9 古诗两首 - 《 夜书所见》PPT课件 - 小学三年级语文上册[1] (2).ppt

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1、 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没 有歧歧(q)视视我。大家的掌声给了我 极大的鼓励鼓励(l)，使我鼓起勇气微 笑着面对生活。英子 mb zhng zhn sh zhu小儿小儿 麻麻 痹痹 症症 镇镇 定定 讲述讲述 骤骤 然间然间z sh lo cnj x kung l姿姿 势势 落下落下 残残 疾疾 情绪情绪 情情 况况 鼓励鼓励小儿麻痹症小儿麻痹症 镇定镇定 讲述讲述 骤然间骤然间姿势姿势 落下残疾落下残疾 情绪情绪 情况情况 鼓励鼓励小儿麻痹症小儿麻痹症 镇定镇定 讲述讲述 骤然间骤然间姿势姿势 落下残疾落下残疾 情绪情绪 情况情况 鼓励鼓励 因为因为 ,所以英子所以英

2、子 。一次，轮到英子给大家讲故事她一次，轮到英子给大家讲故事她 ，同学们把掌声送给她，使她同学们把掌声送给她，使她 。当英子讲完故事后，同学们又一次送给她掌声，当英子讲完故事后，同学们又一次送给她掌声，使她使她 。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤骤(zhu)然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又一次响起了热故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。12 就在英子刚刚站定的那一刻，

3、教室里就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤骤(zhu)然间响起了掌声，那掌声然间响起了掌声，那掌声热烈而持久热烈而持久。故事讲完了，教室里又一次响起了热故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。12 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。晃地走上了讲台。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了

4、那个角落，英子立刻把头低了下去。投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。1信信 下课了，当同学们笑着走出教室，英子下课了，当同学们笑着走出教室，英子当同学们在操场上快活地游戏时，英子当同学们在操场上快活地游戏时，英子当联欢会上，同学们在舞台上尽情地舞蹈时，英子当联欢会上，同学们在舞台上尽情地舞蹈时，英子1 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。晃地走上了讲台。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了

5、下去。投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。1信信 今天我讲的是一个真实的故事。有一今天我讲的是一个真实的故事。有一个女孩，她生长在一个普通的家庭。和大个女孩，她生长在一个普通的家庭。和大家一样，快乐地生活着。然而，在她三岁家一样，快乐地生活着。然而，在她三岁的时候，一场可怕的的时候，一场可怕的疾病疾病小儿麻痹症小儿麻痹症，夺去她的快乐，让她夺去她的快乐，让她落下落下终身的终身的残疾残疾，从，从此走路的此走路的姿势姿势变得一摇一晃，她再也不能变得一摇一晃，她再也不能像你们那样快乐地奔跑、游戏，只能默默像你们那样快乐地奔跑、游戏，只能默默地坐在角落里。她的心因为自卑失去了阳地坐在角落里。她的心因为自卑失去了阳光，失去了生活的信心。今天，是你们的光，失去了生活的信心。今天，是你们的掌声掌声鼓励鼓励了她，让她了她，让她镇定情绪镇定情绪站在这里。站在这里。把一直想把一直想讲述讲述的话说了出来，那个女孩就的话说了出来，那个女孩就是我。我知道你们并没有歧视我，我要鼓是我。我知道你们并没有歧视我，我要鼓起勇气，勇敢地面对生活。起勇气，勇敢地面对生活。谢谢大家！谢谢大家！大家好：大家好：同学们的掌声给了英子同学们的掌声给了英子_。小儿麻痹症：小儿麻痹症：是一种由病毒引起的急性传染病，多见于婴幼儿,一般在6个月6岁之前发病。发病的人，肌肉瘫痪，运动有困难。也会影响脑子。