教育专题：世说新语两则1.ppt

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1、刘义庆世说新语两则世说新语两则原文和译文刘义庆，彭城人（今江苏徐州），南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。关于作者世说新语世说新语：是是六朝志人小说六朝志人小说的的代表作，古代小说所记大多是传闻、代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。都是直叙其事。世说新语世说新语全书全书原原8 8卷，分德行、言语、政事、文卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赞誉等学、方正、雅量、识鉴、赞誉等3636门，门，咏雪咏雪选自选自“言语言语”一门，一门，陈太丘与友期陈太丘与友期选自选自“方正方正”一一门。门。世说新语

2、世说新语 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲经义。译：一个寒冷的冬天，译：一个寒冷的冬天，谢太傅把家人聚会在一起，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。跟子侄辈的人谈诗论文。咏雪内集:家庭聚会 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”译：忽然间，雪下得紧了，译：忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：太傅高兴地说：“这纷纷扬这纷纷扬扬的大雪像什么呢？扬的大雪像什么呢？”俄而：欣然：一会儿高兴地高兴地 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”译：他哥哥的长子胡儿说：译：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不跟把盐撒在空中差不多可以相比，。多可以相比，。”差：拟：差不多差不多相比相比 兄女曰：“未若柳絮因风起

3、。”公大笑乐。译：他哥哥的女儿道韫说：译：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。天飞舞。”太傅高兴得笑了太傅高兴得笑了起来。起来。未若：比不上 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译：道韫是太傅大哥谢无奕译：道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻的女儿、左将军王凝之的妻妻子。妻子。1你认为作者比较赞同哪一种比喻？你认为作者比较赞同哪一种比喻？从何看出？从何看出？2 你又认为哪个比喻较好，为什么？问：问：“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有意象。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参白雪歌送武判官归京“白雪却嫌春

4、色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”韩愈春雪“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”华幼武春雪燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。李白陈太丘与友期初读课文，整体感知初读课文，整体感知 陈陈寔寔(sh)尊君在尊君在不不(fu)陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过陈太丘与友期行，期日中，过中不至，中不至，期：行：日中：约定出行正午时分译文：陈太丘跟一位朋友约定一同出陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不门，约好正午时碰头。正午已过，不见（那朋友）来，见（那朋友）来，太丘舍去，去后乃至。太丘

5、舍去，去后乃至。舍：去：乃：舍弃，放弃离开才译：译：太丘不再等候就走了。（太丘）太丘不再等候就走了。（太丘）走后，（那人）才来。走后，（那人）才来。元方时年七岁，门外戏。客问元方：元方时年七岁，门外戏。客问元方：时：戏：当时，那时嬉戏，玩耍 太丘的长子陈元方那年七岁，当太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：时正在门外玩。那人便问元方：“在不在不?”?”答曰：答曰：“待君久不至，待君久不至，已去。已去。”尊君尊君不：待：君：对别人父亲的一种尊称。通“否”等待彼此尊称，相当于“您”译：译：“你爸爸在家吗你爸爸在家吗?”?”（元方）答（元方）答道：道：“等您好久都不来，（他）已经等

6、您好久都不来，（他）已经走了。走了。”古人称呼上的原则：称人时尊重对方，对外人称呼自己人时谦逊有礼。称呼（亲属）别人的父母：尊君，令尊令堂，令母儿女：令郎，令爱妻子：尊夫人，贤内助自己的父母：家父，家母 儿女：犬子，小女妻子：拙荆，内人友人便怒：友人便怒：“非人哉非人哉!与人期行，与人期行，相委而去。相委而去。”便：哉：相：委：就就语气词，表感叹语气词，表感叹表示行为作用的对象，可指代一、二、表示行为作用的对象，可指代一、二、三人称。此处指代三人称。此处指代“我我”舍弃，丢弃舍弃，丢弃译文：译文：那人便发起脾气来，骂道：那人便发起脾气来，骂道：“真真不是东西不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别

7、跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。人丢下，自个儿走了。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。日中君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。无礼。”信：信用译文：译文：元方说：元方说：“您跟我爸爸约好正您跟我爸爸约好正午一同出发，（您）正午不到，就是午一同出发，（您）正午不到，就是不讲信用；对（人家）儿子骂（他的）不讲信用；对（人家）儿子骂（他的）父亲，就是失礼。父亲，就是失礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。惭：引：顾：惭愧拉回头看译文：译文：那人感到惭愧，便从车里下那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手（表示友好），来，想跟元方握手（

8、表示友好），元方连头也不回地走进了自家的大元方连头也不回地走进了自家的大门。门。译文 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈方元那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：方元那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗？你爸爸在家吗？”元方答道：元方答道：“等您好久都不等您好久都不来，他已经走了。来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约

9、好一块儿走，却把别人真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。丢下，自个儿走了。”元方说：元方说：“您跟我爸爸约您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感那人感到惭愧，便从车里下来，跟元方握手，元方连头到惭愧，便从车里下来，跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。也不回地走进了自家的大门。小练习补上句中省略的人物：补上句中省略的人物：陈太丘与陈太丘与友期行，期日中，（友期行，期日中，（）过中不）过中不至，太丘舍（至，太丘舍（）去，（）去，（）去

10、后（去后（）乃至。元方时年七岁，）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：门外戏。客问元方：“尊君在不尊君在不？”（）答曰：）答曰：“（）待）待君久不至，已去。君久不至，已去。”补上句中省略的人物：补上句中省略的人物：陈太丘与陈太丘与友期行，期日中，（友期行，期日中，（友友）过中不）过中不至，太丘舍（至，太丘舍（友友）去）去,（陈太丘陈太丘）去后（去后（友友）乃至。元方时年七岁，）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：门外戏。客问元方：“尊君在不尊君在不？”（元方元方）答曰：）答曰：“（家君家君）待君久不至，已去。待君久不至，已去。”小练习问题探究问题探究要求：大胆质疑，积极要求：大胆质疑，积极

11、思考，主动发言，敢于思考，主动发言，敢于发表与教材编者和老师发表与教材编者和老师不相同的意见。不相同的意见。老师质疑老师质疑1 1、元方有怎样的性格特点？、元方有怎样的性格特点？2 2、元方元方“入门不顾入门不顾”是否失礼？是否失礼？3 3、陈太丘是县令，、陈太丘是县令，“友友”为什么敢为什么敢骂他？对他的行为你又有何看法？骂他？对他的行为你又有何看法？4 4、从故事中，我们得到什么启示？、从故事中，我们得到什么启示？1、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点、元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点 错误？错误？“无信无信”“无礼无礼”2、元方是一个怎样的孩子呢？、元方是一个怎样的孩子呢？聪颖聪颖 机智机智 懂得为人懂得为人元方元方“入门不顾入门不顾”是否失是否失礼？礼？谈谈你的看法。谈谈你的看法。