教育专题：第2篇_鼓号队的训练.ppt

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1、第二篇第二篇 鼓号队训练鼓号队训练 目目 录录一、鼓号队训练流程一、鼓号队训练流程二、队列训练二、队列训练三、鼓号乐谱的认识三、鼓号乐谱的认识四、旗手、护旗手的训练四、旗手、护旗手的训练五、指挥的训练五、指挥的训练六、队号的训练六、队号的训练七、队鼓的训练七、队鼓的训练八、队镲的训练八、队镲的训练一、鼓号队训练流程一、鼓号队训练流程队号：吐发音队号：吐发音吐长音吐长音吐高音吐高音踏唱谱踏唱谱踏吹谱踏吹谱鼓镲：识唱谱鼓镲：识唱谱模拟练模拟练上器材上器材合成练合成练配脚步配脚步指挥：教师指挥指挥：教师指挥鼓镲队中精挑细选鼓镲队中精挑细选指定专训指定专训放手独立放手独立旗手：持旗旗手：持旗扛旗扛旗撑

2、旗撑旗重点、提前训练：号手、小镲、小鼓三个声部重点、提前训练：号手、小镲、小鼓三个声部队队队队列列列列训训训训练练练练分分分分部部部部训训训训练练练练合合合合成成成成演演演演奏奏奏奏编编编编步步步步训训训训练练练练编编编编演演演演训训训训练练练练3545天天返回目录返回目录完完完完整整整整表表表表演演演演二、队列训练的内容：二、队列训练的内容：队列训练的方法与学生上体育课的基本队列队列训练的方法与学生上体育课的基本队列队列训练的方法与学生上体育课的基本队列队列训练的方法与学生上体育课的基本队列训练是一致的训练是一致的训练是一致的训练是一致的集队集队集队集队稍息立正稍息立正稍息立正稍息立正站立、

3、下蹲姿势训练站立、下蹲姿势训练站立、下蹲姿势训练站立、下蹲姿势训练看齐看齐看齐看齐原地左右后转、原地半面左右转原地左右后转、原地半面左右转原地左右后转、原地半面左右转原地左右后转、原地半面左右转三大步伐：踏步、齐步、背手正步（依靠练习）三大步伐：踏步、齐步、背手正步（依靠练习）三大步伐：踏步、齐步、背手正步（依靠练习）三大步伐：踏步、齐步、背手正步（依靠练习）站军姿：从站军姿：从站军姿：从站军姿：从1515分钟到分钟到分钟到分钟到510510分钟递增，不得超分钟递增，不得超分钟递增，不得超分钟递增，不得超过过过过1010分钟。分钟。分钟。分钟。编队表演基本步法训练编队表演基本步法训练辅导员口令

4、训练很重要辅导员口令训练很重要编队表演基本步法训练（编步训练）：编队表演基本步法训练（编步训练）：以乐曲为时间单位（几通鼓、几遍）以乐曲为时间单位（几通鼓、几遍）训练的主要内容如下：训练的主要内容如下：1、踏步左、右、后转、踏步左、右、后转2、行进左、右、后转、行进左、右、后转 编队表演基本步法训练必须在各声部合编队表演基本步法训练必须在各声部合成之后、编队表演排练之前进行。成之后、编队表演排练之前进行。返回目录返回目录三、鼓号队乐谱的认识三、鼓号队乐谱的认识目前我们使用的号谱主要是：目前我们使用的号谱主要是：1、全国统一鼓号谱：难度大、不便、全国统一鼓号谱：难度大、不便于记忆，实施起来比较难

5、于记忆，实施起来比较难 2、北京少年鼓乐团鼓乐曲：陈鹰主、北京少年鼓乐团鼓乐曲：陈鹰主编，简单易行，便于记忆，但有时比赛编，简单易行，便于记忆，但有时比赛要求使用统一鼓号谱要求使用统一鼓号谱号谱为简谱，打击乐器用号谱为简谱，打击乐器用“”来描述来描述节奏。奏。为解决这个矛盾，我编了适应农村地区的为解决这个矛盾，我编了适应农村地区的为解决这个矛盾，我编了适应农村地区的为解决这个矛盾，我编了适应农村地区的鼓号队实用曲谱鼓号队实用曲谱鼓号队实用曲谱鼓号队实用曲谱用于小镲 彩 才前：五指离开镲背后：五指轻触镲背前：连击符后：单击符 大鼓、大镲均有轻击鼓面边缘双镲轻擦或轻碰柔击符号用于小鼓，并且规定只有

6、两符号同时在一个小节出现时，才这样敲 咚 咔双棒同时轻敲鼓面双棒同时轻敲鼓边前者击鼓面后者击鼓边 各种打击乐器均有小镲唱音：“卡”笃(d)大鼓槌轻按鼓面双槌轻按小鼓面双镲紧闭闭击用于小鼓打啦打啦右左右左滚四槌用于小鼓咚打啦右右左老三槌用于小鼓咚嗲(di)右左双槌用于小鼓咚右单槌备注唱谱方法运槌、唱槌、唱音、敲奏的方法名称符号返回目录返回目录四、旗手、护旗手的训练四、旗手、护旗手的训练（一）持旗（一）持旗 立正，右手虎口立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小侧，杆末端在右脚小趾外。趾外。（二）扛旗（二）扛旗 扛旗分解动作：扛旗分解

7、动作：扛旗分解动作：扛旗分解动作：右手顺旗杆上滑至右手顺旗杆上滑至右手顺旗杆上滑至右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体腰间并把旗杆提到体腰间并把旗杆提到体腰间并把旗杆提到体前腰上部；前腰上部；前腰上部；前腰上部；左手经左手经左手经左手经体前在右手下方体前在右手下方体前在右手下方体前在右手下方20CM20CM处握杆；处握杆；处握杆；处握杆；左左左左手把杆提起放在右肩手把杆提起放在右肩手把杆提起放在右肩手把杆提起放在右肩上上上上,右手同时顺杆下右手同时顺杆下右手同时顺杆下右手同时顺杆下滑至杆末端滑至杆末端滑至杆末端滑至杆末端20CM20CM处处处处,虎口握杆。虎口握杆。虎口握杆。虎口握杆。（三）持旗

8、（三）持旗持旗转扛旗的姿势：身体成持旗转扛旗的姿势：身体成持旗转扛旗的姿势：身体成持旗转扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前左手握杆手背向上，左臂在胸前左手握杆手背向上，左臂在胸前左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成与身体平行，旗杆与身体成与身体平行，旗杆与身体成与身体平行，旗杆与身体成4545度，度，度，度，杆端至地面的延伸点与足尖的距杆端至地面的延伸点与足尖的距杆端至地面的延伸点与足尖的距杆端至地面的延伸点与足尖的距离米。离米。离米。离米。扛旗转持旗（分

9、解动作）：扛旗转持旗（分解动作）：扛旗转持旗（分解动作）：扛旗转持旗（分解动作）：双手握杆，使杆在右侧与身体双手握杆，使杆在右侧与身体双手握杆，使杆在右侧与身体双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。平行，与地面保持垂直。平行，与地面保持垂直。平行，与地面保持垂直。左手左手左手左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆向下压杆，右手稍松，保持旗杆向下压杆，右手稍松，保持旗杆向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧，垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧，垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧，垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。杆末端在右脚小趾外。杆末端在右脚小趾外。杆末端在右脚小趾外

10、。左手离左手离左手离左手离杆，成立正姿势。杆，成立正姿势。杆，成立正姿势。杆，成立正姿势。（三）撑旗（三）撑旗持旗转撑旗（分解动作）：持旗转撑旗（分解动作）：持旗转撑旗（分解动作）：持旗转撑旗（分解动作）：右手顺杆向上滑至右手顺杆向上滑至右手顺杆向上滑至右手顺杆向上滑至腰间；腰间；腰间；腰间；右手握杆上提，左手同时握杆末端右手握杆上提，左手同时握杆末端右手握杆上提，左手同时握杆末端右手握杆上提，左手同时握杆末端20CM20CM处；处；处；处；右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平右手伸直，斜向前上方，

11、手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜旗杆与身体上部成斜旗杆与身体上部成斜旗杆与身体上部成斜4545度，旗杆末端在身体右后侧。度，旗杆末端在身体右后侧。度，旗杆末端在身体右后侧。度，旗杆末端在身体右后侧。复原（分解动作）：复原（分解动作）：复原（分解动作）：复原（分解动作）：双手把杆移至右前侧，使双手把杆移至右前侧，使双手把杆移至右前侧，使双手把杆移至右前侧，使杆与身体平行，与地面保持垂直。杆与身体平行，与地面

12、保持垂直。杆与身体平行，与地面保持垂直。杆与身体平行，与地面保持垂直。右手握杆下压，右手握杆下压，右手握杆下压，右手握杆下压，左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。左左左左手离杆，成立正持旗姿势。手离杆，成立正持旗姿势。手离杆，成立正持旗姿势。手离杆，成立正持旗姿势。扛旗转撑旗（分解动作）：扛旗转撑旗（分解动作）：扛旗转撑旗（分解动作）：扛旗转撑旗（分解动作）：左手握杆不动，右手左手握杆不动，右手左手握杆不动，右手左手握杆不动，右手上滑至左手下握杆；上滑至左手下握杆

13、；上滑至左手下握杆；上滑至左手下握杆；右手握杆不动，左手下握杆末端右手握杆不动，左手下握杆末端右手握杆不动，左手下握杆末端右手握杆不动，左手下握杆末端20CM20CM处；处；处；处；右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴腰，置杆身体右侧。腰，置杆身体右侧。腰，置杆身体右侧。腰，置杆身体右侧。复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩上，成扛旗姿势；第二步，右

14、手握杆，左手上滑至右手上，成扛旗姿势；第二步，右手握杆，左手上滑至右手上，成扛旗姿势；第二步，右手握杆，左手上滑至右手上，成扛旗姿势；第二步，右手握杆，左手上滑至右手下握杆；第三步，右手下握杆末端下握杆；第三步，右手下握杆末端下握杆；第三步，右手下握杆末端下握杆；第三步，右手下握杆末端20CM20CM处。处。处。处。注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利落，撑旗时旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度落，撑旗时旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度落，撑旗时

15、旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度落，撑旗时旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度要适中，避免队旗缠在杆上。要适中，避免队旗缠在杆上。要适中，避免队旗缠在杆上。要适中，避免队旗缠在杆上。护旗手的队礼训练护旗手的队礼训练护旗手的队礼训练护旗手的队礼训练 1 1立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指并拢紧贴身体两侧。并拢紧贴身体两侧。并拢紧贴身体两侧。并拢紧贴身体两侧。2 2右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿右手经体前上举到头顶部，成规范的

16、队礼姿右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿势。要求：势。要求：势。要求：势。要求：五指并拢斜后向上；五指并拢斜后向上；五指并拢斜后向上；五指并拢斜后向上；掌心方向向左成掌心方向向左成掌心方向向左成掌心方向向左成4545度；度；度；度；右拇指第二关节与头顶部距离右拇指第二关节与头顶部距离右拇指第二关节与头顶部距离右拇指第二关节与头顶部距离810cm(810cm(约一约一约一约一拳距离拳距离拳距离拳距离)；上、下臂夹角为上、下臂夹角为上、下臂夹角为上、下臂夹角为100100度；度；度；度；手肘与右眼角平高。手肘与右眼角平高。手肘与右眼角平高。手肘与右眼角平高。行队礼口诀：行队礼口诀：行队礼口诀：

17、行队礼口诀：立正姿势先站好，双眼平视正前方，立正姿势先站好，双眼平视正前方，立正姿势先站好，双眼平视正前方，立正姿势先站好，双眼平视正前方，态度严肃又庄重，右手五指要并拢，态度严肃又庄重，右手五指要并拢，态度严肃又庄重，右手五指要并拢，态度严肃又庄重，右手五指要并拢，从体侧，经前胸，动作不慌也不忙，从体侧，经前胸，动作不慌也不忙，从体侧，经前胸，动作不慌也不忙，从体侧，经前胸，动作不慌也不忙，举在额上一拳高，手掌小臂成直线，举在额上一拳高，手掌小臂成直线，举在额上一拳高，手掌小臂成直线，举在额上一拳高，手掌小臂成直线，手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。手臂不要遮住

18、脸，手心侧向左前方。手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。系红领巾口诀：系红领巾口诀：系红领巾口诀：系红领巾口诀：领巾披肩上，大角对脊柱，领巾披肩上，大角对脊柱，领巾披肩上，大角对脊柱，领巾披肩上，大角对脊柱，小角尖对齐，左尖压右尖，小角尖对齐，左尖压右尖，小角尖对齐，左尖压右尖，小角尖对齐，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。右尖绕一圈，圈里抽出尖。右尖绕一圈，圈里抽出尖。右尖绕一圈，圈里抽出尖。返回目录返回目录五、指挥的训练五、指挥的训练 “指挥是半支乐队指挥是半支乐队指挥是半支乐队指挥是半支乐队”，训练有素的指挥不仅动作舒训练有素的指挥不仅动作舒训练有素的指挥不仅动作舒训练有素的指挥不仅动作舒

19、展、优美、大方，而且能带展、优美、大方，而且能带展、优美、大方，而且能带展、优美、大方，而且能带领全队应付各种场合，出色领全队应付各种场合，出色领全队应付各种场合，出色领全队应付各种场合，出色完成少先队礼仪活动任务。完成少先队礼仪活动任务。完成少先队礼仪活动任务。完成少先队礼仪活动任务。鼓号队的指挥应从队员鼓号队的指挥应从队员鼓号队的指挥应从队员鼓号队的指挥应从队员中选拔，中选拔，中选拔，中选拔，要注意进行严格的要注意进行严格的要注意进行严格的要注意进行严格的队列训练、组织能力训练、队列训练、组织能力训练、队列训练、组织能力训练、队列训练、组织能力训练、形体训练、表情训练和指挥形体训练、表情训

20、练和指挥形体训练、表情训练和指挥形体训练、表情训练和指挥动作训练。动作训练。动作训练。动作训练。（一）非演奏指挥动作姿势（一）非演奏指挥动作姿势 1 1、取旗与扛旗。指挥旗（或指、取旗与扛旗。指挥旗（或指、取旗与扛旗。指挥旗（或指、取旗与扛旗。指挥旗（或指挥杆）一般放置在鼓号室的重要位置。挥杆）一般放置在鼓号室的重要位置。挥杆）一般放置在鼓号室的重要位置。挥杆）一般放置在鼓号室的重要位置。取旗前指挥应带好手套，左手握住指取旗前指挥应带好手套，左手握住指取旗前指挥应带好手套，左手握住指取旗前指挥应带好手套，左手握住指挥旗中部将其提起，右手虎口向上握挥旗中部将其提起，右手虎口向上握挥旗中部将其提起

21、，右手虎口向上握挥旗中部将其提起，右手虎口向上握住杆下部（响锤上方），双手使指挥住杆下部（响锤上方），双手使指挥住杆下部（响锤上方），双手使指挥住杆下部（响锤上方），双手使指挥旗斜靠在右肩上，与身体正中线呈旗斜靠在右肩上，与身体正中线呈旗斜靠在右肩上，与身体正中线呈旗斜靠在右肩上，与身体正中线呈3030度度度度角夹角，杆底向前，杆身紧贴右臂，角夹角，杆底向前，杆身紧贴右臂，角夹角，杆底向前，杆身紧贴右臂，角夹角，杆底向前，杆身紧贴右臂，左手放下成自然姿势。左手放下成自然姿势。左手放下成自然姿势。左手放下成自然姿势。在没有演奏的稍息、立正、行进在没有演奏的稍息、立正、行进在没有演奏的稍息、立正、

22、行进在没有演奏的稍息、立正、行进过程中，指挥在没有特别要求的情况过程中，指挥在没有特别要求的情况过程中，指挥在没有特别要求的情况过程中，指挥在没有特别要求的情况下，应保持扛旗姿势。下，应保持扛旗姿势。下，应保持扛旗姿势。下，应保持扛旗姿势。2 2、上乐器与持旗待令。、上乐器与持旗待令。、上乐器与持旗待令。、上乐器与持旗待令。上乐器：指挥在扛旗姿势基础上，左手抬起上乐器：指挥在扛旗姿势基础上，左手抬起上乐器：指挥在扛旗姿势基础上，左手抬起上乐器：指挥在扛旗姿势基础上，左手抬起伸至右肩上方，虎口向下握住指挥杆，双手迅即伸至右肩上方，虎口向下握住指挥杆，双手迅即伸至右肩上方，虎口向下握住指挥杆，双手

23、迅即伸至右肩上方，虎口向下握住指挥杆，双手迅即将指挥杆向前下方平放，指挥杆与地面平行，两将指挥杆向前下方平放，指挥杆与地面平行，两将指挥杆向前下方平放，指挥杆与地面平行，两将指挥杆向前下方平放，指挥杆与地面平行，两臂自然伸直置于身体两侧。稍顿，双臂伸直将指臂自然伸直置于身体两侧。稍顿，双臂伸直将指臂自然伸直置于身体两侧。稍顿，双臂伸直将指臂自然伸直置于身体两侧。稍顿，双臂伸直将指挥杆平举至头上方。队员见此指令，大鼓队员挂挥杆平举至头上方。队员见此指令，大鼓队员挂挥杆平举至头上方。队员见此指令，大鼓队员挂挥杆平举至头上方。队员见此指令，大鼓队员挂鼓，其他队员持乐器站立。鼓，其他队员持乐器站立。鼓

24、，其他队员持乐器站立。鼓，其他队员持乐器站立。持旗待令：上乐器之后，双手迅即将指挥杆持旗待令：上乐器之后，双手迅即将指挥杆持旗待令：上乐器之后，双手迅即将指挥杆持旗待令：上乐器之后，双手迅即将指挥杆立于身体左侧，杆身与地面垂直，右前臂向前，立于身体左侧，杆身与地面垂直，右前臂向前，立于身体左侧，杆身与地面垂直，右前臂向前，立于身体左侧，杆身与地面垂直，右前臂向前，与上臂呈与上臂呈与上臂呈与上臂呈9090度角。左手随后放开指挥杆，放下成度角。左手随后放开指挥杆，放下成度角。左手随后放开指挥杆，放下成度角。左手随后放开指挥杆，放下成立正姿势站立。队员等待指挥的下一个指令。立正姿势站立。队员等待指挥

25、的下一个指令。立正姿势站立。队员等待指挥的下一个指令。立正姿势站立。队员等待指挥的下一个指令。3 3、下乐器转扛旗。、下乐器转扛旗。、下乐器转扛旗。、下乐器转扛旗。指挥在鼓号队演奏结束呈持旗待令姿势。持指挥在鼓号队演奏结束呈持旗待令姿势。持指挥在鼓号队演奏结束呈持旗待令姿势。持指挥在鼓号队演奏结束呈持旗待令姿势。持指挥杆的右手稍下落，同时左手虎口向下握住指指挥杆的右手稍下落，同时左手虎口向下握住指指挥杆的右手稍下落，同时左手虎口向下握住指指挥杆的右手稍下落，同时左手虎口向下握住指挥杆上端，两手相距约挥杆上端，两手相距约挥杆上端，两手相距约挥杆上端，两手相距约60cm60cm。双手迅即将指挥杆。

26、双手迅即将指挥杆。双手迅即将指挥杆。双手迅即将指挥杆向前下方平放，指挥杆与地面平行，两臂自然伸向前下方平放，指挥杆与地面平行，两臂自然伸向前下方平放，指挥杆与地面平行，两臂自然伸向前下方平放，指挥杆与地面平行，两臂自然伸直置于身体两侧，稍顿，双臂伸直将指挥杆平举直置于身体两侧，稍顿，双臂伸直将指挥杆平举直置于身体两侧，稍顿，双臂伸直将指挥杆平举直置于身体两侧，稍顿，双臂伸直将指挥杆平举至头上方，然后迅即平行放下。队员见此指令，至头上方，然后迅即平行放下。队员见此指令，至头上方，然后迅即平行放下。队员见此指令，至头上方，然后迅即平行放下。队员见此指令，大鼓队员摘鼓，呈立正姿势站立。大鼓队员摘鼓，

27、呈立正姿势站立。大鼓队员摘鼓，呈立正姿势站立。大鼓队员摘鼓，呈立正姿势站立。下乐器后，指挥执旗姿势转为扛旗。下乐器后，指挥执旗姿势转为扛旗。下乐器后，指挥执旗姿势转为扛旗。下乐器后，指挥执旗姿势转为扛旗。1 1、预备、预备、预备、预备 在持旗待令动作基础在持旗待令动作基础在持旗待令动作基础在持旗待令动作基础上，将指挥指挥杆举起，上，将指挥指挥杆举起，上，将指挥指挥杆举起，上，将指挥指挥杆举起，杆身向前倾斜，与身体正杆身向前倾斜，与身体正杆身向前倾斜，与身体正杆身向前倾斜，与身体正中线呈中线呈中线呈中线呈3030度角夹角，右臂度角夹角，右臂度角夹角，右臂度角夹角，右臂伸直与指挥杆呈一条直线。伸直

28、与指挥杆呈一条直线。伸直与指挥杆呈一条直线。伸直与指挥杆呈一条直线。见此指令，队员持乐器进见此指令，队员持乐器进见此指令，队员持乐器进见此指令，队员持乐器进入演奏状态。入演奏状态。入演奏状态。入演奏状态。（二）演奏指挥动作姿势（二）演奏指挥动作姿势 2 2、左手辅助指令、左手辅助指令、左手辅助指令、左手辅助指令 预备动作基础上，举预备动作基础上，举预备动作基础上，举预备动作基础上，举起左手，告诉队员演奏第起左手，告诉队员演奏第起左手，告诉队员演奏第起左手，告诉队员演奏第几套乐曲。几套乐曲。几套乐曲。几套乐曲。指挥的起式中含有两个预示拍，预示队员演奏的速指挥的起式中含有两个预示拍，预示队员演奏的

29、速指挥的起式中含有两个预示拍，预示队员演奏的速指挥的起式中含有两个预示拍，预示队员演奏的速度。预示拍快，演奏就快，预示拍慢，演奏就慢。度。预示拍快，演奏就快，预示拍慢，演奏就慢。度。预示拍快，演奏就快，预示拍慢，演奏就慢。度。预示拍快，演奏就快，预示拍慢，演奏就慢。3 3、起式、起式、起式、起式 当全部队员进入演奏状态，并可当全部队员进入演奏状态，并可当全部队员进入演奏状态，并可当全部队员进入演奏状态，并可以发出以发出以发出以发出“开始开始开始开始”指令：指令：指令：指令：在预备动作基础上，将指挥杆向在预备动作基础上，将指挥杆向在预备动作基础上，将指挥杆向在预备动作基础上，将指挥杆向右肩上方落

30、下（手肘前指），一拍完右肩上方落下（手肘前指），一拍完右肩上方落下（手肘前指），一拍完右肩上方落下（手肘前指），一拍完成，随后向上还原为预备动作，一拍成，随后向上还原为预备动作，一拍成，随后向上还原为预备动作，一拍成，随后向上还原为预备动作，一拍完成，指挥杆迅即向下落旗（左手随完成，指挥杆迅即向下落旗（左手随完成，指挥杆迅即向下落旗（左手随完成，指挥杆迅即向下落旗（左手随之放下），乐起。之放下），乐起。之放下），乐起。之放下），乐起。4 4、指挥运行动作、指挥运行动作、指挥运行动作、指挥运行动作 强拍向下运行至髋骨上端，弱拍向上运行至拳面强拍向下运行至髋骨上端，弱拍向上运行至拳面强拍向下运行至

31、髋骨上端，弱拍向上运行至拳面强拍向下运行至髋骨上端，弱拍向上运行至拳面与肩平。在拍点上要有弹性。弹力表现在两个拍点上与肩平。在拍点上要有弹性。弹力表现在两个拍点上与肩平。在拍点上要有弹性。弹力表现在两个拍点上与肩平。在拍点上要有弹性。弹力表现在两个拍点上衡量运行动作质量的标准：衡量运行动作质量的标准：拍点明确，力道准确拍点明确，力道准确刚劲有力，富有弹性刚劲有力，富有弹性运行流畅，节奏稳定运行流畅，节奏稳定强拍强拍 弱拍弱拍拍点拍点拍点拍点反弹线反弹线指挥图示指挥图示水平线水平线水平线水平线 5 5、转套指令、转套指令、转套指令、转套指令 连续串插演奏或编队表演都需要乐曲一套接一套连续串插演奏

32、或编队表演都需要乐曲一套接一套连续串插演奏或编队表演都需要乐曲一套接一套连续串插演奏或编队表演都需要乐曲一套接一套演奏，所以指挥需要转套的指令。演奏，所以指挥需要转套的指令。演奏，所以指挥需要转套的指令。演奏，所以指挥需要转套的指令。在上一曲结束前在上一曲结束前在上一曲结束前在上一曲结束前4 4个小节（共个小节（共个小节（共个小节（共8 8拍）实现转套，第拍）实现转套，第拍）实现转套，第拍）实现转套，第1414拍将指挥杆举起（实际上是在之前的一拍顺势将拍将指挥杆举起（实际上是在之前的一拍顺势将拍将指挥杆举起（实际上是在之前的一拍顺势将拍将指挥杆举起（实际上是在之前的一拍顺势将指挥杆举起，以预备

33、姿势保持指挥杆举起，以预备姿势保持指挥杆举起，以预备姿势保持指挥杆举起，以预备姿势保持4 4拍）；同时左手伸直与拍）；同时左手伸直与拍）；同时左手伸直与拍）；同时左手伸直与右手同时举起，发出下接哪一曲的指令。第右手同时举起，发出下接哪一曲的指令。第右手同时举起，发出下接哪一曲的指令。第右手同时举起，发出下接哪一曲的指令。第5858小结小结小结小结同同同同“起式起式起式起式”动作。队员见此指令，知道演奏完本曲后动作。队员见此指令，知道演奏完本曲后动作。队员见此指令，知道演奏完本曲后动作。队员见此指令，知道演奏完本曲后接下一曲。接下一曲。接下一曲。接下一曲。如果没有左手辅助指令，则完成正在演奏曲子

34、之如果没有左手辅助指令，则完成正在演奏曲子之如果没有左手辅助指令，则完成正在演奏曲子之如果没有左手辅助指令，则完成正在演奏曲子之后自动回后自动回后自动回后自动回0 0套。套。套。套。6 6、收式、收式、收式、收式 在结束前第在结束前第在结束前第在结束前第4 4个小节将指挥杆举起（实际上是在之个小节将指挥杆举起（实际上是在之个小节将指挥杆举起（实际上是在之个小节将指挥杆举起（实际上是在之前的一拍顺势将指挥杆举起，以预备姿势保持前的一拍顺势将指挥杆举起，以预备姿势保持前的一拍顺势将指挥杆举起，以预备姿势保持前的一拍顺势将指挥杆举起，以预备姿势保持4 4拍），拍），拍），拍），第第第第5 5拍向右肩落下，第拍向右肩落下，第拍向右肩落下，第拍向右肩落下，第6 6拍还原，第拍还原，第拍还原，第拍还原，第7 7拍落下指挥杆，演拍落下指挥杆，演拍落下指挥杆，演拍落下指挥杆，演奏停止。动作与转套一致，只是没有左手辅助指令。奏停止。动作与转套一致，只是没有左手辅助指令。奏停止。动作与转套一致，只是没有左手辅助指令。奏停止。动作与转套一致，只是没有左手辅助指令。返回目录返回目录六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练六、队号的训练