教育专题：长江三峡-上课.ppt

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1、长江三峡长江三峡刘白羽刘白羽 瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称，简称瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称，简称三峡。在长江上游，西起四川省奉节县白三峡。在长江上游，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长193193公里（其中狭谷段合长公里（其中狭谷段合长9090公里，宽谷段合公里，宽谷段合长长103103公里），滩峡相间，由地盘上升河公里），滩峡相间，由地盘上升河流深切而成。两岸是悬崖绝壁，江流湍急，流深切而成。两岸是悬崖绝壁，江流湍急，水力资源丰富。是世界最大的峡谷之一。水力资源丰富。是世界最大的峡谷之一。（辞海注解）（辞海注解）长江三峡第一站：瞿塘峡像一道闸门形

2、：“悬崖绝壁”“中间一条狭长的江面”“江随壁转”声：“雷霆万钧”“激流澎湃，涛如雷鸣”色：瞿塘峡口“蓝天”“金色浮云”“银片样发亮”的白 云、“红雾”“绛紫色山峰”第二站：巫峡像一条迂回曲折的画廊第一峰：美女峰：群峰：山如斧削隽秀婀娜山如斧削隽秀婀娜万仞高峰之巅万仞高峰之巅有诗意而变化无穷有诗意而变化无穷点 面 思考：介绍美女峰的传说有怎么作用？（增添了文章的诗情画意，创造了神奇美妙的意境。）（增添了文章的诗情画意，创造了神奇美妙的意境。）第三站：西陵峡处处是急流、处处是险滩泄滩：青滩：崆岭滩：旋转不前旋转不前山陡流急山陡流急乱石林立乱石林立 像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔像在一支雄伟而瑰丽

3、的交响乐中飞翔（统领全文）雄伟而瑰丽的交响乐雄伟而瑰丽的交响乐 （通感）通感是指听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉的沟通交融。雄伟、瑰丽交响乐（视觉）（视觉）（听觉）（听觉）气势磅礴、绚丽多彩震撼人心 飞翔飞翔指在急流中航行的舒快感觉。（比喻）伟力伟力 课文中的行文线索是什么？课文中的行文线索是什么？作品以作品以“江津号江津号”的航程为顺的航程为顺序，以序，以时间的推移和空间的变换时间的推移和空间的变换为线索，双线交织结构作品。为线索，双线交织结构作品。空间空间：瞿塘峡瞿塘峡巫峡巫峡西西陵峡陵峡时间时间：日出前日出前日出后（八日出后（八点二十，八点五十，十点）点二十，八点五十，十点）上午（十点半，十

4、一点十五分）上午（十点半，十一点十五分）中午。中午。雄雄伟伟 瑰瑰丽丽瞿塘峡瞿塘峡 巫峡巫峡西陵峡西陵峡（像闸门）（像闸门）（像画廊）（像画廊）（像鬼门关）（像鬼门关）雄雄秀秀险险（诗句、民谣）（诗句、民谣）（传说）（传说）（传说、诗句）（传说、诗句）诗情画意诗情画意生活生活哲理哲理（改造自然（改造自然跋涉前进）跋涉前进）课堂总结课堂总结：中中巴巴之之东东巴巴东东山山江江水水开开辟辟流流其其间间白白帝帝交交为为三三峡峡镇镇瞿瞿塘塘险险过过百百牢牢关关杜杜甫甫夔夔州州歌歌杜甫 咏怀古迹群 山 万 壑 赴 荆 门生 长 明 妃 尚 有 村 一 去 紫 台 连 朔 漠独 留 青 冢 向 黄 昏画 图

5、 省 识 春 风 面环 佩 空 归 夜 月 魂千 载 琵 琶 作 胡 语 分 明 怨 恨 曲 中 论游记散文的写法游记散文的写法：善于抓住事物的特征善于抓住事物的特征 描写景物要注意自己的立足点和视察角度描写景物要注意自己的立足点和视察角度 文章结构安排一般以游程或时间为序文章结构安排一般以游程或时间为序 根据表达需要安排详略，可用根据表达需要安排详略，可用“广角镜广角镜”描描绘场面，也可用绘场面，也可用“长焦镜长焦镜”展示展示“特写特写”，有远有近，有面有点，使文章错落有致有远有近，有面有点，使文章错落有致 选取准确、鲜明的语言，善用各种修辞方法选取准确、鲜明的语言，善用各种修辞方法突出景物的特征，使读者也如身临其境突出景物的特征，使读者也如身临其境