优秀教研组工作总结(学校教学教研工作总结范文).docx
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1、优秀教研组工作总结(学校教学教研工作总结范文)点击上方蓝字关注,领取教学总结范文模板日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。但是教学总结的思路你学会了吗?以下是精心整理的学校教学教研工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。范文一一学期来,湖头中心学校教导处在上级教育部门的正确领导下,紧紧围绕中心学校整体部署,坚持科学发展观,扎实推进新课程改革,努力构建和谐的校园氛围,有效地提升学校教育教学质量。1、狠抓教师业务素质的提高一是继续落实每周一次教师业务学习制度;二是通过举行教工“三笔字”比赛,35周岁以下教师教学能力比赛
2、,教学论文比赛等途径提高教师的基本素质,为新课程的实施提供基本保证;三是制定教师个人专业成长十年规划,组织教师参加远程继续教育培训、心理健康教育培训、班主任工作培训等,努力提高教师的自身素质;四是深入教学第一线。要求学校领导每周都要深入课堂听课指导,教师每学期听课不少于15节;五是开展教学研讨活动。围绕教育教学出现的问题,确定研讨主题,研讨形式做到“区性点性校性”一条线铺开。本学期在美溪、湖三、阆溪三所点校举行主题为“如何转化学习有困难的学生”点性教学研讨会;在中心小学举行主题:小学科学“立足农村,引导学生做中探究”区性教学研讨会;与城厢中心学校开展小学教研协作片区教学展示活动,县小学青年教师
3、“教坛新秀”林淑玲、黄婉妮两位老师展示了2节精彩的示范课并结合所教课例作了简短的讲座等。2、切实加强教学常规管理。我们根据教学质量现状,提出了关于进一步加强教学常规管理的意见,各挂钩学校的领导深入各小学召开专题会议,就教师工作、教学管理做具体布置和指导。为做好质量的跟踪管理,把工作落实在“过程”,学校还建立质量普查监控题库,随机对有关学科进行抽查,及时调整教学管理策略。3、重视学科技能竞赛的选拔和辅导。学科技能竞赛成绩的好坏从一个侧面反映了学校的办学质量的高低,也是衡量我们的质量人民是否满意的重要标准。我们重视学生技能的培养和辅导,从竞赛的组织、资金的投入等方面都给予足够的重视。并做好层层选拔
4、和辅导工作,各校竞赛结果纳入教育教学常规评估。学校还通过座谈会、校园网站这一平台,表扬和宣传各小学所取得的成绩,提高社会对学校的关注程度。本学期组织学生参加县小学生数学竞赛、读书征文比赛、幼儿童谣比赛等均获得较好的名次。4、重视学生良好学习习惯的培养。学会学习是素质教育的基本要义,学生良好学习习惯的养成关键在教师。我们注重从转变教师的教学方式入手,坚持以教师为主导,训练为主线,思维为核心,能力为目的,育人为目标的原则,不断优化课堂教学质量,全面提高新课程的执行力。广大教师正逐步转变教学观念,教学行为逐步向新课程理念靠拢。5、以评促管。我校依据安溪县教育教学常规管理评估办法,学年结束前,都对各基
5、层小学的教育教学常规进行评估,评估结果作为评选或推荐参评高一级别的常规管理先进单位的主要依据,也作为学校班子调整的主要依据,各小学都能根据评估要求规范学校内部管理,努力提高办学质量。6、规范“双高普九”及教育督导工作。一是根据“六大专题”的建档要求,把完善建档工作的关口前移;二是规范学籍管理,依据福建省小学学籍管理办法(试行),制定关于进一步加强我区学籍管理规定的补充意见,努力规范我区学籍管理,受到县教育局初教与学前教育股的通报表扬;三是做好新学期的巩生工作,期初教导处要认真核实各校巩生情况,并及时做好流生动员工作,保证巩固率达100%;四是启动第二轮素质教育督导评估工作。本学期通过湖头镇素质
6、教育领导小组评估的学校有湖三、美溪、阆溪、福寿。总之,这些成绩的取得,得益于各级党委政府、教育主管部门的正确领导,得益于我们在前进道路上的不断总结、反思和大胆的探索,更得益于广大教职工的勤奋工作和默默奉献。推进“双高普九”进程,全面深化课程改革任重而道远,但我们坚信,有各级领导的关心重视,社会各界的支持,更重要的是有全体教师的共同努力,我们一定能够取得更优异的成绩,我校也一定能够与时俱进,越办越好。范文二学期末,xx初中组织了教学工作总结交流会。在会上,语文、数学、音体美、思品等所有学科的教研组长就一学以来开展的教学、科研工作进行了回顾。交流内容涉及一学期开展的工作、取得的成绩、存在的问题和今
7、后改进的措施等,交流会务实有成效。所有老师参加了会议,通过交流,相互取长补短,以此为契机,更好地开展今后的教学工作。xx年上半年五年级语文教研组工作总结一、主要工作:(一)两点努力:1、努力提高学生的语文综合成绩。(1)努力树立学生学习的自信心。为此,我们想了很多的办法,比如在教室一角设立竞争表扬榜,即时表扬在各方面有进步的学生,比如朗读、书写、珍惜时间等,做到每周更换,形成竞争的学习风气;我们将学习优秀的学生与暂差生组成小组,有进步的学生同时都给与物质和精神奖励;比如我们及时的给家长印发家长信,(本学期共给家长印发三封家长信)总结一个阶段以来,班级的学习情况,有优点同时也指出不足,争取家长的
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