141整式的乘法(第4课时)1414整式的乘法(1)单项式与单项式相乘02.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《141整式的乘法(第4课时)1414整式的乘法(1)单项式与单项式相乘02.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《141整式的乘法(第4课时)1414整式的乘法(1)单项式与单项式相乘02.ppt(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版八年级(上册)人教版八年级(上册)14.1整式的乘法(第整式的乘法(第4课时)课时)第十四章整式的乘法与因式分解第十四章整式的乘法与因式分解幸运45有以下几个环节:第一关:幸运第一关:幸运抢抢答答 第二关:幸运第二关:幸运猜猜猜猜猜猜 第三关:幸运第三关:幸运大比拼大比拼 第四关:幸运第四关:幸运擂台擂台 规则:规则:提问之后,以老师口令提问之后,以老师口令“开始开始”为准,谁先举手谁来回答,正确得为准,谁先举手谁来回答,正确得1分,分,错误不得分。如果出现多位同学同时错误不得分。如果出现多位同学同时举手,以举手人数最多的一组进行回举手,以举手人数最多的一组进行回答。答。下列整式中哪些是
2、单项式?下列整式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是多项式?如果是单项式,请说出它的系数?如果是单项式,请说出它的系数?请听题请听题:、利用乘法的交换律,结合律计算:、利用乘法的交换律,结合律计算:解:原式解:原式()()3 3下列计算对不对?如果不对,请改正。下列计算对不对?如果不对,请改正。1、同底数幂相乘,底数不变,指数相加。、同底数幂相乘,底数不变,指数相加。一般形式:一般形式:(n,m 为正整数为正整数)2、幂的乘方,底数不变,指数相乘。、幂的乘方,底数不变,指数相乘。一般形式:一般形式:(m,n为正整数为正整数)3、积的乘方等于各因数乘方的积。积的乘方等于各因数乘方的积。一般形式:
3、一般形式:(n为正整数为正整数)(4 4)前面学习了哪三种幂的运算)前面学习了哪三种幂的运算?运算方法分别是什么?运算方法分别是什么?规则:问题出现之后,以口令“开始”为准,谁先举手谁来回答,正确积2分,答案不完整积1分,错误不扣分。如果出现多位同学同时举手,以举手人数最多的一组进行回答。问题一问题一 光的速度约为光的速度约为3 310105 5千米千米/秒,太阳光秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是照射到地球上需要的时间大约是5 510102 2秒,你知道秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?地球与太阳的距离约是多少千米吗?分析分析:距离:距离=速度速度时间;时间;即即(3105)(5
4、102);怎样计算怎样计算(3105)(5102)?地球与太阳的距离约是:地球与太阳的距离约是:(3105)(5102)=(3 5)(105 102)=15 10 =1.5 108(千米(千米)我我 们们 一一起起 来来 探探 索索研究研究课题课题:数数 学学 研研 究究 室室问题二问题二 如果将上式中的数字改为字母,如果将上式中的数字改为字母,即:即:ac5bc2;怎样计算?;怎样计算?ac5bc2是两个单项式是两个单项式ac5与与bc2相乘,我们可相乘,我们可以利用乘法交换律,结合律及同底数幂的运以利用乘法交换律,结合律及同底数幂的运算性质来计算:算性质来计算:ac5bc2=(ab)(c5
5、c2)=abc5+2=abc7.问题三问题三 如何计算如何计算:4a2x5(-3a3bx2)?计算:计算:解:解:=相同字母的指数的和作相同字母的指数的和作为积里这个字母的指数为积里这个字母的指数只在一个单项式里含有只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作的字母连同它的指数作为积的一个因式为积的一个因式各因式系数的积各因式系数的积作为积的系数作为积的系数单项式单项式乘以乘以单项式单项式的结果仍是的结果仍是单项式单项式.注注意意点点 探探 索索 报报 告告 书书 (1)(1)各单项式的系数相乘各单项式的系数相乘;(2)(2)底数相同的幂分别相乘底数相同的幂分别相乘;(3)(3)只在一个单项式因式
6、里含有的字母只在一个单项式因式里含有的字母,连同它的指数一起作为积的一个因式连同它的指数一起作为积的一个因式.单项式与单项式相乘法则单项式与单项式相乘法则:注意符号注意符号 单项式与单项式相乘,单项式与单项式相乘,把它们的把它们的系数、同底数幂系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则单项式里含有的字母,则连同它的指数作为连同它的指数作为 积的一个因式。积的一个因式。单项式与单项式相乘的法则:单项式与单项式相乘的法则:规则:各组合作在5分钟内完成5道题目,由组长统一亮题。每答对一题得2分,全对组另加3分。(1)(1)单项式是乘方的形式单项式是乘方的形式先做
7、乘方,再做单项先做乘方,再做单项式相乘。式相乘。(2)(2)系数相乘不要漏掉负号系数相乘不要漏掉负号友情提示:友情提示:解解:原式原式解解:原原式式解解:原原式式解解:原式原式 (4)3x2y (-2xy3)解:原式解:原式=3 (-2)(x2 x)(y y3)6x3y4(5)(1)4a2 2a4=8a8 ()(2)6a3 5a2=11a5 ()(3)(-7a)(-3a3)=-21a4 ()(4)3a2b 4a3=12a5 ()系数相乘系数相乘同底数幂的乘法,底同底数幂的乘法,底数数不变不变,指数,指数相加相加只在只在一个单项式里含有的字母一个单项式里含有的字母,要连同,要连同它的指数写在积里
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 141 整式 乘法 课时 1414 单项式 相乘 02
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内