教育专题:第三节影响平衡移动因素3 (2).ppt
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1、第三节化学平衡第三节化学平衡第三节化学平衡第三节化学平衡(第(第(第(第3 3课时)课时)课时)课时)影响化学平衡移动的条件影响化学平衡移动的条件影响化学平衡移动的条件影响化学平衡移动的条件1、化学平衡状态的定义:、化学平衡状态的定义:指在一定条件下的可逆反应里,正反应指在一定条件下的可逆反应里,正反应指在一定条件下的可逆反应里,正反应指在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应的速率相等,反应混合物中各和逆反应的速率相等,反应混合物中各和逆反应的速率相等,反应混合物中各和逆反应的速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。组分的浓度保持不变的状态。组分的浓度保持不变的状态。组分的浓度保持
2、不变的状态。复习复习2、化学平衡状态的特征、化学平衡状态的特征(1)逆:可逆反应逆:可逆反应 (2)动:动态平衡动:动态平衡(3)等:正反应速率等:正反应速率=逆反应速率逆反应速率(4)定:反应混合物中各组分的浓度保持定:反应混合物中各组分的浓度保持 不变,各组分的含量一定。不变,各组分的含量一定。(5)变:条件改变,原平衡被破坏,在新变:条件改变,原平衡被破坏,在新 的条件下建立新的平衡。的条件下建立新的平衡。可见,化学平衡只有在一定的条件下才能保持。当外界条件改变,旧的化学平衡将被破坏,并建立起新的平衡状态。影响化学平衡的条件影响化学平衡的条件旧条件旧条件改变条件改变条件旧平衡旧平衡V(V
3、(正正正正)V()V(逆逆逆逆)新平衡新平衡新条件新条件旧平衡被破坏旧平衡被破坏V(V(正正正正)V(V(逆逆逆逆)V V (正正正正)V V (逆逆逆逆)化学平衡的移动:可逆反应中旧化学平衡的破坏、化学平衡的移动:可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化学平衡的建立过程新化学平衡的建立过程移动原因:移动原因:研究对象:研究对象:已建立平衡状态的体系已建立平衡状态的体系 移动的标志:移动的标志:反应混合物中各组分的浓度发生改变反应混合物中各组分的浓度发生改变 条件改变条件改变 V正正 V逆逆移动的方向移动的方向:若若V正正V逆逆,平衡向正反应方向移动。,平衡向正反应方向移动。若若V正正V逆逆,平衡向逆
4、反应方向移动。,平衡向逆反应方向移动。若若V正正V逆逆,平衡不移动。平衡不移动。1、浓度变化对化学平衡的影响、浓度变化对化学平衡的影响教材教材 P26 活动与探究活动与探究二、影响化学平衡的因素二、影响化学平衡的因素实验现象实验现象结论结论实验实验1实验实验2橙色变黄色橙色变黄色减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动橙色橙色加深加深增大生成物浓度,平衡向逆反应方向移动增大生成物浓度,平衡向逆反应方向移动Cr2O72-+H2O 2CrO42-+2H+橙色橙色黄色黄色1.实验依据实验依据浓度FeClFeClFeClFeCl3 3 3 3+3KSCN+3KSCN+3
5、KSCN+3KSCN Fe(SCN)Fe(SCN)Fe(SCN)Fe(SCN)3 3 3 3+3KCl+3KCl+3KCl+3KCl0.010.010.010.010.10.10.10.1(红色红色红色红色)深深深深(红色红色红色红色)浅浅浅浅练习练习练习练习:把上述反应改写成离子方程式把上述反应改写成离子方程式:FeFeFeFe3+3+3+3+3SCN+3SCN+3SCN+3SCN-Fe(SCN)Fe(SCN)Fe(SCN)Fe(SCN)3 3 3 32.结论结论增反减生正方向增反减生正方向增生减反逆方向增生减反逆方向注意:注意:增加固体物质的质量增加固体物质的质量 平衡不移动平衡不移动原因
6、:原因:m(s)C(B)m(s)C(B)未变未变可以采用减小可以采用减小可以采用减小可以采用减小C(HC(HC(HC(H2 2 2 2S)S)S)S)或增大或增大或增大或增大C(HC(HC(HC(H2 2 2 2););););但不但不但不但不能采用能采用能采用能采用m(S)m(S)m(S)m(S)。例:在例:在例:在例:在HH2 2S(g)S(g)HH2 2(g)+S(s)(g)+S(s)平衡体系中,欲平衡体系中,欲平衡体系中,欲平衡体系中,欲通过改变浓度使平衡向逆反应方向移动。通过改变浓度使平衡向逆反应方向移动。通过改变浓度使平衡向逆反应方向移动。通过改变浓度使平衡向逆反应方向移动。影响化
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