教育专题:教育专题:【精品课件一】43平面镜成像.ppt
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1、4.3 平面镜成像大自然的对称之美大自然的对称之美联合国最佳人居奖联合国最佳人居奖美丽的扬州美丽的扬州一、探究课题:平面镜成像一、探究课题:平面镜成像1.1.平面镜是否成正立等大的像?平面镜是否成正立等大的像?2.2.平面镜所成的像与物体到平面镜的平面镜所成的像与物体到平面镜的距离是否相等?距离是否相等?3.3.平面镜所成的像与物体的连线是否平面镜所成的像与物体的连线是否与镜面垂直?与镜面垂直?训练:小红同学在做训练:小红同学在做“探究平镜成像探究平镜成像”的实验时的实验时,将一块将一块玻璃饭竖直架在水平台上玻璃饭竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛再取两段完全相同的蜡烛A和和B,点燃玻璃
2、板前的蜡烛点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示进行观察,如图所示,在此实验在此实验中:中:(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系关系.(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系关系.(4)移去后面的蜡烛移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏,并在所在位置上放一光屏,则光屏则光屏上上 接收到蜡烛烛焰的像接收到蜡烛烛焰的像(填填“能能”或或“不能不能”),所以所以平面镜所成的像是平面镜所成的像是 (填填“实实”或或“虚虚”
3、)(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像它的像 (填(填“变变大大”、“变小变小”或或“不变不变”)反馈练习:在探究平面镜成像特点的实验中,小在探究平面镜成像特点的实验中,小红选取的器材除了刻度尺、白纸还应有:红选取的器材除了刻度尺、白纸还应有:、。选取这两种器材的用意是什。选取这两种器材的用意是什么?么?两支等大的蜡烛玻璃板为了比较像与物的大小关系为了比较像与物的大小关系两支等大的蜡烛玻璃板为了准确找到像的位置为了准确找到像的位置实验讨论实验讨论1.为什么用玻璃板代替平面镜玻璃板是透明的,能确定虚像的位置2.实验中,为什么要用两根完全相同的蜡烛?为了比较物体与像的
4、大小关系3.平面镜成的像与小孔成的像有什么不同?平面镜成正立、等大的虚像,小孔成倒立,可大可小的实像(成像原理不同)平面镜成像的特点平面镜成像的特点:l1.像与物体像与物体大小相等大小相等l2.像与物体到镜面的像与物体到镜面的距离相等距离相等l3.像与物体的连线与像与物体的连线与镜面垂直镜面垂直l4.平面镜所成得像平面镜所成得像是正立等大的是正立等大的虚像虚像l5.利用数学课中有知对称的知识,平面镜成像的规律也可利用数学课中有知对称的知识,平面镜成像的规律也可以表述为以表述为:平面镜所成的像与物体关于镜面平面镜所成的像与物体关于镜面对称。对称。说一说分析论证二、二、平面镜成像的作图平面镜成像的
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