主任职责(学校康复处主任岗位职责（共8篇）).docx

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1、主任职责(学校康复处主任岗位职责（共8篇）)第1篇：康复科主任岗位职责1.在社区部主任领导下，负责本科医疗、行政管理工作。2.制订本科工作计划，组织实施并经常督促检查。3.领导本科人员执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。4.参加诊疗工作，保证对病员进行及时检查、诊断和治疗，协助解决诊疗上的疑难问题。5.组织本科人员的业务训练和学习，运用国内外先进经验开展新技术、新疗法。6.做好本科资料积累与登记、统计工作。7.审签本科器械的请领和报销，并检査使用与报告情况。第2篇：康复中心主任岗位职责1.在院长领导下，全面负责科室行政业务管理工作，组织完成各项指令性任务。2.主持本科室例会。正确传达

2、上级指示，保证各项制度、质量标准和操作规程的正确执行，及时进行检查督促反馈。3.根据医院对康复中心学科建设的目标，制定出阶段性目标、业务发展规划及年度工作计划，并经常督查业务进展情况，总结阶段性成果，不断完善，以确保实现。4.对下级和服务对象的争议、投诉做出裁决，对科室服务质量和医疗质量全面负责。5.负责科内、科间各种关系的协调，并处理好相互间的关系。6.界定好下级工作。对下级做出客观的工作评定，及时掌握科内成员的思想动态，并做好解释和疏导工作。7.主持科疑难病症的救治及各类病例讨论并做出诊疗决策。8.经常组织科内成员学习康复医学新知识，了解本学科新进展，不断培训，不断致用。注重培养本专业人才

3、结构梯队。第3篇：康复科主任岗位职责康复科主任岗位职责(一)在主管院长领导下,负责领导本科的医疗、教学、科研、行政管理工作。 (二)制订本科工作计划,组织实施并经常督促检查,按期总结汇报。(三)根据本科任务和人员情况进行科学分工,保证对病员进行及时检查、诊断和治疗。 (囚)领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故。 (五)参加诊疗工作,解决诊疗上的疑难问题。(六)深入临床科室,观察理疗效果,与临床科室交流治疗经验。(七)组织本科人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩意见;学习、运用国内外先进经验,开展新技术、新疗法,制定科研规划,做好资料积累与登记、统计工作,完成科研

4、任务。 (八)担任教学、搞好进修、实习人员的培训。 (九)确定本科人员的轮换、值班、出诊、会诊。(十)审签本科器材的请领和报销,并检查使用与保管情况。 副主任协助主任负责相应的工作。三十八、康复科主任、副主任医师岗位职责(一)在科主任领导下,负责帮助和指导医师的工作。 (二)着重担任会诊、教学和科研工作。 (三)其它职责与理疗科医师同。三十九、康复科主治医师、医师岗位职责(一)在科主任领导和上级医师指导下,负责具体治疗工作。(二)负责病员的检诊,确定理疗种类、剂量、疗程,疗程结束后做出小结,并与临床科室保持联系。(三)积极钻研业务,学习、运用国内外先进经验,开展新技术和新疗法。(四)参加会诊和

5、临床病例讨论,担任一定的科研与教学工作,做好进修、实习人员的培训,四十、康复科主管技师、技师岗位职责(一)在科主任领导下进行工作。(二)负责本科理疗仪器的安装、保养和管理,并定期进行仪器的检修和鉴定。 (三)负责检查电源、线路,保证治疗与操作安全。 (四)积极开展技术革新,不断改进技术操作。(五)根据需要,担任部分技术操作,参加进修、实习人员的培训。四十一、康复科护士岗位职责(一)在科主任及护士长领导下进行工作。(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。(三)康复科护士应能对常

6、见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。 (四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。 (七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。 (八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。第4篇：学校法制安全处主任岗位职责学校法制安全处主任岗位职责一、主持学校

7、法律培训和安全教育工作。二、负责全校安全检查，每月做好排查记录，并报告校务会或相关处室进行整改。三、做好开学前和放假前的安全教育工作。 四、重点抓好安全工作组织实施。五、负责学校门卫管理。切实提高安全意识和安全防护能力。 六、做好学校的应急演练工作，防患于未然。七、负责学校安全工作，组织校园治安；落实各项安全措施，拟定各种安全事故防范、处理预案，安排好安全值日工作，消除一切不安全因素。八、建立建全学校的各项安全管理制度。 九、完成学校领导交办的其他工作。第5篇：最新学校德育处主任岗位职责最新学校德育处主任岗位职责德育处主任在校长室的领导下,负责学校的德育工作。一、根据上级行政部门的要求和学校的

8、工作实际,制定德育工作计划并贯彻实施德育计划,检查德育工作计划的落实,完成工作总结。二、协助校长室管理班主任工作,加强班主任的常规管理和考核工作,做到学期有计划,每月有总结。三、协助分管校长,落实学生心理健康教育工作。四、组织好班主任例会活动,组织班主任学习、经验交流和总结工作,积极开展德育科研活动,不断探索、总结德育工作科学管理的规律,提高班主任工作能力。五、指导共青团、学生会的工作,开展各种有益的活动,丰富学生的课余生活。六、积极开展法制宣传教育,加强安全防范教育。七、负责学生、班级、宿舍的评优评先和毕业生的政审工作。八、组织各年级学生的国防教育和社会实践活动。九、办好宣传画廊、板报、检查

9、评比各班的黑板报工作,指导各班布置教室,优化育人环境。十、协助校长室办好家长学校,指导班主任与家长加强联系,积极开展社区教育活动,建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。十一、制订学生宿舍管理条例,抓好学生宿舍物品摆放、卫生、安全、就寝纪律、出入宿舍等方面管理。十一、德育处副主任协助主任完成上述工作,并具体分管某方面的工作。第6篇：教导处主任岗位职责(特殊教育学校)教导处主任全面负责学校的教育教学研究、教学业务指导与师资培训等方面的工作，其具体职责如下：1.认真贯彻落实省、市、县教科研部门有关教研、教改和教学方面的工作意见，指导学校教研、教改的探索、实验、总结和推广工作。认真制订每学期学校教育

10、教学研究计划，及时总结学校教研科研管理经验，为校长决策提供信息。2.加强与市、县教科院所及教研室等教育科研单位的联系，定期召开全校教学工作及业务学习会议，学习教育理论，通报教育信息。对各组教学计划的执行情况进行检查和评价，组织并指导各组开展教育教学研究活动，经常深人备课组、教研组和课堂，开展调查研究和听课、评课活动,检查教学效果和各学科教学计划的实施情况。分析学生的学习心理与质量，研究、改进教学方法，大力开展对教学观念、教学内容、教学方法的改革探讨，对学校教育教学工作的调整、改革,提出建议和意见；探索特教学校的教育教学规律，拟定实施办法，保证各项教学工作顺利完成。3.加强对学生的思想教育工作研

11、究，指导做好学生的思想教育工作，及时了解学生的思想动态，提出学生的思想教育改进意见。4.积极组织好学校各项大型教科研活动，如对外观摩课、示范课、公开课、汇报课的实施与评价工作。积极参加校内外、省内外学术交流活动，对外出参加学术活动或学术会议带回的信息，要通过多种形式向一线教师传达。主办刊物,广泛收集和介绍国内外特殊教育研究的新信息，同时将学校的教学研究成果推向省内外，扩大学校影响。鼓励与指导教师撰写教育教学论文，力争每年发表县、市、省、国家级较高水平的科研论文10篇左右。同时负责与同行学校教学业务的交流联系工作。5.全面了解教师的思想状况、教学水平、业务专长和参加教研活动等方面情况。培养和宣传

12、先进教科研典型,抓好对各级骨干教师、学科带头人的推荐、认定、考评工作。有计划、有步骤地培养青年教师，帮助指导青年教师进修业务、总结经验和学习交流，负责对新分配教师进行业务考察并提出考察意见，严格执行教师业务考核制度，不断健全教师考绩档案。6.负责组织校内各学科统考和竞赛的命题、阅卷、统计、试卷分析及总结工作。定期召开教学质量分析会和研讨会，不断加强对各学科的教学指导。7.高瞻远瞩，预测教研方向，深人实际，提出科研课题，负责并做好学校教研、科研课题研究的组织和评价工作。指导、监控、评价全校教育科研课题的立项、实验、验收、总结工作；制订教育改革、研究、实验项目的执行方案；抓好全校的教育科研活动和课

13、程、教材、教法的改革及全国信息技术实验项目的组织、指导、督促、检查工作。8.认真做好教师岗位培训工作、继续教育工作和教研科研资料归档工作的实施与考核。9.完成校领导交办的其他有关工作，定期不定期向校长提出书面或口头汇报，发挥好参谋和咨询作用。10.副主任积极协助主任开展工作,并认真完成自己的分管工作。第7篇：17 康复科主任岗位职责康复科主任岗位职责一、在院部领导下，认真执行国家法律、法规以及上级有关政策和医院的各项规章制度。发现医疗缺陷或事故倾向，应及时有效地采取措施，制止事态的扩展，做好善后补救工作，并向医务科书面报告。二、负责所本科医疗质量管理和病区管理，领导本科医务人员，对病员进行医疗

14、护理工作，完成各项医疗任务。三、具体参加和指导主治医师、住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作，经常检查内科门诊、病区的医疗护理质量，严格督促执行医疗技术操作常规，严防差错事故；参加病区晨会交班，按时查房，及时组织新病员入院，参加疑难和死亡病例的分析讨论，决定病员诊断、治疗、会诊、转院及出院事宜。四、学习运用国内外先进医疗康复科学技术，积极开展新技术、新疗法，开展临床科研工作。每周参加一至二次康复科专科专家门诊。五、不断总结经验，每年完成一至二篇论文。争取每年在国家期刊杂志上发表论文一篇。每季度上报工作计划和小结六、完成所承担的教学任务，妥善安排进修、实习和见习人员的带教培训工作。审核修改下级医

15、师书写的医疗文件。七、掌握病员的病情变化，组织和参加危重病员的抢救。医院条件不允许时，组织转院，派专人护送。同时并向院部和医务科汇报。八、带头尊重患者的人格，尤其是患精神疾病进行康复的患者。保护他们的隐私权。九、熟悉医院各种康复设备的性能及治疗适应症。根据不同的患者制订计划，指导采取多种康复治疗手段。十、对全科工作半年进行一次小结，年终进行一次总结。对全科人员进行年终考评，写出书面材料报院领导和医务科。第8篇：科研处主任岗位职责科研处主任岗位职责在分管校长的领导下，负责学校教育教学改革和科研的组织、管理、督促与评估。1、协助校长制定并实施科研处的工作计划。2、积极争取和接受上级科研部门的业务直

16、指导，结合学习实际制定教育科研指南，有效地组织、指导教师开展科研工作，及时解决教育教学中遇到的问题。3、负责各组各类课题的管理，做好指导、督察、评估工作。4、组织、领导教学教改工作，加强指导、总结，积极推广各类成果，并结合实际引入先进经验。5、积极组织、安排教师（教研组）学习教育理论，参加各级各类培训活动，组织教师论文的撰写、交流、评估工作。负责组织实施青年教师的业务培训、提高及管理考核工作。6、组织召开学校科研工作大会，积极邀请专家名师到校活动。每学期至少独立组织一次全体教师参加的教科研知识培训、研讨活动。7、负责科研宣传工作，落实宣传橱窗，及时和经常性地向教师提供教科研信息及资料。8、配合

17、教务处，做好学生的评教工作和教师的业务考核工作。教科室主任(副主任)岗位职责一、学校教育科研处主任直接受校长室领导，应与学校教务处、政教处等处室工作密切配合，认真贯彻学校办学思想，努力实现学校办学目标。负责建立、实施一整套的学校教科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。二、立足于教育教学研究与实践，发动全校师生建立学校三级课题管理网络机制，以国家级、省市级课题及学校课程改革、德育工作、重点项目等重大课题，作为一级课题，由校长室与教科室直接领导与管理；以区级课题及学校教育教学与管理实践研究课题，作为二级课题，由教务处、政教处和教科室密切配合参与；以校级课题及教职工教育教学与管理实践研究

18、课题，作为三级课题，由年级组、教研组、教师个人、教科室等共同参与，组成各层次课题与各处室相关联系运行的管理网络机制。三、在校长领导下，全面制定学校教科研工作规划与多项规章制度，聘请校外专家教授作为教科研理论指导，建立咨询例会制度，形成一支专职、兼职相结合的教科研队伍。四、协助校长做好学校师资队伍建设工作，做好教职工继续教育工作。协助校长选送优秀教师参加高层次学历进修，做好骨干教师的选送和培训工作。组织全校教师分期分批参加职务培训，创造条件，建立培训基地并开展自培工作。五、配合教务处组织好全校的公开课、研讨课、展示课等，并组织力量做好评教、评优工作，组织和落实全校老中青教师的“结对子”工作，并定

19、期检查他们的活动进展情况，期末进行书面总结。六、负责全校的教科研常规流程管理工作，加强对学校教师的教科研的指导管理，组织区、市、国家级课题的论证、申报工作，选编学校教科研论文集，检查各项课题的进展与阶段成果，定期组织进行全校性的教师教科研成果交流，做好教科研成果的评奖工作。七、了解和收集校内外教育、教学科研与改革信息，定期向全校教师介绍先进教育理念和实践经验，或聘请校外专家来校讲学。八、充分发挥教科研在研究性学习课程中的作用，定期为学生进行科学研究、自主探索等方面的专题报告讲座。九、组织教科处工作人员做好各种资料的整理归档工作，完成好外校参观团体的有关接待工作。十、协助校长，加强与高校、教育科

20、研部门和其他机构的联系，不断筹集学校教科研专项奖励基金。十一、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论联系实际，促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的良好的教科研风气。教科室主任(副主任)岗位职责一、在校长、分管校长领导下，负责指导、管理学校教育科研工作，为学校的教育教学工作决策提供科学的依据，并总结推广学校教育教学改革和教育科研的成果。二、坚持理论联系实际的原则，遵循教育规律，根据学校发展规划，制订切合学校实际的教育科学研究计划，突出教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性，充分体现教育科研在学校实施素质教育和实现新课程标准中的先导作用。三、实施课题管理，

21、组织和指导教师开展教育教学课题研究，做好课题的申报、论证、立项、实施、阶段小结、成果推广和资料存档等主要环节的工作，使学校课题管理走上制度化、规范化和科学化的轨道。尤其要组织力量做好区级以上立项课题的各项工作。四、负责每年一次的本校教师论文征集和汇编工作，做好每两年一次的本校教师论文评比工作。组织选送本校教师的优秀教育教学论文参与上级的评审、交流，做好相关资料的存档工作。五、在校长的安排下，具体落实校本培训的各项工作，负责提供学习资料，组织开展专题讲座、教学论坛、交流研讨，提高教职工的理论水平。六、每学期至少在区级以上杂志发表论文至少一篇，在区教育信息网发表本校报道十篇以上。七、深入课堂听课每

22、学期不少于十节，了解教学、研究教学、指导教学。协助教学校长与教务处主任一道做好教学调研和教学改革工作。八、积极开发校本课程，指导各年级学生开展研究性学习和综合实践活动。九、努力提高自身业务素养和教育科研能力，积极培养教育科研骨干，及时总结教育教学经验，大力推广教育科研成果。十、积极搜集教科研信息和教改动态，每周至少在校园网发布1篇文章，为学校发展和校长决策当好参谋，为教师的专业发展提供服务。十一、完成学校领导交办的其它工作。康复科主任岗位职责康复医学科科主任岗位职责学校学生处主任岗位职责学校政教处主任副主任岗位职责康复师岗位职责任务本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页