教育专题：教育专题：（语文A版）六年级语文上册课件我的第一首小诗1.ppt

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1、语文语文A A版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第三单元第三单元作者简介作者简介 巴德舒尔伯格，巴德舒尔伯格，1914年年3月月27日生日生于纽约，是美国著名的畅销书作家。于纽约，是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有所出版的作品有在滨水区在滨水区码码头风云头风云什么使萨米逃走什么使萨米逃走醒醒着的梦着的梦聪明的糊涂和糊涂的聪聪明的糊涂和糊涂的聪明明我喜欢这个不讨人喜欢的人我喜欢这个不讨人喜欢的人。鼎 判 骚 糟 呜 咽 辅 骄 傲 抄 稿 颂 涌 驾读一读，再组词。读一读，再组词。读一读叫嚷 评判 牢骚 早餐 鼓励 呜咽 啰嗦 埋怨面红耳赤 兴高采烈 直截了当 争论不休 相辅相成 竭尽

2、全力思考：这篇课文可以分成几部分？分别讲了什么内容？读第一部分，对于巴德的第一首诗，父母的评价是什么？为什么会有这种评价？用“”画出母亲对我评价的描述，用“”画出父亲对我评价的描述。母亲的评价“真美！巴德，真是你写的吗?”父亲的评价“依我看，写的很糟。”“世上的劣诗已经太多了。”听了父母截然不同的评价,“我”分别有怎样的反应呢?（用“双”画出“我”听了母亲的表扬后的反应。用“双”划出“我”听了父亲的批评后的反应.）听了母亲评价后的反应我面红耳赤地承认了,心里充满了骄傲。你从文中哪些地方可以看出“我”非常想把诗给父亲看呢？为了迎接他的到来，我将诗重新工整地抄写了一遍，再用彩笔画上花边，最后将诗稿

3、放在餐桌上的盘子里。我等啊等，好不容易等到七点半，爸爸这才气冲冲地回到家中。他铁青着脸，大发牢骚，埋怨同事们不跟他好好配合。父亲评价后我的反应我抬不起头来，眼中顿时涌出了泪花。我再也忍不住了，从餐厅跑到卧室，一头扑在床上，痛苦地呜咽着。听了父亲一次比一次严厉的批评，“我”心里想些什么呢？请同学们交流交流。品读重点句子我感到庆幸，我从孩提时代起，既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了我如何对待形形色色的肯定和否定首先我不能怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处

4、的自我陶醉！在赞美中不迷失自己，在批评中不在赞美中不迷失自己，在批评中不轻视自己，正确客观地评价自己，轻视自己，正确客观地评价自己，追求真实存在，不为外力所左右。追求真实存在，不为外力所左右。“真美真美”“真糟真糟”这些似这些似乎完全对立又乎完全对立又相辅相成相辅相成的话语，一的话语，一直伴随着我。它们就像直伴随着我。它们就像两股方向两股方向相相反的风，我要竭尽全力在这两股劲反的风，我要竭尽全力在这两股劲风中风中驾稳驾稳我的风帆。我的风帆。作业学完课文，你最想对父亲或者母亲学完课文，你最想对父亲或者母亲说些什么？把它写下来，不少于三说些什么？把它写下来，不少于三百字。以妈妈（爸爸），我想对你百字。以妈妈（爸爸），我想对你说为题写一段话，不少于三百字。说为题写一段话，不少于三百字。