教育专题:教育专题:新材料作文的审题立意.ppt
《教育专题:教育专题:新材料作文的审题立意.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:教育专题:新材料作文的审题立意.ppt(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、寒窗十二载,寒窗十二载,一考定终生;一考定终生;决胜九小时,决胜九小时,一文定乾坤。一文定乾坤。什么是新材料作文什么是新材料作文命题人给出供写作的材料(一首小命题人给出供写作的材料(一首小诗、一则寓言故事、名人故事、时事新诗、一则寓言故事、名人故事、时事新闻、一种自然现象、一次科学实验、一闻、一种自然现象、一次科学实验、一幅漫画等等),但幅漫画等等),但不给话题,要求考生不给话题,要求考生全面理解材料,全面理解材料,根据自己的感悟、理解,根据自己的感悟、理解,可以选择可以选择一个角度一个角度构思作文,构思作文,自主立意,自主立意,自选文体,自拟标题自选文体,自拟标题进行作文。进行作文。特点特点
2、不给话题不给话题结合材料含义和内容结合材料含义和内容有有“三自三自”要求要求:自主立意、自选文自主立意、自选文体、自拟标题体、自拟标题审题立意原则审题立意原则:1整体性原则整体性原则2多向性原则多向性原则3筛选性原则筛选性原则步骤步骤:l l1 1、全面把握材料,重点突破关键句、全面把握材料,重点突破关键句、全面把握材料,重点突破关键句、全面把握材料,重点突破关键句l l2 2、紧扣材料中内容之间的联系、紧扣材料中内容之间的联系、紧扣材料中内容之间的联系、紧扣材料中内容之间的联系l l3 3、突破生活表象,挖掘材料寓意、突破生活表象,挖掘材料寓意、突破生活表象,挖掘材料寓意、突破生活表象,挖掘
3、材料寓意l l4 4、由浅入深,、由浅入深,、由浅入深,、由浅入深,寻找最佳立意层面寻找最佳立意层面寻找最佳立意层面寻找最佳立意层面抓关键句法v例1:巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:记者问他:“你哪一个球踢得最好?你哪一个球踢得最好?”他回答说:他回答说:“下一个!下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一你哪一个球踢得最好?个球踢得最好?”他仍然回答:他仍然回答:“下一个!下一个!”v勇于进取,奋斗拼搏勇于进取,
4、奋斗拼搏v不满现状不满现状常用方法:由果溯因法例例2:有人做了这样一个试验:用铁链拴住一:有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上链上的的100个环扣中,个环扣中,99个都完好,只有个都完好,只有1个个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。分析:分析:铁链栓不住狗的原因是什么?铁链栓不住狗的原因是什么?有有1个环锈坏了个环锈坏了1个环、个环、99个环、整条铁链的关系个环、整条铁链的关系中心中心:小小的过错或疏忽往往会带来意想不小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。到的后果。分角色分析法v
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 新材料 作文 审题 立意
限制150内