《捉迷藏》课件 (2)(精品).ppt
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1、捉迷藏捉迷藏(钢琴独奏)琴独奏)丁善德曲丁善德曲捉迷藏捉迷藏这首首乐曲可以分曲可以分为几个部分?用几个部分?用图示或示或颜色表色表现出来。出来。简谱简谱(钢琴独奏)琴独奏)乐曲背景:曲背景:钢琴琴组曲曲儿童儿童组曲曲,由描,由描绘儿童儿童生活的五生活的五组画面构成:郊游、扑蝶、画面构成:郊游、扑蝶、跳跳绳、捉迷藏、捉迷藏、节日舞蹈等,形象地日舞蹈等,形象地描描绘出儿童天真活出儿童天真活泼的天性和幸福美的天性和幸福美好的生活。作者通好的生活。作者通过标题,用故事情,用故事情节将将乐曲曲贯穿起来,塑造了生穿起来,塑造了生动的的艺术形象,形象,给人以完美的人以完美的艺术感受。我感受。我们在在课本中只
2、本中只选用了用了捉迷藏捉迷藏这段段音音乐。听一听:听一听:这首首乐曲可以分曲可以分为几个部分?几个部分?请用用图示或示或颜色表色表现出来。出来。五五线谱(钢琴独奏)琴独奏)乐曲曲赏析:析:乐曲曲捉迷藏捉迷藏通通过对儿童所喜儿童所喜爱的游的游戏“捉迷藏捉迷藏”的描的描绘,塑造了孩子,塑造了孩子们机智灵活的音机智灵活的音乐形象。形象。乐曲可分曲可分为三段:三段:第一段音第一段音乐材料材料简洁,乐曲的力度曲的力度时强时弱,弱,乐曲的速度曲的速度时快快时慢,演奏慢,演奏的音区的音区时高高时低、低、时隐时现,好似小朋,好似小朋友友们捉迷藏捉迷藏时,躲躲藏藏、追逐、逗趣藏藏、追逐、逗趣的情景;的情景;第二
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