放飞蜻蜓(第二课时).ppt
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1、放飞蜻蜓放飞蜻蜓 课文主要讲了课文主要讲了陶行知先陶行知先生看见一群孩子生看见一群孩子 ,就,就引导他们认识引导他们认识 ,最,最后孩子们后孩子们 。我知道:我知道:“翠贞,你知道蜻蜓吃翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?什么吗?”问题一问题一:问题二:问题二:“蜻蜓的尾巴有什么用,蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道?谁知道?”陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。据说,在它饿极时,会将自调整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过
2、,以后又会长己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。出来。”接着,他又指指蜻蜓的头部对接着,他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子以看清四面八方的虫子 特点作用尾巴眼睛 陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。调整方向。据说,在它饿极时,会将自据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。己的尾巴吃
3、去一截。不过,以后又会长不过,以后又会长出来。出来。”接着,他又指指蜻蜓的头部对接着,他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子以看清四面八方的虫子 咳,你看那只蜻蜓姿式好奇怪咳,你看那只蜻蜓姿式好奇怪呀,它的尾部回弯过来,好象在吃呀,它的尾部回弯过来,好象在吃自己的尾巴。原来,那是一只雄虫,自己的尾巴。原来,那是一只雄虫,由于它的交尾器生在腹部第二、三由于它的交尾器生在腹部第二、三节上,而生殖孔却在第九腹节,所节上,而生殖孔却在第九腹节,所以在进行交尾前,先要把
4、精子从第以在进行交尾前,先要把精子从第九节的生殖孔移到第二节的阳茎囊九节的生殖孔移到第二节的阳茎囊中,于是就出现了中,于是就出现了“咬尾巴咬尾巴”的现的现象。象。蜻蜓补充资料蜻蜓补充资料2:陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是你们看,它的尾巴是一一节节的,又细又长节节的,又细又长。它用尾巴。它用尾巴保持平衡,保持平衡,调整方向调整方向。据说,在它饿极时,会将自。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长出来。出来。”接着,他又指指蜻蜓的头部对接着,他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:
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