教育专题：19快乐的足球赛.ppt

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1、 经过课前准备，快乐的足球赛给你经过课前准备，快乐的足球赛给你留下了什么样的印象呢？留下了什么样的印象呢？是的，同学们，没有大牌球星，没是的，同学们，没有大牌球星，没有火爆的宣传，没有标准的场地，没有有火爆的宣传，没有标准的场地，没有计时，没有裁判，但一定会给你留下深计时，没有裁判，但一定会给你留下深刻的印象。刻的印象。足球是怎样玩的？足球是怎样玩的？你们觉得好玩吗你们觉得好玩吗?快乐的足球赛，比赛很激烈很精彩。快乐的足球赛，比赛很激烈很精彩。快乐的足球赛快乐的足球赛 初读感知课文初读感知课文 1.1.自己读读这首诗，有感情地读，读自己读读这首诗，有感情地读，读的时候要注意把生字新词读准确。的

2、时候要注意把生字新词读准确。2.2.读了以后同学们知道这首诗写了件读了以后同学们知道这首诗写了件什么事吗？什么事吗？3.3.谁在踢呢？在哪里踢？他们玩得怎谁在踢呢？在哪里踢？他们玩得怎么样？么样？再读感悟再读感悟 同学们在课文中快速的找一同学们在课文中快速的找一找，找出自己认为最能反映找，找出自己认为最能反映“我我们的球赛们的球赛”非常快乐的诗句，读非常快乐的诗句，读一读。一读。第第1 1节：节：“不贴海报，不卖门票。不贴海报，不卖门票。”说明我们的球赛不做任何宣传，也许说明我们的球赛不做任何宣传，也许有观众，小朋友们自得其乐呢！有观众，小朋友们自得其乐呢！“球场就在小河边上，这里长满青草。球

3、场就在小河边上，这里长满青草。”说明我们的球场是天然的，是一块长说明我们的球场是天然的，是一块长满青草的空地，这是多么有趣。满青草的空地，这是多么有趣。第第2 2节：节：“不用约定不用约定”、“飞跑飞跑”、“谁也不管人数多少谁也不管人数多少”说明我们的球赛都是出于小朋友说明我们的球赛都是出于小朋友的兴趣，踢球形式自由。的兴趣，踢球形式自由。第第3 3节：节：“没上学的小豆豆没上学的小豆豆”、“安排安排他们去当球门他们去当球门”真有趣啊，球门有时是四堆书包，有时真有趣啊，球门有时是四堆书包，有时是几个没上学的是几个没上学的“小豆豆小豆豆”，而不是正式比，而不是正式比赛时场上的木头框架，趣味横生。

4、赛时场上的木头框架，趣味横生。第第4 4节：节：“场地四周没有界线，比赛时场地四周没有界线，比赛时间不用看表，每个队员都是裁判间不用看表，每个队员都是裁判”我们的球赛没有限制，是多么自由自在！我们的球赛没有限制，是多么自由自在！第第5 5、6 6节：节：“小胖这一脚小胖这一脚把球射进把球射进自家球门。自家球门。”这是最精彩的球艺。这是最精彩的球艺。第第7 7、8 8节：节：“球门不见了球门不见了”真有趣啊，谁叫我们的球门是真有趣啊，谁叫我们的球门是“活活”的的球门呢！这还不说，你看连球也让小花狗给球门呢！这还不说，你看连球也让小花狗给弄跑了！弄跑了！第第9 9节：赛后我们有的躺在草地节：赛后我

5、们有的躺在草地上，有的跳进小河里洗澡。上，有的跳进小河里洗澡。这是多么舒服啊，真是足球史上这是多么舒服啊，真是足球史上也难找的球赛！也难找的球赛！拓展欣赏拓展欣赏足球明星贝克汉姆足球明星贝克汉姆 大卫大卫 罗伯特罗伯特 约瑟夫约瑟夫 贝克汉姆，前任英格兰贝克汉姆，前任英格兰国家队队长，曾效力于曼联、皇马、国家队队长，曾效力于曼联、皇马、ACAC米兰、洛米兰、洛杉矶银河等豪门俱乐部。他从杉矶银河等豪门俱乐部。他从19991999年开始进入人年开始进入人生辉煌时期，逐渐凭借其出众的外表和精湛的球生辉煌时期，逐渐凭借其出众的外表和精湛的球技成长为一代大众偶像，人称技成长为一代大众偶像，人称“万人迷万

6、人迷”。先后于先后于19991999年及年及20012001年夺得世界足球先生亚年夺得世界足球先生亚军，他在球场上司职右前卫或中前卫，右脚长传军，他在球场上司职右前卫或中前卫，右脚长传和定位球技术尤为突出，在职业生涯中都以此贡和定位球技术尤为突出，在职业生涯中都以此贡献了大量助攻和进球。离开美国大联盟后，他加献了大量助攻和进球。离开美国大联盟后，他加盟法甲新贵巴黎圣日耳曼，身披盟法甲新贵巴黎圣日耳曼，身披3232号球衣。号球衣。射门力量大，传球射门力量大，传球脚法准确，擅长发角球脚法准确，擅长发角球和任意球，进攻和防守和任意球，进攻和防守技术俱佳。贝克汉姆在技术俱佳。贝克汉姆在世界杯后迅速成长为曼世界杯后迅速成长为曼联队的中场主力，他在联队的中场主力，他在大禁区线右路斜传成为大禁区线右路斜传成为曼联队得分的主要手段。曼联队得分的主要手段。技术特点技术特点拓展延伸拓展延伸回味足球赛回味足球赛 1 1再读这首小诗，完整地体验它带来再读这首小诗，完整地体验它带来的快乐。的快乐。2 2回想一下，在你的生活中有过像足回想一下，在你的生活中有过像足球赛这样快乐的活动吗？球赛这样快乐的活动吗？3 3喜欢踢足球的孩子们可以到大操场喜欢踢足球的孩子们可以到大操场上痛痛快快地踢上一场球，把足球带来的上痛痛快快地踢上一场球，把足球带来的快乐延续下去。快乐延续下去。