教育专题:石灰吟(于谦).ppt
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1、今今天天,让让我我们们一一起起来来学学习习于于谦谦的的石石灰灰吟吟。于谦于谦(1398年年5月月13日日1457年年2月月16日),字日),字廷益,号节庵,汉族。浙江钱塘(今浙江杭州)廷益,号节庵,汉族。浙江钱塘(今浙江杭州)人。人。明代名臣,民族英雄,与明代名臣,民族英雄,与岳飞岳飞、张煌言张煌言并并称称“西湖三杰西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、。明代著名政治家、军事家、诗人。诗人。曾在皇帝被瓦剌(曾在皇帝被瓦剌(l)族俘()族俘(f)获的)获的情况下率军民奋力抗击,转危为安,成为情况下率军民奋力抗击,转危为安,成为民族民族英雄英雄。但仅在被俘的英宗皇帝平安南归后重登。但仅在被俘的英宗皇
2、帝平安南归后重登皇位的第六天,就被皇位的第六天,就被诬陷而死诬陷而死 石石 灰灰 吟吟 【明明】于于 谦谦 千千锤锤(chu)万万凿凿/出出 深山,深山,烈火烈火焚焚(fn)烧烧 /若若 等闲。等闲。粉骨碎身粉骨碎身/全全 不怕,不怕,要留清白要留清白/在在 人间。人间。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。石灰吟石灰吟:石灰赞歌。吟:古代诗歌体裁的一种名称。:石灰赞歌。吟:古代诗歌体裁的一种名称。(古代诗歌的一种形式)(古代诗歌的一种形式)千锤万凿千锤万凿:无数次的锤击开凿。凿,撞击,雕琢。锤,无数次的锤击开凿。凿,撞击,雕琢。锤,敲打。千敲打。千 万:指撞击次数多,虚指,不是实指
3、一千一万,万:指撞击次数多,虚指,不是实指一千一万,是夸张手法。是夸张手法。若等闲:好像平常事一样。若等闲:好像平常事一样。若,好像。等闲,平常,轻若,好像。等闲,平常,轻松。松。全全:都。都。清白清白:双关语,既指石灰岩经烧制后成为白色的石:双关语,既指石灰岩经烧制后成为白色的石灰,也象征正直不阿的人品。灰,也象征正直不阿的人品。人间人间:人世间。:人世间。千锤万凿出深山千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。要留清白在人间。经过千万次锤打从深山里采出来的石灰,对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长久
4、保存在人间。经过千锤万击才从深山里开经过千锤万击才从深山里开采出来,又要到石灰窑中去经过采出来,又要到石灰窑中去经过烈火焚烧。但这种折磨、锻炼是烈火焚烧。但这种折磨、锻炼是多么平常啊!即使粉身碎骨也毫多么平常啊!即使粉身碎骨也毫不畏惧,只求清清白白的身体和不畏惧,只求清清白白的身体和名声能够长留于世。名声能够长留于世。首句首句“千锤万凿出深山千锤万凿出深山”是形容开采是形容开采石灰石灰石很石很不容易。次句不容易。次句“烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石。加,当然是指烧炼石灰石。加“若等闲若等闲”三字,又使三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着
5、志人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。第三句视若等闲。第三句“粉骨碎身全不怕粉骨碎身全不怕”。“粉骨碎粉骨碎身身”极其形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而极其形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“全全不怕不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。的精神。至于最后一句至于最后一句“要留清白在人间要留清白在人间”更是作更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。此句中的者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。此句中的清白是拿石头的颜色作比较清白是拿石头的颜色作
6、比较。石灰吟的作者是明代的于谦明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式古代诗歌的一种形式。诗人用托托物言志物言志的方法,通过对石头不畏“千锤万凿”和“烈火焚烧”,即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰坚强不屈、洁身自赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,好的品质,抒发了诗人不同流合污,反映了诗人廉洁正直的高尚情操反映了诗人廉洁正直的高尚情操。托物言志,即将个人之托物言志,即将个人之“志志”依托在某个具体之依托在某个具体之“物物”上。上。于是,这个于是,这个“物物”便具有了某种象征便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄
7、托者。作者的个人之作者的个人之“志志”,借助于这个具体之,借助于这个具体之“物物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如力。如“松、竹、梅松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高岁寒三友,常用于表示高洁的志向;洁的志向;“泥土泥土”常用于抒发谦逊的情怀;常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。常用于颂扬无私奉献的精神。托物言志,是间接表现主观主题思想的方式托物言志,是间接表现主观主题思想的方式之一之一。通过对客观事物的描写或刻划,间接表现通过对客观事物的描写或刻划,间接表现出作者的志向、意愿出作者的志向、意愿。采用托物言志,关键
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- 关 键 词:
- 教育 专题 石灰
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