教育专题：教育专题：《笋芽儿》课件.ppt

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1、3.3.笋芽儿笋芽儿儿化音儿化音生字娃娃们快出来吧sn 笋芽儿笋芽儿 hun 呼呼唤唤q 漆黑漆黑hng 轰隆隆轰隆隆ru揉揉ni 扭动扭动zun 钻钻出出lo 唠叨唠叨bin 辫辫子子f爱抚爱抚 z rn 滋滋 润润 gng 山山冈冈 ho自豪自豪sn 笋芽儿笋芽儿 hun 呼呼 唤唤q漆漆 黑黑hng 轰隆隆轰隆隆ru揉揉ni 扭扭 动动zun 钻钻 出出lo 唠叨唠叨bin 辫子辫子 f爱爱 抚抚z rn 滋滋 润润 gng 山山 冈冈 ho 自自 豪豪 沙沙沙，沙沙沙。沙沙沙，沙沙沙。春春雨姑娘在绿色的叶丛中弹雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲奏着乐曲，低声呼唤低声呼唤着沉着沉睡的笋芽儿：

2、睡的笋芽儿：“笋芽儿，笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”揉了揉揉了揉伸了伸伸了伸看看看看撒娇撒娇 轰隆隆！轰隆隆！轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。好久的大鼓重重地敲了起来。他用他用粗重粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。的嗓音呼唤着笋芽儿。雷公公用粗重的嗓音雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：呼唤着笋芽儿：“。”笋芽儿扭动着身子，笋芽儿扭动着身子，一一个劲儿个劲儿地向上钻。地向上钻。笋芽儿在向上钻的过笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些程中，会遇到哪些困难困难，它又是它又是怎

3、么做怎么做的呢？的呢？泥土泥土把笋芽儿的背压弯了，把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍但笋芽儿仍 树根、草根树根、草根把她缠疼了，把她缠疼了，但笋芽儿仍但笋芽儿仍 石头石头把笋芽儿的头顶痛了，把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍但笋芽儿仍 妈妈见了，忙给笋芽妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：还不停地唠叨：“千万别千万别着凉。着凉。”笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，睁开眼睛一看，啊，多么明亮、啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着

4、燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说:“多美好的春多美好的春光啊！我要快快长大！光啊！我要快快长大！”桃花笑红了脸桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着小燕子叽叽喳喳地叫着 她睁开眼睛一看，啊，多她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸呀！桃花笑红了脸，柳树摇，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着叽喳喳地叫着 笋芽儿睁开眼睛一看，啊，笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界多么明亮、多么美丽的世界

5、呀！（呀！（），），（），（），（）蒲公英蒲公英背背上降落伞上降落伞四海为家四海为家（纷纷出发）（四处旅游）（纷纷出发）（四处旅游）小朋友们在草地上小朋友们在草地上尽情地尽情地放风筝。放风筝。花朵为大地妈妈铺上花朵为大地妈妈铺上五颜六色的五颜六色的地毯地毯。野花开放了，像是从野花开放了，像是从天边飞来的天边飞来的彩霞彩霞。笋芽儿她高兴地说：她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！多美好的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘春雨姑娘爱抚爱抚着她，着她，滋滋润润着她，太阳公公着她，太阳公公照射照射着着她，她，温暖温暖着她。笋芽儿脱着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一下一件件衣服，长成了一株株健壮健

6、壮的竹子。她站在山的竹子。她站在山冈上，冈上，自豪地自豪地喊着：喊着：“我我长大啦！长大啦！”笋芽能在笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹个多月的时间里就长成健壮的竹子子,是因为是因为 有有-、-、-和和-的关爱和帮助，更因为笋芽有的关爱和帮助，更因为笋芽有-精神。精神。竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。说一说说一说,写一写写一写 现在让我们化做春天的美现在让我们化做春天的美景，想想你想对笋芽说什么？景，想想你想对笋芽说什么？桃花红着脸对笋芽说：桃花红着脸对笋芽说：-柳树摇着辫子对笋芽说：柳树摇着辫子对笋芽说：-小燕子叽叽喳喳叫着小燕子叽叽喳喳叫着:-让我们大声地对笋芽让我们大声地对笋芽说说:“笋芽笋芽,我们要向你学习我们要向你学习：奋发向上，努力进取！奋发向上，努力进取！”