2.3关注合理营养与食品安全3.ppt
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1、 第三节第三节关注合理营养与食品安全关注合理营养与食品安全学习目标:学习目标:1 1、能说出什么是合理营养。、能说出什么是合理营养。2 2、关注食品安全。、关注食品安全。3 3、关注合理营养和食品安全在健康生活、关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义。中的意义。4 4、通过分析,认同环境保护与食品安全、通过分析,认同环境保护与食品安全之间的统一性。之间的统一性。学生营养不良与营养过剩学生营养不良与营养过剩全国学生体质健康调查发现:全国学生体质健康调查发现:7-187-18岁学生营养不良率为岁学生营养不良率为26.9%26.9%(男生)和(男生)和38.3%38.3%(女生(女生)。7 7至至
2、1818岁学生中营养过岁学生中营养过剩的情况也在逐年上升,尤其是城市男生超重及肥胖者剩的情况也在逐年上升,尤其是城市男生超重及肥胖者高达高达12120303。摘自摘自羊城晚报羊城晚报 相关报道一、合理营养一、合理营养测一测自己的营养状况测一测自己的营养状况计计 算算 方方 法法评评 价价 指指 标标体重体重/身高的平方身高的平方(kg/mkg/m2 2)营养不良营养不良 18.5 18.5 正正 常常 18.518.525 25 营养过剩营养过剩 25 25 不吃早餐不吃早餐挑食偏食挑食偏食暴饮暴食暴饮暴食爱吃零食,不爱吃饭爱吃零食,不爱吃饭爱吃油炸烧烤食品爱吃油炸烧烤食品青少年不良膳食习惯青
3、少年不良膳食习惯偏食:偏食:只喜欢吃某几种食物的不良习惯,如不喜欢吃只喜欢吃某几种食物的不良习惯,如不喜欢吃蔬菜。蔬菜。挑食:挑食:在就餐时只吃些自己喜爱的食物而排斥其它食在就餐时只吃些自己喜爱的食物而排斥其它食物。物。偏食或者挑食都会不同程度地导致营养不良或者营养偏食或者挑食都会不同程度地导致营养不良或者营养过剩。过剩。保证每日三餐,按时进餐。保证每日三餐,按时进餐。不挑食,不偏食,不暴饮暴食。不挑食,不偏食,不暴饮暴食。每餐动植物性食品每餐动植物性食品合理搭配,饮食多合理搭配,饮食多样化。样化。早、中、晚三餐早、中、晚三餐比例为比例为3 3:4 4:3 3。即传统的即传统的“早吃好,早吃好
4、,午吃饱,晚吃少午吃饱,晚吃少”30%30%40%40%30%30%早餐早餐午餐午餐晚餐晚餐什么叫合理营养?什么叫合理营养?能够满足人们对能够满足人们对营养物质营养物质和和能能量量需求的食物。需求的食物。想一想一想想平衡膳食宝塔:平衡膳食宝塔:1.1.所示食物的比例有什么特点?所示食物的比例有什么特点?谷类最多,油类最少2.2.我们的饮食应遵循什么原则?我们的饮食应遵循什么原则?食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类及豆制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。*为为家长设计一份午餐食谱家长设计一份午餐食谱 目的:通过给家长设计一份营养合理的午餐食谱,尝试运用有关合理营
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- 2.3 关注 合理 营养 食品安全
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