第二节学习使用天平和量筒(精品).ppt

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1、第二节第二节 学习使用天平和量筒学习使用天平和量筒阅读：阅读：托盘天平使用说明托盘天平使用说明使用使用1 1使用天平时，应将天平放在水平工作台上。使用天平时，应将天平放在水平工作台上。2 2使用前，将游码移至称量标尺左端的使用前，将游码移至称量标尺左端的“0 0”刻度刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。的刻度线。3 3天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动标尺游码，使指针对准分度标尺的中添加砝码和移动标尺游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示

2、数值之和，央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。即为所称量物品的质量。4 4从从砝砝码盒中取码盒中取砝砝码时，必须用镊子夹取，码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。不要用手提取。阅读：阅读：托盘天平使用说明托盘天平使用说明保养保养1.天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、碱或油脂等。酸、碱或油脂等。2天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应由天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应由专业计量人员修理，经计量检定机构检定合格后方能专业计量人员

3、修理，经计量检定机构检定合格后方能使用。使用。对托盘天平的使用你有什么问题？1、读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准读，、读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准读，还是按游码右端所对准的刻度读？还是按游码右端所对准的刻度读？2、为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称、为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称量的物体？对调行吗？量的物体？对调行吗？3、天平放置物品与砝码后，横梁变得不平衡了，为、天平放置物品与砝码后，横梁变得不平衡了，为什么不调节横梁上的平衡螺母呢？什么不调节横梁上的平衡螺母呢？4、如何调节平衡螺母，使横梁平衡？、如何调节平衡螺母，使横梁平衡？对托盘天平的使用你有什么

4、问题？请根据下面的操作，认真地了解请根据下面的操作，认真地了解天平的正确天平的正确使用方法使用方法。请请同学们根据刚才的演示同学们根据刚才的演示操作，操作，动手练习动手练习天平的使用方法。天平的使用方法。注意天平使注意天平使用的顺序。用的顺序。请你与同伴合作完成下面请你与同伴合作完成下面的的测量活动：测量活动：1.用天平测量出一支粉笔的质量。用天平测量出一支粉笔的质量。把天平放在水平台上，观察天平的把天平放在水平台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。称量以及游码标尺上的分度值。实验步骤实验步骤：把游码放在标尺的零刻线处调节横把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母梁上的螺母,使横梁平衡。

5、使横梁平衡。实验：实验：将粉笔放在天平的左盘中。将粉笔放在天平的左盘中。用用镊子往天平右盘中添加砝码镊子往天平右盘中添加砝码实验步骤：实验步骤：调节游码在标尺上的位置，直至天平恢调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡复平衡将实验测量的数据记录到实验表格将实验测量的数据记录到实验表格中去。中去。请你与同伴合作完成下面请你与同伴合作完成下面的的测量测量活动：活动：2.用天平测量出用天平测量出50mL水的质量。水的质量。把天平放在水平台上，观察天平的称把天平放在水平台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。量以及游码标尺上的分度值。实验步骤：实验步骤：把游码放在标尺的零刻线处调节把游码放在标尺的

6、零刻线处调节横梁上的螺母横梁上的螺母,使横梁平衡。使横梁平衡。将空烧杯放在天平的左盘中。将空烧杯放在天平的左盘中。用用镊子往天平右盘中添加砝码镊子往天平右盘中添加砝码调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡将空烧杯的质量记录到实验表格中去。将空烧杯的质量记录到实验表格中去。在空烧杯中倒入在空烧杯中倒入50mL的水，测量出烧杯和水的水，测量出烧杯和水的总质量，并记录到实验表格中去。的总质量，并记录到实验表格中去。则水的质量等于烧杯和水的总质量减去空烧则水的质量等于烧杯和水的总质量减去空烧杯的质量。杯的质量。实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。实验室测量

7、液体的体积一般是用量筒或量杯。如右图所示，如右图所示，量筒或量杯的壁上量筒或量杯的壁上均有刻度，相邻的均有刻度，相邻的两条刻度线之间的两条刻度线之间的距离为分度值，表距离为分度值，表示量筒或量杯的精示量筒或量杯的精确程度。确程度。通常情况下，还标有通常情况下，还标有100mL100mL，200mL200mL或或500mL500mL等等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能测量的容积是多少毫升。即最多能测量的容积是多少毫升。请大家一起来练习使用量筒吧！请大家一起来练习使用量筒吧！1.调节托盘天平时，如果指针偏向分度标调节托盘天平时，如果指针偏

8、向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向向 旋动（填旋动（填“左左”或或“右右”）：）：在用托盘天平测物体质量时，如果指针在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应偏向分度标尺的左边，则应 砝砝码（填码（填“增加增加”或或“减少减少”）2.形状不规则的固体的体积可以用形状不规则的固体的体积可以用 来测量，使用它来测量，使用它时应首先观察了解它的时应首先观察了解它的 和和 ，读数时，读数时，视线要跟液体的视线要跟液体的 底部或底部或 顶部在同一水顶部在同一水平线上。平线上。左左增加增加量筒量筒量程量程分度值分度值凹形凹形凸形凸形练习：练习：2

9、.2.用天平称出质量是用天平称出质量是68.2g的药品应在天平的的药品应在天平的 盘内，顺序放它盘内，顺序放它的砝码是的砝码是 ；游码应放在；游码应放在 位置上位置上（游标所在标尺的最大刻度值是（游标所在标尺的最大刻度值是1g）50g，10g，5g，2g，1g0.2g 1.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横梁平衡调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上 （C）把游码放在零刻度线位置把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘把物体放在左盘 （E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡在右盘内放入砝码或移动游码，直至

10、横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果记录称量结果 正确的顺序应该是正确的顺序应该是 （B）（）（C）（）（A）（）（D）（）（E）（）（G）（）（F）右右 小结：1 1使用天平时，应将天平放在水平工作台上。使用天平时，应将天平放在水平工作台上。2 2使用前，将游码移至称量标尺左端的使用前，将游码移至称量标尺左端的“0 0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。标尺中央的刻度线。3 3天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动标尺游码，

11、使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称标尺游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。4 4从珐码盒中取珐码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。从珐码盒中取珐码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。一、天平的使用要求：一、天平的使用要求：二、量筒的使用要求：二、量筒的使用要求：使用量筒时应首先观察了解它的量程和分度值，读数时，视线要跟使用量筒时应首先观察了解它的量程和分度值，读数时，视线要跟液体的凹形底部或凸形顶部在同一水平线上。液体的凹形底部或凸形顶部在同一水平线上。练习：2.2.怎样用量筒测出一个小铁块的体积，请你把测量步骤写出来，并怎样用量筒测出一个小铁块的体积，请你把测量步骤写出来，并按照这个步骤进行测量。按照这个步骤进行测量。1.1.先估测出人民币中先估测出人民币中1 1角、角、5 5角、角、1 1元三种硬币的元三种硬币的质量，填写在下表中，然后到实验室用天平质量，填写在下表中，然后到实验室用天平测量出上述三种硬币的质量。看看谁估测得测量出上述三种硬币的质量。看看谁估测得更准确。更准确。1角5角1元估测质量估测质量实测质量实测质量