教育专题：教育专题：角的初步认识 (2).ppt

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角的初步认识角的初步认识义务教育课程标准实验教科书人民义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学数学二年级下册教育出版社小学数学二年级下册 课件目录：课件目录：1、复习以前认识的图形。、复习以前认识的图形。2、出示主题图，找角。、出示主题图，找角。3、认识角的各部分的名称。、认识角的各部分的名称。4、动手折一折。、动手折一折。5、动手做一做。、动手做一做。6、角的画法。、角的画法。7、比一比角的大小。、比一比角的大小。8、拓展练习。、拓展练习。小朋友，你在教室里能找到哪些图形?角顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边边边边边下面的图形是角吗？为什么？下面的图形是角吗？为什么？是是是是是是不是不是不是不是不是不是 小朋友，你在教室里能找到哪些物体的表面上有角?用一张圆形的纸片，折出一个大小不同的角。用两张纸条和一个图钉，制作一个活动角。01234560123456角的大小与边的长短无关，角的大小与边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。与两条边叉开的大小有关。仔细观察，看图中有几个角？仔细观察，看图中有几个角？3 3个个4 4个个3 3个个一张正方形的纸，任意剪掉一个角，还剩几个角？请你动动手请你动动手用角设计出优美的图案