转：如昼夜更替，太阳的东升西落，时间的东早西晚等等；自转：如昼夜更替，太阳的东升西落，时间的东早西晚等等；公转：四季的变化、每天正午时刻物体影子的变化等。公转：四季的变化、每天正午时刻物体影子的变化等。二、地球公

3、转产生的现象二、地球公转产生的现象 太阳直射点在南北太阳直射点在南北纬纬23.523.5之间有规律地之间有规律地移动，所以称这两条纬移动，所以称这两条纬线为线为回归线回归线。回回 归归 线线 23.5 23.5N N纬线叫纬线叫北回归线北回归线，23.523.5S S纬线叫纬线叫南回归线南回归线，它们，它们是太阳直射点能够到达的最北是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。以得到两次直射。太阳直射点的南北移动太阳直射点的南北移动春春分分夏夏至至秋秋分分冬冬至至春春分分夏夏至至秋秋分分冬冬至至

4、春春分分北回归线北回归线南回归线南回归线赤赤道道 1 1）以北半球为例，夏至日前后一段时间，地面获得的太）以北半球为例，夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季；阳光热较多，形成夏季；季节变化的规律：季节变化的规律：季节变化季节变化：北半球昼长夜短北半球昼长夜短南半球昼短夜长南半球昼短夜长 2 2）冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形）冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季；成冬季；北半球昼短夜北半球昼短夜长南半球昼南半球昼长夜短夜短 3 3）春、秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏）春、秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形

5、成春季和秋季。季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。全球昼夜等全球昼夜等长地球公转产生四季的变化地球公转产生四季的变化四季的形成四季的形成 正是由于地球在公转的不同位置受到太阳照射的不同，才正是由于地球在公转的不同位置受到太阳照射的不同，才形成了四季的变化。形成了四季的变化。天文四季天文四季中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分四季。欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分四季。气象四季气象四季3 3、4 4、5 5月为春季；月为春季；6 6、7 7、8 8月为夏季；月为夏季；9 9、1010、1111

6、月为秋季；月为秋季；1212、1 1、2 2月为冬季。月为冬季。拓展延伸拓展延伸 太阳高度角：太阳高度角：对于地球上的某个地点，是指太阳光的入射对于地球上的某个地点，是指太阳光的入射方向和地平面之间的夹角。方向和地平面之间的夹角。太阳光直射时，受到太阳光直射的地方获得的热量就多，太阳光直射时，受到太阳光直射的地方获得的热量就多，反之，受到太阳光斜射的地方，热量就少。为了区别不同地方反之，受到太阳光斜射的地方，热量就少。为了区别不同地方受到太阳光照射的差异，人们用太阳高度角来反映太阳光的照受到太阳光照射的差异，人们用太阳高度角来反映太阳光的照射情况。射情况。小小 结结夏半年（夏半年（春分夏至秋分

7、春分夏至秋分）太阳直射点在北半球，）太阳直射点在北半球，冬半年（冬半年（秋分冬至春分秋分冬至春分）太阳直射点在南半球；）太阳直射点在南半球；夏至秋分冬至太阳直射点向夏至秋分冬至太阳直射点向南移南移，冬至春分夏至太阳直射点向冬至春分夏至太阳直射点向北移北移。五带的划分五带的划分：2 2）四季变化明显的是温带，终年炎热的是热带，终）四季变化明显的是温带，终年炎热的是热带，终年寒冷是寒带。年寒冷是寒带。1 1）划分依据：各地获得太阳光热的多少。）划分依据：各地获得太阳光热的多少。四季分明四季分明终年炎热终年炎热终年严寒终年严寒四季分明四季分明终年严寒终年严寒拓展延伸拓展延伸非非 洲洲北极熊北极熊热带

8、雨林热带雨林南南 极极定义：定义：绕太阳的运动绕太阳的运动季节变化：春分、秋分、夏至、冬至季节变化：春分、秋分、夏至、冬至地地球球公公转转方向：自西向东方向：自西向东周期：周期：1 1年年五带划分：热带、南北温带、南北寒带五带划分：热带、南北温带、南北寒带课堂小结课堂小结1.1.某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（后为温带地区，其位置是（）。）。D D随堂演练随堂演练2.2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。A.A.昼夜交替昼夜交替地球自转地球自转 B.B.昼夜长短的变化昼夜长短的变化地球公转地球公转 C.C.日月星辰东升西落日月星辰东升西落 D.D.四季变化四季变化