3.3(第3课时)神经调节.ppt
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1、第三课时第三课时人体通过对外界人体通过对外界和内部的各种刺激作出和内部的各种刺激作出相应的反应相应的反应叫叫_ 神经系统神经系统反射反射对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。反射是神经系统调节身体各项反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。生理活动的基本方式。你曾经遇到这你曾经遇到这种情况吗?说种情况吗?说说你感受说你感受练习练习5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。1、向日葵的花盘总是向着太阳。、向日葵的花盘总是向着太阳。4、人一听到谈论杨梅就会流口水。、人一听到谈论杨梅就会流口水。判断下列事例是否属
2、于反射判断下列事例是否属于反射2、小鸟受惊飞走。、小鸟受惊飞走。3、物体在眼前突然出现,人眨眼睛。、物体在眼前突然出现,人眨眼睛。你曾经遇到这种情你曾经遇到这种情况吗?说说你感受况吗?说说你感受手碰到高温物体后手碰到高温物体后,首先通过感觉高温首先通过感觉高温,产生神经冲动产生神经冲动,然后经传导进入然后经传导进入,再通过传达到再通过传达到,手便立即手便立即缩回缩回.感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器此反射活动有哪些神此反射活动有哪些神经结构参与经结构参与反射过程反射过程:感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器 大脑是大
3、脑是高高级级神经中枢神经中枢,有时能控制一些,有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。大脑以下的低级神经中枢。反射弧反射弧:完成反射活动的神经结构。完成反射活动的神经结构。p一个同学在椅子上,卷起一条裤腿,露一个同学在椅子上,卷起一条裤腿,露出膝盖,让它自然地搭在另一条腿上。出膝盖,让它自然地搭在另一条腿上。p另一位同学用手或带橡皮头的小槌轻轻另一位同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。地扣击膝盖下面的韧带。p你所观察到现象是你所观察到现象是 。p膝跳反射的膝跳反射的反射弧反射弧是是 。膝跳反射是我们检查膝跳反射是我们检查身体是常用的方法。身体是常用的方法。通过检查膝跳可以达通过检查
4、膝跳可以达到什么目的?到什么目的?膝跳反射可以用膝跳反射可以用来检查一个人的来检查一个人的神经系统的功能神经系统的功能是否正常。是否正常。小腿不自觉的抬起小腿不自觉的抬起肌腱中肌腱中感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器股四头肌股四头肌肌腱肌腱传入神经传入神经脊髓脊髓传出神经传出神经股四头肌股四头肌膝跳反射过程与膝跳反射过程与“驾驶员看到红驾驶员看到红灯刹车灯刹车”的反射过程有什么不同的反射过程有什么不同?驾驶员看驾驶员看到红绿灯到红绿灯刹车!刹车!驾驶员脚踩刹车,受到大脑控制,大驾驶员脚踩刹车,受到大脑控制,大脑直接传递给连接效应器的运动神经脑直接传递给连
5、接效应器的运动神经中枢,产生一个动作(如一些自主的中枢,产生一个动作(如一些自主的随意动作)。随意动作)。前者是天生的、不自觉的反应。前者是天生的、不自觉的反应。后者是后天训练的、自主的反应。后者是后天训练的、自主的反应。你认为神经系统是怎样调你认为神经系统是怎样调解成年人的排尿活动?什解成年人的排尿活动?什么证据能支持你的观点?么证据能支持你的观点?膀胱壁受压膀胱壁受压脊髓脊髓排尿排尿中枢中枢膀胱肌收缩膀胱肌收缩括约肌放松括约肌放松排尿排尿大脑产生尿意大脑产生尿意/控制控制证据证据:(1)婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。(2)若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸部
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- 3.3 课时 神经 调节
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