运动的快慢(精品).ppt

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1、12-2 12-2 运动的快慢运动的快慢l 本节内容的重点是速度概念。速度概念是又一个用比本节内容的重点是速度概念。速度概念是又一个用比值来定义概念的例子。这一方法的关键是让学生理解单纯值来定义概念的例子。这一方法的关键是让学生理解单纯用路程、时间无法描述物体运动快慢，只有二者的比值才用路程、时间无法描述物体运动快慢，只有二者的比值才是反映物体运动快慢本质的物理量。教学中，建议给学生是反映物体运动快慢本质的物理量。教学中，建议给学生提供几例要描述的对象，让学生通过讨论、比较、描述、提供几例要描述的对象，让学生通过讨论、比较、描述、体验等活动来理解这一比值的物理本质：可以利用体验等活动来理解这一

2、比值的物理本质：可以利用“想想想想议议议议”中的频闪照片来向学生渗透中的频闪照片来向学生渗透“速度是描述物体位置速度是描述物体位置改变快慢改变快慢”的思想；还可利用的思想；还可利用“动手动脑学物理动手动脑学物理”中的列中的列车时刻表，分析火车的车时刻表，分析火车的“速度速度”跟平均速度的关系。教学跟平均速度的关系。教学中应根据实际情况，引入一些实际问题进行辨析，来锻炼中应根据实际情况，引入一些实际问题进行辨析，来锻炼学生解决实际问题的能力。学生解决实际问题的能力。l如何比较物体运动的快慢？如何比较物体运动的快慢？l习惯上：习惯上：比较在单位时间内物体所通过的路程。比较在单位时间内物体所通过的路

3、程。速度速度a图是用通过相同时间比较路程图是用通过相同时间比较路程b图是用通过相同路程比较时间图是用通过相同路程比较时间一、速度一、速度l1、物理意义、物理意义 描述物体描述物体运动的快慢运动的快慢程度的物理量。程度的物理量。物体运动快，速度就大；物体运动慢，速度就小物体运动快，速度就大；物体运动慢，速度就小。l2、定义：物体运动速度等于它在单位时间内、定义：物体运动速度等于它在单位时间内通过的路程。通过的路程。l3、公式：、公式：l4、单位：、单位：m/s；km/h l例例1、高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，、高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开

4、有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有始，沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌标志牌小明为了估测所乘坐汽车的速度，他用手表测出小明为了估测所乘坐汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌到汽车从确认牌到200m标志牌的时间为标志牌的时间为5S，则他，则他估测出汽车的速度为多少估测出汽车的速度为多少m/s?合多少合多少Km/h?迁移：该例题给我们提供了一种估测汽车速迁移：该例题给我们提供了一种估测汽车速度的方案。度的方案。解：解：答：汽车的速度约为答：汽车的速度约为40m/s；合；合144Km/h。l例例2、火车的速度为、火车的速度为72km/h，汽车速度为，汽车速度为18

5、m/s，则：（，则：（）lA、火车速度大。、火车速度大。lB、汽车速度大。、汽车速度大。lC、两者速度一样大。、两者速度一样大。lD、因单位不同而无法比较。、因单位不同而无法比较。A记住：记住：1m/s=3.6km/hl二、匀速直线运动二、匀速直线运动l特点：物体沿着特点：物体沿着直线直线且且快慢不变快慢不变的运动的运动l关键：关键：（1）运动路径是直线；（运动路径是直线；（2）运动的）运动的快慢程度不变。即：快慢程度不变。即：速度的大小和方向均不速度的大小和方向均不发生改变。发生改变。l三、变速运动：三、变速运动：速度的大小或方向时速度的大小或方向时刻在变化的运动。刻在变化的运动。l四、平均

6、速度：四、平均速度：粗略的描述作变速运动粗略的描述作变速运动物体的快慢。物体的快慢。l例题例题3、汽车在前、汽车在前20s内通过内通过200m的路的路程，在后程，在后40s内通过内通过250m的路程，则汽的路程，则汽车在全过程中的平均速度是：（车在全过程中的平均速度是：（）lA、7.5m/slB、8.125m/s lC、6.67m/s lD、无法计算、无法计算A例例题题4.一一个个运运动动员员在在百百米米赛赛跑跑中中，50m50m处处的的速速度度是是6m/s6m/s，16s16s末末到到达达终终点点时时的的速速度度为为7.5m/s7.5m/s，则则整整个个赛赛跑跑过过程程中中他他的的平平均均速

7、度的大小是（速度的大小是（）A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s答案：答案：B.解：解：B例例5.5.一列长一列长150m150m的火车用的火车用5min5min时间匀速通过一座时间匀速通过一座长度为长度为7350m7350m的大桥的大桥,求火车通过大桥时速度为多求火车通过大桥时速度为多少少?解：解：S=SS=S桥桥+S+S车车=7350m+150m=7500m=7350m+150m=7500mt=5min=300st=5min=300st tv=S S=7500m7500m300s300s=25m/s=25m/s=90km/h=90km/h答：火车通

8、过大桥时速度为答：火车通过大桥时速度为90km/h90km/h。S SS S桥桥S S车车大桥大桥l五、物体运动的速度图像五、物体运动的速度图像l例题：找出匀速直线运动的图像：vtvtvt速度不变速度不变速度增大速度增大速度减小速度减小ACBA六、物体运动的路程六、物体运动的路程时间图线时间图线l图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化图线，求：运动的路程随时间变化图线，求：1、两人、两人是匀速直线运动吗？是匀速直线运动吗？2、若是匀速直线运动，、若是匀速直线运动，各自运动速度大小为多少？各自运动速度大小为多少？1、若路程、若路程时间图时间图线为一直线，则该物线为一直线，则该物体为匀速直线运动。体为匀速直线运动。2、自行车的速度为、自行车的速度为6km/h，跑步速度为，跑步速度为4km/h。S/mt/min骑自行车跑步101510005l练习、两物体做匀速直线运动，路程与时间关系如图，谁的速度大？st甲乙作竖直线，比较在相作竖直线，比较在相同的时间内，物体运同的时间内，物体运动的路程。路程长，动的路程。路程长，则速度大。则速度大。作水平线，比较经过作水平线，比较经过相同的路程，所花的相同的路程，所花的时间。时间少，则速时间。时间少，则速度大。度大。甲甲