教育专题：7-1行为与后果的关系by：.ppt

《教育专题：7-1行为与后果的关系by：.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：7-1行为与后果的关系by：.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人的一生，最大的愉快莫过于选择，最人的一生，最大的愉快莫过于选择，最人的一生，最大的愉快莫过于选择，最人的一生，最大的愉快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。因为我们总会遇到大的痛苦也莫过于选择。因为我们总会遇到大的痛苦也莫过于选择。因为我们总会遇到大的痛苦也莫过于选择。因为我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难。那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难。那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难。那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难。选择的学问也是一门放弃的学问。选择的学问也是一门放弃的学问。选择的学问也是一门放弃的学问。选择的学问也是一门放弃的学问。一旦我们有所选择之后，就意味着

2、必须一旦我们有所选择之后，就意味着必须一旦我们有所选择之后，就意味着必须一旦我们有所选择之后，就意味着必须为所做的事为所做的事为所做的事为所做的事负责负责负责负责。人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。萨特萨特萨特萨特你到了一个从未到过的原始森林里探险，你到了一个从未到过的原始森林里探险，带着下面五种动物。一路上险境重重，你不可带着下面五种动物。一路上险境重重，你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们

3、能把他们全部带到最后，你不得不将他们一一一一放弃放弃，你会按什么顺序放弃？，你会按什么顺序放弃？你的伴你的伴你的伴你的伴侣、爱侣、爱侣、爱侣、爱人人人人你的你的你的你的父母父母父母父母你的你的你的你的朋友朋友朋友朋友心理测验心理测验对权利对权利对权利对权利和金钱和金钱和金钱和金钱的欲望的欲望的欲望的欲望你的你的你的你的子女子女子女子女tigertigermonkeymonkeypeacock peacock elephantelephantdogdog烽火戏诸侯烽火戏诸侯想一想：想一想：想一想：想一想：从中我们可以感悟出什么道理，获从中我们可以感悟出什么道理，获从中我们可以感悟出什么道理，获从

4、中我们可以感悟出什么道理，获 得哪些启示？得哪些启示？得哪些启示？得哪些启示？第一站第一站Q1Q1Q1Q1：标题中的：标题中的：标题中的：标题中的“两难两难两难两难”选择指代什么？选择指代什么？选择指代什么？选择指代什么？Q2Q2Q2Q2：海因茨应该怎么办？为什么？：海因茨应该怎么办？为什么？：海因茨应该怎么办？为什么？：海因茨应该怎么办？为什么？Q3Q3Q3Q3：试分析海因茨不同行为可能导致的后果。：试分析海因茨不同行为可能导致的后果。：试分析海因茨不同行为可能导致的后果。：试分析海因茨不同行为可能导致的后果。在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临

5、死在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死亡。医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这亡。医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这亡。医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这亡。医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这种药是本城一位药剂师最近发现的一种镭剂。这种药种药是本城一位药剂师最近发现的一种镭剂。这种药种药是本城一位药剂师最近发现的一种镭剂。这种药种药是本城一位药剂师最近发现的一种镭剂。这种药造价造价造价造价昂贵昂贵昂贵昂贵，药剂师还以，药剂师还以，药剂师还以，药剂师还以10101010倍于成本的价格出售。药剂倍于成本的价格出售。药剂倍

6、于成本的价格出售。药剂倍于成本的价格出售。药剂师花师花师花师花200200200200美元买镭，而一小剂药却索价美元买镭，而一小剂药却索价美元买镭，而一小剂药却索价美元买镭，而一小剂药却索价2000200020002000美元。病美元。病美元。病美元。病人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只能筹集到大约能筹集到大约能筹集到大约能筹集到大约1000100010001000美元，只是药价的一半。海因茨告美元，只是药价的一半。海因茨告美元，只是药价的一半。

7、海因茨告美元，只是药价的一半。海因茨告诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，或允许他以后再慢慢还钱。可是，这位药药卖给他，或允许他以后再慢慢还钱。可是，这位药药卖给他，或允许他以后再慢慢还钱。可是，这位药药卖给他，或允许他以后再慢慢还钱。可是，这位药剂师却说：剂师却说：剂师却说：剂师却说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。”海因茨

8、绝望了海因茨绝望了海因茨绝望了海因茨绝望了不偷药不偷药偷药偷药理理由由A、偷药、偷药 后果后果：_B、不偷药不偷药 后果后果：_触犯法律，被抓捕入狱触犯法律，被抓捕入狱触犯法律，被抓捕入狱触犯法律，被抓捕入狱妻子死亡妻子死亡妻子死亡妻子死亡 其实，面对如此错综复杂的情形，人的行其实，面对如此错综复杂的情形，人的行为不只是为不只是“偷药偷药”与与“不偷药不偷药”这种选择，而这种选择，而对人的行为的判断，也不能仅仅用对和错加以对人的行为的判断，也不能仅仅用对和错加以概括。概括。探究：探究：这个故事最美好的结局是什这个故事最美好的结局是什么？为实现这样的结果，海因茨还有么？为实现这样的结果，海因茨还

9、有其他选择吗？其他选择吗？从从法律法律上，海因茨是不应该偷药的，从上，海因茨是不应该偷药的，从道德道德上，海因茨是可以偷药的；但是无论偷上，海因茨是可以偷药的；但是无论偷与不偷都会带来一定的后果；偷与不偷这种与不偷都会带来一定的后果；偷与不偷这种两难的选择是基于法律与道德的矛盾而产生。两难的选择是基于法律与道德的矛盾而产生。从中我们也可以感悟到生活在社会的大从中我们也可以感悟到生活在社会的大家庭中，家庭中，无论是个人、还是群体，都会做出无论是个人、还是群体，都会做出一定的行为一定的行为。有意识的行为有意识的行为有意识的行为有意识的行为无意识的行为无意识的行为无意识的行为无意识的行为善良的行为善

10、良的行为善良的行为善良的行为不道德的行为不道德的行为不道德的行为不道德的行为非法的行为非法的行为非法的行为非法的行为合法的行为合法的行为合法的行为合法的行为不作为不作为不作为不作为 作为作为作为作为行为的分类行为的分类行为的分类行为的分类主观主观主观主观意识意识意识意识层面层面层面层面道德道德道德道德观念层面观念层面观念层面观念层面行为的行为的行为的行为的性质性质性质性质层面层面层面层面在在在在法律法律法律法律上上上上课课课课本本本本（P P7 78 8）第第第第1 1段段段段作为作为不作为不作为行为人行为人行为人行为人有义务实施且可能实施有义务实施且可能实施有义务实施且可能实施有义务实施且可

11、能实施而未实施的行为。而未实施的行为。而未实施的行为。而未实施的行为。（“当为而不为当为而不为当为而不为当为而不为”）行为人有义务实施且可能实施而行为人有义务实施且可能实施而实施的行为。实施的行为。含义：含义：实质：实质：举例：举例：应当履行义务而不履行。应当履行义务而不履行。应当履行义务而不履行。应当履行义务而不履行。警察接警不出；警察接警不出；警察接警不出；警察接警不出；医生见死不救；医生见死不救；医生见死不救；医生见死不救；父母不让子女接受义务教育等。父母不让子女接受义务教育等。父母不让子女接受义务教育等。父母不让子女接受义务教育等。在法律上，在法律上，行为的分类：行为的分类：第二站第二

12、站 海因茨有一交往多年的好朋友布朗，两人从小学海因茨有一交往多年的好朋友布朗，两人从小学海因茨有一交往多年的好朋友布朗，两人从小学海因茨有一交往多年的好朋友布朗，两人从小学到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当晚，布朗正好值夜班。可是下班回家的途中，朦朦月晚，布朗正好值夜班。可是下班回家的途中，朦朦月晚，布朗正好值夜班。可是下班回家的途中，朦朦月晚，布朗正好值夜班。可是下班回家的途中，朦朦月色下，正好看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的色下，正好看见

13、远处一人准备击破窗子进入药剂师的色下，正好看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的色下，正好看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的药房内。于是，他轻轻地走到药房，守在窗口，打算药房内。于是，他轻轻地走到药房，守在窗口，打算药房内。于是，他轻轻地走到药房，守在窗口，打算药房内。于是，他轻轻地走到药房，守在窗口，打算等小偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时等小偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时等小偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时等小偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时候，布朗惊讶地发现竟然是自己候，布朗惊讶地发现竟然是自己候，布朗惊讶地发现竟然是自己候，布朗惊讶地发现竟然是

14、自己最好的朋友最好的朋友最好的朋友最好的朋友海因茨。海因茨。海因茨。海因茨。几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央求布朗为他保密，但又不肯把偷来的药还给药剂师。求布朗为他保密，但又不肯把偷来的药还给药剂师。求布朗为他保密，但又不肯把偷来的药还给药剂师。求布朗为他保密，但又不肯把偷来的药还给药剂师。迟疑之间，海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子！迟疑之间，海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子！迟疑之间，海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子！迟疑之间，海因茨就

15、要拿着偷到的药物回家救妻子！你觉得布朗警官应不应该进一步追查海因茨破你觉得布朗警官应不应该进一步追查海因茨破窗偷药的案件呢？窗偷药的案件呢？法律归类法律归类法律归类法律归类后果后果后果后果追查追查追查追查不追查不追查不追查不追查好友丧妻并蹲进监狱好友丧妻并蹲进监狱好友丧妻并蹲进监狱好友丧妻并蹲进监狱失职并受到上级领导的处分失职并受到上级领导的处分失职并受到上级领导的处分失职并受到上级领导的处分作为作为作为作为不作为不作为不作为不作为 请据上表用两句话概括行为与后果的关系。请据上表用两句话概括行为与后果的关系。（1 1 1 1）行为都会产生一定的后果行为都会产生一定的后果行为都会产生一定的后果行

16、为都会产生一定的后果，作为的行为会产生，作为的行为会产生，作为的行为会产生，作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。课课课课本本本本（P P7 78 8）第第第第3 3段段段段行为行为行为行为后果后果后果后果主观意识主观意识主观意识主观意识有意识的行为有意识的行为有意识的行为有意识的行为预期的预期的预期的预期的无意识的行为无意识的行为无意识的行为无意识的行为出人意料的出人意料的出人意料的出人意料的道德观念道德观念道德观念道德观念行为性质行为性质

17、行为性质行为性质道德的行为道德的行为道德的行为道德的行为合法的行为合法的行为合法的行为合法的行为有利于他人和社会利益有利于他人和社会利益有利于他人和社会利益有利于他人和社会利益不道德的行为不道德的行为不道德的行为不道德的行为非法的行为非法的行为非法的行为非法的行为有损于他人和社会利益有损于他人和社会利益有损于他人和社会利益有损于他人和社会利益其他其他其他其他有些行为有些行为有些行为有些行为显而易见；显而易见；显而易见；显而易见；随行为的发生而产生。随行为的发生而产生。随行为的发生而产生。随行为的发生而产生。有些行为有些行为有些行为有些行为可能不会直接体现；可能不会直接体现；可能不会直接体现；可

18、能不会直接体现；可能在一段时间后产生。可能在一段时间后产生。可能在一段时间后产生。可能在一段时间后产生。行为行为行为行为可能的后果可能的后果可能的后果可能的后果闯红灯闯红灯闯红灯闯红灯 可能的行为可能的行为可能的行为可能的行为后果后果后果后果 学习成绩下降学习成绩下降学习成绩下降学习成绩下降（2 2）行为与后果具有一致性。行为与后果具有一致性。有行为就会有后果。有行为就会有后果。（一行一果；一行多果甚至连锁后果）（一行一果；一行多果甚至连锁后果）（一行一果；一行多果甚至连锁后果）（一行一果；一行多果甚至连锁后果）某种后果一定是由某些行为引起的。某种后果一定是由某些行为引起的。（一果一行；一果多

19、行）（一果一行；一果多行）（一果一行；一果多行）（一果一行；一果多行）（1 1）行为都会产生一定的后果。行为都会产生一定的后果。作为的行为作为的行为会产生一定的后果，会产生一定的后果，不作为的行为不作为的行为也会产生一定的后果。也会产生一定的后果。第三站第三站众志成城众志成城 抗震救灾抗震救灾思考：思考：抗震救灾属于谁实施的行为？抗震救灾属于谁实施的行为？抗震救灾属于谁实施的行为？抗震救灾属于谁实施的行为？课桌椅都是新的课桌椅都是新的课桌椅都是新的课桌椅都是新的 四川都江堰至汶川公路正式通车四川都江堰至汶川公路正式通车四川都江堰至汶川公路正式通车四川都江堰至汶川公路正式通车 灾灾灾灾后后后后恢

20、恢恢恢复复复复重重重重建建建建进进进进展展展展顺顺顺顺利利利利异地重建后的新北川中学举行开学典礼异地重建后的新北川中学举行开学典礼异地重建后的新北川中学举行开学典礼异地重建后的新北川中学举行开学典礼这是灾后重建的绵竹市区通往汉旺镇的道路这是灾后重建的绵竹市区通往汉旺镇的道路 不仅个人的行为会产生一定后果，不仅个人的行为会产生一定后果，一个集体、一个国家的任何一个行为都一个集体、一个国家的任何一个行为都会产生一定的后果会产生一定的后果！不仅个人的行为会产生一定后果，不仅个人的行为会产生一定后果，一个集体、一个国家的任何一个行为都一个集体、一个国家的任何一个行为都会产生一定的后果会产生一定的后果！

21、第四站第四站1 1 1 1、行为的分类、行为的分类、行为的分类、行为的分类（P78 P78 P78 P78 1 1 1 1、2 2 2 2）2 2 2 2、行为与后果的关系、行为与后果的关系、行为与后果的关系、行为与后果的关系主观意识主观意识主观意识主观意识道德观念道德观念道德观念道德观念行为性质行为性质行为性质行为性质法律上法律上法律上法律上作为作为作为作为行为性质行为性质行为性质行为性质（1 1 1 1）行为都会产生一定的后果。）行为都会产生一定的后果。）行为都会产生一定的后果。）行为都会产生一定的后果。（2 2 2 2）行为与后果具有一致性。）行为与后果具有一致性。）行为与后果具有一致性。）行为与后果具有一致性。（3 3 3 3）个人、集体和国家）个人、集体和国家）个人、集体和国家）个人、集体和国家后果后果会产生一定的会产生一定的会产生一定的会产生一定的后果后果后果后果行为行为都是由一定的都是由一定的都是由一定的都是由一定的行为行为行为行为引起的引起的引起的引起的