教育专题：教育专题：【精品课件】21物体的尺度及其测量 (2).ppt

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1、物体的尺度及其测量物体的尺度及其测量第一节第一节正正确确使使用用刻刻度度尺尺刻度尺使用练习刻度尺使用练习1.1.图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（）。）。ABCDA2.2.测量长度的基本工具是测量长度的基本工具是_ _ _。如图所示的两个刻度尺如图所示的两个刻度尺,它的分度它的分度值分别是：甲值分别是：甲_ _ _乙乙_ _ _，物体的长度分别是：物体的长度分别是：甲甲 乙乙 。甲甲乙乙刻度尺刻度尺1mm1cm1.81cm或或1.82cm3.0cm3.3.用分度值是用分度值是1 1毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作毫米的刻度尺测量物体的长度，若用

2、米作单位，则记录结果中小数点后数字有单位，则记录结果中小数点后数字有 位。位。44.4.用刻度尺测得某物体的长度为用刻度尺测得某物体的长度为1.700m1.700m，则所用刻度尺，则所用刻度尺的分度值是的分度值是 。1mm5.5.用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.1521.15厘米，这把厘米，这把刻度尺的分度值为刻度尺的分度值为 。1cm6.6.某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是别是2.142.14米、米、2.162.16米、米、2.172.17米，则门的高度值应取米，则门的高度值应取 （）A

3、 A：2.142.14米米 B B：2.162.16米米 C C：2.172.17米米 D D：2.1572.157米米B B7.有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和分度值分别有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和分度值分别是：甲：是：甲：500毫升，毫升，10毫升；乙：毫升；乙：100毫升，毫升，1毫升；丙：毫升；丙：50毫升，毫升，1毫升。现要测量体积约为毫升。现要测量体积约为40立方厘米的石块体立方厘米的石块体积，应选择上述量杯中的（积，应选择上述量杯中的（）A、甲、甲 B、乙、乙 C、丙、丙 D、三种都可以、三种都可以 B想一想:你知道日常生活中知道的体积的一些数据吗?通常你是在哪里

4、可以看到?体积的测量体积的测量一.体积的单位1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1000毫升1升=1立方分米你知道这些单位之间的换算吗?问题1:你能测出教室的体积吗用公式法:体积=长宽高小结:对于象教室一样由规则的形状构成的物体我们可用公式计算问题2:实验室是用什么仪器来测量液体的体积呢?测量液体的体积测量液体的体积,一般用一般用量杯量杯或或量筒量筒.思考:仔细观察量筒和量杯刻度有什么相同点和不同点?相同点:都没有”0”刻度不同点:量筒中的刻度是均匀的,量杯中的刻度是不均匀的.(1)看清它的 量程量程和分度值分度值(2)量液体时,量筒应平放平放在桌面上在桌面上(3)读数时,视线要与凹形液面的底底相平；与凸形液面的顶顶相平.思考思考:对于对于不溶于水也不不溶于水也不吸水吸水的形状不规则的物的形状不规则的物体体,怎么测量它的体积怎么测量它的体积?排排水水法法测量不不规规则则的物体将它浸没浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积-排水法排水法本节知识理解与运用本节知识理解与运用