教育专题:教育专题:五年级三角形的面积.ppt
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1、 人教版五年级上册第五单元党俊霞学习目标学习目标:(1)理解并掌握三角形面积的计算方法。)理解并掌握三角形面积的计算方法。(2)能正确地运用公式计算三角形的面积。)能正确地运用公式计算三角形的面积。学习要求1以同桌为一组,选出两个以同桌为一组,选出两个完全相同完全相同的三角形的三角形拼一拼你能拼出什么图形?拼一拼你能拼出什么图形?2拼得的图形的拼得的图形的底底相当于原来一个三角形的(相当于原来一个三角形的()。)。3拼得的图形的拼得的图形的高高相当于原来一个三角形的(相当于原来一个三角形的()。)。4其中一其中一 个三角形的个三角形的面积面积相当于相当于 拼得图形面拼得图形面积的(积的()。)
2、。锐角三角形的拼图:高高底底直角三角形的拼图:底高 宽长底高高钝角三角形的拼图钝角三角形的拼图底底高高底底1.拼拼得的得的平行四边形平行四边形的底与原一个三角形的底与原一个三角形的底有什么关系的底有什么关系?2.拼拼得的得的平行四边形平行四边形的高与原一个三角形的高与原一个三角形的高有什么关系的高有什么关系?3.其中一其中一 个三角形的个三角形的面积与面积与 拼得的平行四拼得的平行四边形边形 的面积的面积有什么关有什么关系?系?讨论、归纳讨论、归纳:2.拼拼得的得的平行四边形平行四边形的高与所用三角形的的高与所用三角形的高有什么关系高有什么关系?3.其中一其中一 个三角形的个三角形的面积与面积
3、与 拼得的平行四拼得的平行四边形边形 的面积的面积有什么关有什么关系?系?讨论、归纳讨论、归纳1.拼得的平行四边形拼得的平行四边形的的底底与原三角形的与原三角形的底底相等。相等。3.其中一其中一 个三角形的个三角形的面积与面积与 拼得的平行四拼得的平行四边形边形 的面积的面积有什么关有什么关系?系?讨论、归纳:讨论、归纳:1.拼得的平行四边形拼得的平行四边形的的底底与原三角形的与原三角形的底底相等。相等。2.拼得的平行四边形拼得的平行四边形的的高高与原三角形的与原三角形的高高相等。相等。讨论、归纳:讨论、归纳:1.拼得的平行四边形拼得的平行四边形的的底底与原三角形的与原三角形的底底相等。相等。
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