教师坐班考勤制度.pdf

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1、学校教师坐班考勤制度为了逐步实现学校出勤管理科学化、规范化、制度化，给教师评优评先、考核晋升提供量化依据,进一步调动广大教职工的积极性，保护广大教师的利益，使学校整体管理水平能上新台阶。结合我校实际，特制订新三小教师坐班考勤制度。一、坐班规定:1、全体教师实行全员坐班制.每天上午八点至下午三点三十全体教师均应坚持全日坐班工作。2、每天上午二、三两节，下午一、二节为集体办公时间.集体办公时间内没课的教师全部参加。集体办公要准时，不迟到、不早退。工作时间不闲聊，不干私活,不得在办公室内大声喧哗、吵闹,影响他人工作。在坐班期间学校统一安排课程,落实语文、数学两门主科以教研组的形式，开展每周至少两个小

2、时的集中教学研讨，或组织教育教学理论学习，或集体备课，或主题教研等.3、行政值日人员应提前半小时到岗，清校后离岗.坚持全天坐班，不得因擅自离岗导致无法正常履行职责,否则视旷工处理.4、严格遵守上、下课时间,上课铃声落前,任课教师必须进入教室候课.上课时间教师不得开手机，不得接、打电话，中途不得随意离开课堂(业务讨论、学习,做学生思想工作，接待学生家长，学校临时指派的其它工作除外）。上课因教师迟到、早退或随意离开课堂，因此造成的事故，责任由该教师承担，并公开批评,情节严重的报教育局处理。5、学校根据本校财力,实行教师坐班制考勤奖惩制度，落实坐班签到（签退）制。对迟到、早退、请假、旷工等违反坐班制

3、度的行为予以处罚;严惩无故旷课或上“放羊式课堂行为（上“放羊式”的课堂按旷课计），学期旷课达 2 节、事假达 10 节、病假达 20 节的取消本年度评先、评优资格。6、实行坐班考勤制度与职称评聘挂钩。职称评聘当年度，教师有旷课达 3 节、事病假连续达 1 个月或累计达 2 个月的,不予评聘高一级职称。凡一个学年度旷课达 6 节以上、事病假连续达 2 个月或一个年度累计达到 6 个月的教师，经审议,本年度考核视为不合格,解聘现职称，改聘低一级职称。（住院治疗者酌情处理。）7、对拒绝执行学校坐班考勤制度者，学校将报请上级处理，并建议调离本校或调离本镇工作。二、考勤方式:教师签到行政值日人员定时核查

4、教导处、校长室每周不定期抽查每月公布考勤记录-学期结束作为个人考核依据。三、点名制度：1、会议点名制。全镇性会议、教研，学校每周例会,政治业务学习或预先通知的全校性集体活动实行（签到、签退）两次点名制。2、“五到场”点名制。全校性的升旗仪式、晨会、课间操、眼保健操、集会活动,每周不定期各抽查 1 次.3、上课点名制。平时六节正课以及早读、写字课,上课时每天不定期抽查至少 1 次。四、请假制度：1、教师病事假或法定假都需提前请假,必须填写书面请假条，经本人签名后到校长室办理（如校长外出可由办公室代办）,经同意签名后交教导处用于安排课务，公出人员在外出前必须向教导处口头请假，如请假属偶发的,可先电话请假，在回校后一天内补办书面请假手续。否则,将视为旷工。2、请假条上应写明理由，病假一周内凭病历及发票，一周及以上的，需有区级医院病历及证明。3、请假天内由所在学校领导批准，3 天以上报县教育局（或教工委)批准，请假手续逐级呈报。4、公出与法定假在考勤考核中不受影响,法定假指婚假（本人）、产假、丧假(含直系亲属、亲生兄弟姐妹）;参加自考、函授等提高学历学习的，视情况特殊处理。五、法定假处理