教育专题：初二政治上学期同学.ppt

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1、 一天，女孩回来晚了，妈妈很生气，责问女儿去哪了。女孩回答说，小雨在骑车的路上摔倒，车坏了，她停下来等小雨。“可是，你又不会修车啊。”母亲说。“那没关系，”女孩说，“我至少可以陪着她一块哭。”一个女孩的友谊 温暖友谊一、我的人际圈一、我的人际圈uu填写填写P30P30页页“人际关系树轮图人际关系树轮图”并思考讨论：并思考讨论：1、有多少人进入了你的人际圈2、你对自己的人际关系状况满意吗？3、怎样让自己的朋友更多一些？u如果封闭自己，就如果封闭自己，就会使我们的会使我们的“人际人际关系树轮关系树轮”萎缩，萎缩，使自己陷入孤立。使自己陷入孤立。uu如果保持积极开放如果保持积极开放如果保持积极开放如

2、果保持积极开放的心态，我们就会的心态，我们就会的心态，我们就会的心态，我们就会接触更多的人，分接触更多的人，分接触更多的人，分接触更多的人，分享更多的经验和快享更多的经验和快享更多的经验和快享更多的经验和快乐。乐。乐。乐。uu良好的人际关系是良好的人际关系是良好的人际关系是良好的人际关系是相互选择的结果。相互选择的结果。相互选择的结果。相互选择的结果。评选最受欢迎之星评选最受欢迎之星 在小组内选出两名最受欢迎的同学，在小组内选出两名最受欢迎的同学，向全班介绍他们为什么会成为最受欢向全班介绍他们为什么会成为最受欢迎的人。迎的人。请大家讨论请大家讨论：受人欢迎的人应：受人欢迎的人应该具备哪些共同的

3、特征？不受该具备哪些共同的特征？不受欢迎的人又会具备欢迎的人又会具备哪些共同的哪些共同的特征呢？特征呢？什么样的人格最具魅力什么样的人格最具魅力什么样的人格最具魅力什么样的人格最具魅力？心理学家经过调查，确定心理学家经过调查，确定了受欢迎的人和不受欢迎的了受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有的一些品质人分别具有的一些品质：uu受欢迎的品质有：受欢迎的品质有：受欢迎的品质有：受欢迎的品质有：真诚、理解、值真诚、理解、值真诚、理解、值真诚、理解、值得信赖、理智、得信赖、理智、得信赖、理智、得信赖、理智、有理想、体贴、有理想、体贴、有理想、体贴、有理想、体贴、热情、友好、不热情、友好、不热情、友好、不热

4、情、友好、不自私、幽默、负自私、幽默、负自私、幽默、负自私、幽默、负责任、开朗、信责任、开朗、信责任、开朗、信责任、开朗、信任别人任别人任别人任别人不受欢迎的品质有：不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎冷酷、邪恶、说谎二、与友同行二、与友同行 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行同行，友谊照亮我们的生活之路，友谊照亮我们的生

5、活之路。给予和分担给予和分担 小冬和小宁是好朋友。小冬学习小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。也觉得很为难。让我们帮他们俩想一个解决让我们帮他们俩想一个解决困惑的办法吧困惑的办法吧!交友是一个平等互惠的过程，给予与分交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能

6、做到双赢甚担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。至多赢。欣赏和宽容欣赏和宽容 唯有对人慷慨大度，赞扬唯有对人慷慨大度，赞扬人家的优美，我们才能赢得人家的优美，我们才能赢得朋友。朋友。-艾佛林艾佛林.恩德恩德.希尔夫希尔夫欣赏他人欣赏他人、赞美他人、赞美他人，宽容他人，宽容他人、尊重差异、尊重差异 、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊更为持久的友谊 。相关链接相关链接:友谊需要诚实与守信友谊需要诚实与守信，友谊需要给予与分担，友谊需要给予与分担，友谊需要宽容与接纳，友谊需要宽容与接纳，友谊需要分享与倾听，友谊需要分享与倾听，uu

7、友谊需要友谊需要 与与与与 。坦诚和原则坦诚和原则 真正的友谊应该是坦诚的真正的友谊应该是坦诚的，在原，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊则为代价维持所谓的友谊。uu小林 小林最好的小林最好的朋友小晖在校外和八朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架一架,小林听说那个学生还有五个小林听说那个学生还有五个帮手帮手.小林该如何帮助朋友小晖呢小林该如何帮助朋友小晖呢?小学时小奕一直是小叶最亲密的朋小学时小奕一直是小叶最亲密的朋友友,但现在情况有了变化但现在情况有了变化:她们在同一她们在同一所学校的不同班级所

8、学校的不同班级,只有中午和下午放只有中午和下午放学后才匆匆相见学后才匆匆相见.小奕有了一些新朋友小奕有了一些新朋友,她似乎不太看重维持与小叶的友谊她似乎不太看重维持与小叶的友谊.小小叶对加入小奕的新朋友圈并不感兴趣叶对加入小奕的新朋友圈并不感兴趣,她希望能像以前一样她希望能像以前一样,只和小奕在一起只和小奕在一起.她们该怎么办呢她们该怎么办呢?分小组讨论解决问题的策略分小组讨论解决问题的策略,并比并比较哪组的方法更可行较哪组的方法更可行?慎交朋友慎交朋友 古人云古人云:“与善人居，如入芝与善人居，如入芝兰之室。久而不闻其香兰之室。久而不闻其香，即与，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之化矣。与不

9、善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。矣。”近朱者赤近朱者赤，近墨者黑近墨者黑。所所以我们要以我们要慎交朋友。慎交朋友。给予与分担，平等互惠。给予与分担，平等互惠。宽容他人，尊重差异，加强沟通。宽容他人，尊重差异，加强沟通。坦诚相待，坚持原则。坦诚相待，坚持原则。乐交诤友，不交损友。乐交诤友，不交损友。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情为你弹奏生活的愉悦。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情为你弹奏生活的愉悦。朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻为你拂去心中的愁云。朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻为你拂去心中的愁云。朋友是成长道路上的一位良师，热情将你引向阳光地带朋友是成长道路上的一位良师，热情将你引向阳光地带。朋友是失败苦闷时的一盏明灯，默默为你驱赶心灵的阴霾。朋友是失败苦闷时的一盏明灯，默默为你驱赶心灵的阴霾。友谊地久天长友谊地久天长！Godbye！谢谢大家谢谢大家！