教育专题：《行路难》课件 (2).ppt

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1、李白：李白：字太白，号青莲字太白，号青莲居士，唐代诗人，居士，唐代诗人，是屈原之后我国是屈原之后我国最伟大的浪漫主最伟大的浪漫主义诗人，有义诗人，有“诗诗仙仙”之称。代表之称。代表作有：作有：蜀道难蜀道难行路难行路难将进酒将进酒等。等。李李 白白 行路难（其一）行路难（其一）李白李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安

2、在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。朗读诗歌朗读诗歌 整体感知整体感知 1、听录音，注意字音、节奏及轻重音。、听录音，注意字音、节奏及轻重音。2、自由读，学生试读，互评。齐读。、自由读，学生试读，互评。齐读。3、感知内容、感知内容结合注释读懂文意，用红笔标出生疏的难以结合注释读懂文意，用红笔标出生疏的难以理解的字词，请同学们为大家指出，提醒课理解的字词，请同学们为大家指出，提醒课下也要重点记忆。下也要重点记忆。研读诗歌研读诗歌 体悟哲理体悟哲理 1、这首诗的诗眼是什么这首诗的诗眼是什么？诗眼诗眼就是一首诗的关键词，最能表现或概括就是一首诗的关键词，最能表现或概括

3、诗句的字眼。它可以是一句诗或一首诗中最诗句的字眼。它可以是一句诗或一首诗中最精炼最传神的一个字精炼最传神的一个字词词，也可以是体现全诗，也可以是体现全诗主旨的精彩语句。主旨的精彩语句。比如望岳这首诗的诗眼就是比如望岳这首诗的诗眼就是“望望”字字 行路难行路难（其一）（其一）李白李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在

4、？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。黄黄河河太太行行难难行行图图1、听听录录音音，注注意意字字音音、节节奏奏及及轻轻重重音音。2、自自由由读读，学学生生试试读读(配配乐乐)，互互评评。齐齐读读。3、感感知知内内容容（1）结结合合注注释释读读懂懂文文意意，用用红红笔笔标标出出生生疏疏的的难难以以理理解解的的字字词词，请请同同学学们们为为大大家家指指出出，提提醒醒课课下下也也要要重重点点记记忆忆。（2）用用自自己己的的语语言言描描述述诗诗歌歌内内容容。（要要求求语语言言尽尽量量要要：信信、达达、雅雅）2、这里的这里的“难难”指的是什么？指的是什么？行路难行路难（其一）

5、（其一）李白李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗作背景：他少有大志，胸怀他少有大志，胸怀“济苍济苍生，安社稷生，安社稷”的理想，的理想，想辅佐帝王，成就伟业。想辅佐帝王，成就伟业。他二十四岁他二十四岁“辞亲远游辞亲远游”直到四十二岁才奉诏直到四十

6、二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸供奉翰林。因为他傲岸奔放，蔑视权贵，不容奔放，蔑视权贵，不容于朝。天宝三年，被迫于朝。天宝三年，被迫出京，出京，几十年的功业追几十年的功业追求化为泡影，求化为泡影，朋友们都朋友们都来为他饯行，求仕无望来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇满怀愤慨写下了此篇行路难行路难。组诗（共组诗（共三首）三首）3、逐句赏析诗歌，梳理出作者的情感变化，逐句赏析诗歌，梳理出作者的情感变化，并尝试着画出曲线图。并尝试着画出曲线图。（提醒注意：提醒注意：赏析诗歌语言可以从哪些方面赏析诗歌语言可以从哪些方面入手）入手）内容、炼字、修辞（比喻、拟人、

7、夸张、内容、炼字、修辞（比喻、拟人、夸张、反复、衬托、互文反复、衬托、互文）、写作手法）、写作手法（虚实结合、象征、用典、借景抒情（虚实结合、象征、用典、借景抒情）等）等苦闷失意希望迷茫自信情感曲线图 4、从这首诗我们看到了李白面对挫折时情感从这首诗我们看到了李白面对挫折时情感的曲折变化，那从中可以领悟到怎样的哲理的曲折变化，那从中可以领悟到怎样的哲理呢？呢？即使生活再不如意，即使生活再不如意，我们也应该我们也应该 百百折不挠，乐观进取折不挠，乐观进取直直挂挂云云帆帆济济沧沧海海当我们面对挫折困难当我们面对挫折困难时，你认为我们该如时，你认为我们该如何做呢？结合你学过何做呢？结合你学过的诗词名句或者积累的诗词名句或者积累的格言说一说。的格言说一说。拓展延伸拓展延伸卓越的人总有一大优点：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。读读行路难行路难（其二）（其三）（其二）（其三）谢谢！再见！