教育专题：1、老师您好.ppt

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1、1.老师，老师，您您好！好！表示对老师的尊敬表示对老师的尊敬老师好在哪里？老师好在哪里？chnjnxinxnlo崇崇高高 浸浸透透 一一项项 辛辛劳劳ynszozhoxibinzh 涌涌起起 塑塑造造 朝朝霞霞 编编织织 zhuzhn 茁茁壮壮 衷衷心心崇崇高高 浸浸透透 一一项项 辛辛劳劳 涌涌起起 塑塑造造 朝朝霞霞 编编织织 茁茁壮壮 衷衷心心zhzhshnyochunzo祝愿智慧祝愿智慧 闪耀闪耀 创造创造xuynchn chn huhu 波涛波涛 心血心血 蕴含蕴含 春晖春晖ynqnjn笑语盈盈笑语盈盈 情不自禁情不自禁祝愿智慧祝愿智慧 闪耀闪耀 创造创造波涛波涛 心血心血 蕴含蕴含

2、 春晖春晖笑语盈盈笑语盈盈 情不自禁情不自禁选择正确读音选择正确读音崇（崇（cng chng）高高浸浸（jn jng）透透情不自禁情不自禁（jng jn）塑塑（s sh）造造情不自禁情不自禁禁止禁止 jnjn禁禁读文思考：读文思考：为什么说教师是太阳底下最光辉为什么说教师是太阳底下最光辉的职业，这项事业有什么特点？的职业，这项事业有什么特点？教师的事业是教师的事业是崇高崇高的。的。教师的事业是教师的事业是美好美好的。的。啊，教师的事业多么啊，教师的事业多么崇高崇高！啊，教师的事业多么啊，教师的事业多么美好美好！你是从那看出来的？请在文中画出相关语句 在昨天与今天之间铺设大道，在昨天与今天之间铺

3、设大道，在现实和理想之间架起金桥。在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么啊，教师的事业多么崇高崇高！古今中外，古今中外，哪个人的成长不哪个人的成长不浸透浸透着教师的心血！着教师的心血！地北天南，地北天南，哪一项创造不哪一项创造不蕴含蕴含着教师的辛劳！着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！老师，您好！最高尚，最受尊敬最高尚，最受尊敬包含充满包含充满从哪儿看出教师的事业是崇高呢？从哪儿看出教师的事业是崇高呢？在昨天与今天之间在昨天与今天之间 /铺设大道，铺设大道，在现实和理想之间在现实和理想之间 /架起金

4、桥。架起金桥。啊，教师的事业啊，教师的事业 /多么崇高！多么崇高！古今中外，古今中外，哪个人的成长哪个人的成长 /不浸透着不浸透着 /教师的心血！教师的心血！地北天南，地北天南，哪一项创造哪一项创造 /不蕴含着不蕴含着 /教师的辛劳！教师的辛劳！每当看到每当看到 /时代在飞速地前进，时代在飞速地前进，我心中我心中 /就涌起就涌起 /感情的波涛：感情的波涛：老师，您好！老师，您好！改换句式：改换句式：例：例：哪个人的成长不浸透着教师的心血！哪个人的成长不浸透着教师的心血！每个人的成长都浸透着教师的心血。每个人的成长都浸透着教师的心血。1、哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！哪一项创造不蕴含着教师的辛劳

5、！_2、哪一位母亲不疼爱自己的孩子？、哪一位母亲不疼爱自己的孩子？_古今中外，古今中外，哪个人的成长不哪个人的成长不浸透浸透着教师的心血着教师的心血！古今中外，每个有成就的人都离不开学校的教育古今中外，每个有成就的人都离不开学校的教育和老师的培养，因而，所有人的成长都饱含着老师和老师的培养，因而，所有人的成长都饱含着老师的辛勤汗水。比如老师为培养学生，每天都要认真的辛勤汗水。比如老师为培养学生，每天都要认真备课、批改作业、辅导关心学生，这一切都很辛苦。备课、批改作业、辅导关心学生，这一切都很辛苦。地北天南，地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！地北天南，地北天南

6、，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。每一项创造都蕴含着教师的辛劳。人世间的每项创造都是由人来完成的，而完成这种人世间的每项创造都是由人来完成的，而完成这种创造的人又是老师培养的，因而，这创造中也蕴含着创造的人又是老师培养的，因而，这创造中也蕴含着老师的辛劳。比如著名的数学家华罗庚爷爷，成果很老师的辛劳。比如著名的数学家华罗庚爷爷，成果很多，但他的成长也离不开老师的培养。多，但他的成长也离不开老师的培养。在昨天与今天之间铺设大道，在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。在现实和理想之间架起金桥。昨天：昨天：中国和世界的历史。中国和世界的历史。今天：今天：中国和世界的现状。中国和世界的现状

7、。理想：理想：中国和世界的未来。中国和世界的未来。在我们的成长道路上，老师引领学生从过去在我们的成长道路上，老师引领学生从过去走向现在，从现在走向未来走向现在，从现在走向未来;从无知的过去走向从无知的过去走向幸福的现在，走向灿烂的未来。也是老师引领学幸福的现在，走向灿烂的未来。也是老师引领学生寻求理想，实现理想。生寻求理想，实现理想。用真理和智慧用真理和智慧 /把人才塑造，把人才塑造，让春晖和朝霞让春晖和朝霞 /在心灵闪耀。在心灵闪耀。啊，教师的事业啊，教师的事业 /多么美好！多么美好！笔尖飞舞，笔尖飞舞，那是那是 /春蚕悄悄地春蚕悄悄地 /编织理想的丝线；编织理想的丝线；笑语盈盈，笑语盈盈，

8、那是那是 /甘露轻轻地甘露轻轻地 /撒向茁壮的新苗。撒向茁壮的新苗。每当看到每当看到 /鲜花在幸福地开放，鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地我就情不自禁地 /衷心祝愿：衷心祝愿：老师，您好！老师，您好！教师事业是教师事业是 ()()的，的，美美好好特点？特点？用用真理和智慧把人才塑造，真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，每当看到鲜花

9、在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！老师，您好！笔尖飞舞，笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。采用（采用（）的修辞手法，）的修辞手法，歌颂（歌颂（）比喻比喻教师工作的美好和神圣教师工作的美好和神圣春蚕指春蚕指 （）理想的丝线指（理想的丝线指（）甘露指甘露指 （）茁壮的新苗指（茁壮的新苗指（）老师老师老师的心血老师的心血老师的教学成果老师的教学成果 学学生生春春蚕蚕到到死死丝丝方方尽，尽，蜡蜡炬炬成成灰灰泪泪始始干。干。随随风风潜潜入入夜，夜，润

10、润物物细细无无声。声。每当看到鲜花在幸福地开放，每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！老师，您好！鲜花在幸福地开放指鲜花在幸福地开放指（学生在老师的教育下茁壮成长学生在老师的教育下茁壮成长 ）本篇课文赞美了教师事业本篇课文赞美了教师事业的的()()，表达了孩子们，表达了孩子们对老师的对老师的()()崇高、美好崇高、美好感感激激热热爱爱之之情。情。老师最广泛流行的敬称 先生最历史悠长的尊称 人类灵魂工程师最富哲理的称谓园丁最质朴无华的褒称 慈母最真情感人的爱称 春蚕最纯挚的称谓 蜡烛最温馨动人的称谓 孺子牛最具中国特色的喻称 春雨最生动形象的默称

11、人梯最高评价的专称 呕心沥血呕心沥血 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 默默无闻默默无闻 无私奉献无私奉献 春春蚕蚕到到死死丝丝方方尽，尽，蜡蜡炬炬成成灰灰泪泪始始干。干。“在昨天与今天之间在昨天与今天之间_，在现实和理想之间在现实和理想之间_。啊，教师的事业啊，教师的事业_!古今中外，哪个人的成长古今中外，哪个人的成长_!地北天南，哪一项创造地北天南，哪一项创造_!每当每当看到时代在飞速地前进，看到时代在飞速地前进，我心中就涌起我心中就涌起_，_！”用用 和和 把人才塑造，把人才塑造，让让 和和 在心灵闪耀。在心灵闪耀。啊，教师的事业多么啊，教师的事业多么 ！，那是那是 ；，那是那是 。每当看到每当看到 ，

12、我就我就 地衷心祝愿：地衷心祝愿：老师，您好！老师，您好！1、老师，您好！传递知识 崇高推动时代塑造人才 美好培育心灵 （感激、赞美）程门立雪程门立雪比喻尊敬老师，诚恳求学。比喻尊敬老师，诚恳求学。宋代宋代杨时杨时，为了丰富自已的学问，和，为了丰富自已的学问，和他的朋友一块儿去拜见他的朋友一块儿去拜见程颐程颐，但正遇上程，但正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时，外面老先生闭目养神，坐着假睡。这时，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动。如此等了大半天，侍立一旁，不言不动。如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时还站在面前，程颐才慢慢睁

13、开眼睛，见杨时还站在面前，吃了一惊。这时候，门外的雪已经积了一吃了一惊。这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时并没有一丝疲倦和不耐尺多厚了，而杨时并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。烦的神情。赞美教师的句子赞美教师的句子 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人燃烧自己，照亮别人 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限 每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前 静静的深夜群星在闪耀，静静的深夜群星在闪耀，老师的房间

14、彻夜明亮。老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，啊，每当想起你您，敬爱的好老师，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你您，啊，每当想起你您，敬爱的好老师，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。您总是含泪深情凝望。啊，每当想起你您，啊，每当想起你您，敬爱的好老师，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。一阵阵暖流心中激荡。每当走过老师的窗前每当走过老师的窗前