教育专题:教育专题:《奇妙的克隆》(自己).ppt
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1、奇妙的克隆奇妙的克隆奇妙的克隆奇妙的克隆谈家桢谈家桢谈家桢谈家桢复旦大学谈家桢教授生物学家生物学家谈家桢谈家桢 复旦大学教授复旦大学教授获得首届上海市教育功臣的殊荣获得首届上海市教育功臣的殊荣从事遗传从事遗传学教学和学教学和研究逾研究逾6060年,是我年,是我国遗传学国遗传学发展的奠发展的奠基人之一基人之一。需掌握的字的读音需掌握的字的读音 繁繁衍衍()囊胚囊胚期(期()蟾蜍蟾蜍()蝌蚪蝌蚪()鄞鄞县(县()性性腺腺()胰胰蛋白蛋白酶酶()分分泌泌()濒濒临(临()孵孵化(化()需掌握的多音多义字需掌握的多音多义字 一撮一撮 切实切实 牲畜牲畜 撮撮 切切 畜畜 撮合撮合 切割切割 畜牧畜牧y
2、nnng pichn chk duynxiny mimbnfzucuqiqichx词语积累词语积累拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。拍案叫绝:拍桌子叫好。形容非常赞赏。案:旧式的狭长桌子。案:旧式的狭长桌子。神通广大:形容本领大,办法多(多含贬义)。神通广大:形容本领大,办法多(多含贬义)。神通,宗教指无所不能的力量。神通,宗教指无所不能的力量。繁衍:逐渐增多或增广。繁衍:逐渐增多或增广。夭亡:短命,夭折夭亡:短命,夭折分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生分泌:从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。出某种物质。濒临:接近,临近。濒临:接近,临近。渗透:比喻一种事物或势力逐渐
3、进入到其他方面渗透:比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面自读课文,思考下列问题:自读课文,思考下列问题:1、“克隆”是什么?联系课文的有关介绍,你能用简洁的语言对它下个定义吗?2、课文中提到了哪些克隆的事例?(请按顺序把它们画出来)5.为了说明为了说明“克隆是什么克隆是什么”,作者,作者运用了哪些说明方法?运用了哪些说明方法?举例子举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂。把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释作诠释:对克隆一词溯源并解释。:对克隆一词溯源并解释。引用引用:引:引西游记西游记中拔毛变猴的故事,生动中拔毛变猴的故事,生动 形
4、象地对克隆进行说明。形象地对克隆进行说明。课文中提到了哪些克隆的事例?(请按顺序把它们列出来)细 菌葡 萄仙人掌草 莓植 物鲫 鱼蟾 蜍黑斑蛙“鲤鲫鱼”小灰鼠绵羊“多利”动 物(鱼类)(两栖类)(异种鱼)(哺乳类)这一节说明时是从哪两个方面展开?目的是这一节说明时是从哪两个方面展开?目的是 什么?什么?“克隆试验克隆试验”按两条线索说明:按两条线索说明:一是一是从中国的写到外国的从中国的写到外国的,二是二是从鱼类、两栖类再到哺乳类,从鱼类、两栖类再到哺乳类,体现体现 “对科学的追求是永无止境的对科学的追求是永无止境的”。为下文为下文克隆羊的诞生作铺垫。克隆羊的诞生作铺垫。突出我国科突出我国科学
5、家在克隆研究中的成就和贡献;学家在克隆研究中的成就和贡献;世界首例克隆羊多利世界首例克隆羊多利姓名:姓名:多利多利性别:性别:雌雌种族:种族:哺乳纲、牛科、绵羊哺乳纲、牛科、绵羊生日:生日:19961996年年7 7月月5 5日日出生地:出生地:苏格兰苏格兰基因父亲:基因父亲:无无基因母亲:基因母亲:一只芬多席特六龄一只芬多席特六龄绵羊绵羊线粒体母亲:线粒体母亲:一只苏格兰黑脸羊一只苏格兰黑脸羊生育母亲:生育母亲:另一只苏格兰黑脸羊另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间:进入社交圈时间:19971997年年2 2月月2323日日子女:子女:生育生育6 6名,存活名,存活5 5名名死亡:死亡:2003
6、2003年年2 2月月1414日日克隆羊的诞生,为什么在全世界克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?引起轰动?一是它标志克隆研究取得新的一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破,证明进展和重大突破,证明;二是它既可能是人类的福音,二是它既可能是人类的福音,也可能成为人类的凶兆。也可能成为人类的凶兆。克克隆隆牛牛顺顺华华我国成功繁殖克隆兔我国成功繁殖克隆兔我国成功繁殖克隆兔我国成功繁殖克隆兔 体形要体形要体形要体形要比普通兔大许多比普通兔大许多比普通兔大许多比普通兔大许多2002200220022002年年年年5 5 5 5月月月月国内首例双胞胎克隆牛国内首例双胞胎克隆牛 美国克隆成功的雌美国克
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