教育专题：第一单元声现象复习.ppt

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1、第一单元第一单元 声现象声现象声音的产生声音的产生1.一切正在发声的物体都在_。发声体的_停止，发声也就停止。振动振动2、声音的传播、声音的传播 声音的传播要靠介质，传播声音的介质分为：_、_、_三大类。_不能传播声音。固体液体气体真空3.声音在15的空气中的传播速度是_。声音在液体、固体中比在空气中传播得_。340m/s快声音三要素声音三要素 1.音调：声音的高低。音调跟发声体的振动_有关系，频率越大，音调越_。频率高超声波和次声波：通常把频率高于20 000 Hz的声音称为超声波，它的应用很广泛，如_、_ ；通常把低于20 Hz 的声音称为次声波。“B超”超声波清洗精细机械、碎石 2、响度

2、：人听到的声音的大小。响度跟发声体振动的_有关系，振幅越大，响度越_。3、音色：不同物体发出的声音，即使音调、响度都相同，声音还是有区别的，即_不同，也就是人们通常说的“音质不同”。振幅大音色4、噪声的控制和声的利用、噪声的控制和声的利用声音强弱的等级用_(符号_)为单位来表示。5.控制噪声的方法：(1)防止_；(2)阻断_；(3)防止_。分贝db噪声的产生噪声的传播噪声的进入人耳例1、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音主要因为这两种乐器发出的声音（）A响度不同 B音色不同 C音调不同 D振幅不同B 例2、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A会场内把手机调到无声状态 B关闭房间的门窗C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩A