教育专题:最新高考英语写作专题辅导课件-基础写作[经历感受].ppt
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1、1.have a discussion讨论讨论2.pack sth into the suitcase把某物装进箱子把某物装进箱子3.search the Internet上网查询上网查询4.see sb off为某人送行为某人送行5.a five-day tour为期五天的旅行为期五天的旅行6.drop out of school辍学辍学相关短语相关短语7.live a.life过着过着的生活的生活8.pay the tuition fees支付学费支付学费9.once-in-a-life-time难得的难得的10.together with sb 同某人一起同某人一起11.win the
2、first prize获得一等奖获得一等奖12.be thought highly of 受到高度赞扬受到高度赞扬e to a conclusion that.得出结论得出结论如下如下14.take great pains to do sth不遗余力地不遗余力地做某事做某事15.set a good example for us为我们树为我们树立了一个好榜样立了一个好榜样16.be impressed by.对对印象深刻印象深刻;为为所感动所感动17.devote ones spare time to helping others 利用业余时间帮助他人利用业余时间帮助他人1.Last Mond
3、ay,we were having our Chinese class when the teacher suddenly slipped and fell.我们正在上语文课我们正在上语文课,老师突老师突然滑倒了。然滑倒了。2.We were about to set off when it began to rain.我们正要出发我们正要出发,这时天下起雨这时天下起雨来了来了。相关句式相关句式3.I had just lain down when the telephone rang.我刚刚躺下我刚刚躺下,这时电话铃响了。这时电话铃响了。4.Hardly had he finished hi
4、s speech when the audience started cheering.他一演讲完他一演讲完观众就欢呼起来。观众就欢呼起来。(同义句式同义句式:no sooner.than./as soon as.)5.Upon arrival,we began to work immediately.一到达一到达,我们就开始工作。我们就开始工作。6.On hearing the bell,students ran into the classroom as quickly as they could.一听到铃声一听到铃声,学生都尽快跑进教室。学生都尽快跑进教室。7.Shortly after
5、 I let him come in,he cried on his desk.我让他进来后不久我让他进来后不久,他就伏在桌他就伏在桌上哭了起来。上哭了起来。8.After that we had a party.Some of us sang;others danced or told stories in turn.在那之后在那之后,我们举行了聚会。有的人唱歌我们举行了聚会。有的人唱歌,有的人跳舞或轮流讲故事。有的人跳舞或轮流讲故事。1.记叙事件的写作一般按照事件发展的顺记叙事件的写作一般按照事件发展的顺序来写作。序来写作。2.由于活动往往有很多环节由于活动往往有很多环节,考生可以用一考生
6、可以用一些与时间相关的副词如些与时间相关的副词如then,later,next,afterwards,soon after that等或一些时间状等或一些时间状语从句语从句After.,before.等把要点合理连贯等把要点合理连贯地连接在一起。地连接在一起。3.若试题要求考生写自己的感受若试题要求考生写自己的感受,考生考生不能只是用不能只是用I am very happy等简单句等简单句,而是尽量用复合句来充分表达自己的观而是尽量用复合句来充分表达自己的观点。另外点。另外,记叙文多涉及情感相关的用记叙文多涉及情感相关的用词词,考生平时可以多积累这样的单词或考生平时可以多积累这样的单词或短语短
7、语,如如an unforgettable experience,to my joy/delight,be satisfied/content with等等。等等。(2008年深圳一模年深圳一模)假设你参加了你校组织的假设你参加了你校组织的“关爱生命关爱生命 携手携手艾滋艾滋儿童儿童”的活动。的活动。写作内容写作内容请你写一篇英文日记,叙述活动情况请你写一篇英文日记,叙述活动情况,内容包括:内容包括:时间:时间:2007年年12月月1日日 星期六星期六8:30 启程启程集合地点:校门口集合地点:校门口车程:一个半小时自行车车程车程:一个半小时自行车车程目目 的的 地:红十字会医院地:红十字会医院
8、活动内容:亲切交谈、牵手跳舞、赠送礼物、拍照留念、活动内容:亲切交谈、牵手跳舞、赠送礼物、拍照留念、共进午餐后返回共进午餐后返回感受:感受:写作要求写作要求只能使用只能使用5个句子表达全部内容。注意个句子表达全部内容。注意:日记日记的开头已写好。的开头已写好。评分标准评分标准 句子结构准确,信息内容完整句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。篇章结构连贯。December 1st 2007SaturdayFine例题导写例题导写 认真审题。因为是日记认真审题。因为是日记,所以用第一人称所以用第一人称;叙叙述已发生的事应该用一般过去时述已发生的事应该用一般过去时,感受则用一般过感受则用一般过去
9、时或者一般现在时都可以。去时或者一般现在时都可以。信息重组。第一个句子为总起信息重组。第一个句子为总起,描述自己何时描述自己何时何地参加了何种活动。由于是记叙事件何地参加了何种活动。由于是记叙事件,接下去可接下去可以按照时间发展顺序进行信息点的划分。第二句是以按照时间发展顺序进行信息点的划分。第二句是出发时间出发时间,出发地点和路程。活动的内容比较多出发地点和路程。活动的内容比较多,可可以用两句话分别表述。最后一句就是活动的感受。以用两句话分别表述。最后一句就是活动的感受。句句1:(1)组织活动:组织活动:_ 句句2:(2)志愿者:志愿者:_ 句句3:(3)红十字会医院:红十字会医院:_ 词汇
10、整理词汇整理 翻译或完成下列词汇或短语。翻译或完成下列词汇或短语。the Red Cross Hospitalorganize an activityvolunteer(4)同同亲切交谈:亲切交谈:_(5)牵手跳舞:牵手跳舞:_ 句句4:(6)赠送礼物:赠送礼物:_(7)拍照:拍照:_take photoshave close chats with sb.dance happily togetherpresent gifts难句翻译难句翻译 翻译下列每组句子并合并成一翻译下列每组句子并合并成一句。句。句句2:(1)8:30 启程启程,在校门口集中在校门口集中,开始车程。开始车程。(1)We v
11、olunteers gathered at the school gate and started our bike trip.(2)花了一个半小时自行车车程。花了一个半小时自行车车程。(2)It took us about one hour and a half.合并合并:We volunteers gathered at the school gate and started our bike trip,which took us about one hour and a half.参考范文参考范文 December 1st 2007 Saturday Fine Today is the
12、World Aids Day,so our school organized an activity called “Take care of our lives,hand in hand with Aids children”.At 8:30 a.m.,we volunteers gathered at the school gate and started our bike trip,which took us about one hour and a half.Soon after we got to the Red Cross Hospital,where most Aids chil
13、dren are staying,we began to have close chats with them to see how their life is going,and then we danced happily together.Having got to know them so well,we presented our gifts,took lots of photos and ate lunch together before we came back.I feel very great to see the Aids children so happy when th
14、ey are not ignored and taken good care of.能力提高能力提高1.作文填空作文填空 请考生将括号中的中文翻译成英文完请考生将括号中的中文翻译成英文完成此篇作文成此篇作文。I(1)_(参加参加)a fantastic English talent show in Peoples Park on Dec.25,2009.Middle school students from all over Guangzhou(2)_(表演了各表演了各种各样的节目种各样的节目),like English songs,English short plays and Englis
15、h stories.performed all kinds of programsparticipated in/took part in/joined in(3)_(这这场表演的目的在于场表演的目的在于)encourage students to introduce Guangzhou and the 2010 Asian Games in English and to arouse students interest in English as well.I was very excited because I was the leading actor/actress in an Eng
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