教育专题:教育专题:4[1]1我们的小缆车.ppt
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1、 电瓶车电瓶车生活中的科学 轿车轿车生活中的科学 马车马车生活中的科学高山缆车高山缆车钢缆绳的拉力钢缆绳的拉力 安装一辆小缆车安装一辆小缆车1.1.建议回形针要建议回形针要一个一个一个一个的增加,记录刚好使的增加,记录刚好使小车运动起来的回形针数。小车运动起来的回形针数。测试挂几个回形针,测试挂几个回形针,刚好刚好使小车运动起来?使小车运动起来?2 2.观察小车和回形针往哪个方向运动?观察小车和回形针往哪个方向运动?3.3.注意分工配合,碰到问题,尝试解决。注意分工配合,碰到问题,尝试解决。研究拉力大小与小车运动快慢的关系研究拉力大小与小车运动快慢的关系拉力大,小车跑得快拉力大,小车跑得快拉力
2、小,小车跑得慢拉力小,小车跑得慢这个实验该怎么做呢?这个实验该怎么做呢?实验完成了,要马上整理好实验材料;实验完成了,要马上整理好实验材料;小组内轻声交流,你们的数据是否支持原先的推测?小组内轻声交流,你们的数据是否支持原先的推测?回形针起了什么作用?回形针起了什么作用?是什么力拉动了小车?是什么力拉动了小车?物体都有一个物体都有一个向下向下的力,这就是的力,这就是重力重力。1、重力是物体由于地球、重力是物体由于地球吸引力而受到的向下的拉吸引力而受到的向下的拉力。力。2、一定的拉力能够使静、一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。越大,小车运动得越快。
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- 教育 专题 我们 缆车
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