动画剧本写作 第一章.ppt

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1、第一章：动画剧作概论第一章：动画剧作概论 1.1 剧作的基本概念“剧本是由画面讲述出来的一个故事。剧本是由画面讲述出来的一个故事。”要求：剧本要有视听表现力。（转化为影像和声音，剧本隐藏在屏幕背后）定律：展示，而不是告知。（通过动作和语言，外化出来）目标：历历在目（直观参考）举例：剧本的写法 美女与野兽来自格林童话加斯顿鲁莽性格：童话故事里面描写加斯顿是一个自大而无知的年轻人。这类的描述语言就不能出现在剧本里，因为它毫无视听表现力。在剧本里，我们要用画面来讲故事。加斯顿：（顺手抢过贝儿手里的书）贝儿：加斯顿，把我的书还给我好么？加斯顿：（胡乱翻书）你怎么能看这种书啊，连图片都没有。贝儿：哦，有

2、些人看书是全靠想象的。加斯顿：贝儿，你不该整天钻在书堆里，而是应该注意一些重要的事情。（把书随便扔在地上的泥坑里）比如说我。你知道么？全城的人都在议论你，（贝儿厌恶的看了一眼加斯顿，去捡书，擦拭书上的泥水）女人不应该看太多的书啊，不然她就会有思想，有见解了。“剧本被认为是一种中介性质的形式，盛剧本被认为是一种中介性质的形式，盛装故事的媒体蓝图。装故事的媒体蓝图。”抽象想法抽象想法剧本剧本 视听实现视听实现是指导性的纲领，是第一道工序。是指导性的纲领，是第一道工序。1.2剧本的格式逐个场地、逐个镜头地去写剧本。逐个场地、逐个镜头地去写剧本。第一行：场号（是第几场戏？）；地点；时空的类别。（拍摄需

3、要分为日景、夜景；内景、外景。）从第二行开始，逐个镜头地写人物动作，语言。二十二二十二，丛林中，日，外丛林中，日，外 彭彭和丁满唱着歌在丛林中玩耍。彭彭跟随一个虫子而和丁满走散了。丁满：彭彭？彭彭？彭彭追着虫子来到一个荒地，安静的荒地中透出一种危险。彭彭：丁满？他突然看到在草中一双绿色的眼睛。突然跳跃出了一只雌狮子。作业作业1（考核作业）：用剧本的格式描写一（考核作业）：用剧本的格式描写一段自己的梦境段自己的梦境(要求写三场戏）。要求写三场戏）。要求：一、视听表现力要求：一、视听表现力 二、剧本格式二、剧本格式1.3动画片剧本的内容 动画片应该讲什么样的故事？塑造什么样的人物？它究竟和普通剧本

4、有什么区别？它的特性到底在哪儿？一、要单纯而富有想像力。一、要单纯而富有想像力。这种想象力体现在立意，以及角色和时空这种想象力体现在立意，以及角色和时空等设计上。等设计上。将哈姆雷特带到森林狮子王将怪物组成公司怪物公司将人的情感赋予到玩具上玩具总动员万圣节的首领想要承办圣诞节圣诞夜惊魂。千与千寻虚幻环境、华丽而奇幻的浴池、形象各异的神仙鬼怪、怪模怪样的妖精。海底总动员 奇妙的海洋世界、人性化的海洋生物、妙趣横生。虫虫总动员真实的大自然、与众不同的微观世界、幻想世界。动画剧本的特性 原创性的幻想空间、建立一个“新的逻辑”二、质朴美好的情怀二、质朴美好的情怀最单纯、美好的情怀、明朗的氛围；主人公执著、充满梦想、勇气十足。冰河世纪被人类伤害的动物，却将人类的孩子完好无损地归还给人类。怪物史莱克内心善良、却备受冷遇的怪物出手相助落难向他求助的童话人物。龙猫两个小姐妹偶遇“龙猫”，展现生命与希望。