教育专题：第十课课件.ppt

《教育专题：第十课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：第十课课件.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十课有朋自远方来奥运会会旗奥运会会旗奥运五环象征什么？奥运五环象征什么？欧洲欧洲非洲非洲大洋洲大洋洲 美洲美洲亚洲亚洲为什么这五环是环环相连的呢为什么这五环是环环相连的呢？文化习俗文化习俗 多姿多彩多姿多彩西西班班牙牙“斗斗牛牛王王国国”日日 本本 欧欧 美美 国国 家家荷荷兰兰鲜鲜花花之之国国狂狂欢欢节节泼水节泼水节文化习俗文化习俗 多姿多彩多姿多彩一、民族风情知多少一、民族风情知多少二、差异在哪里二、差异在哪里三、交往的障碍三、交往的障碍大家还知道哪些国家的风土人情和文化习俗？我国传统节日节日名称节日名称来历来历传统习俗传统习俗春节春节端午节端午节清明节清明节中秋节中秋节元宵节元宵节我国

2、传统佳节文化习俗我国传统佳节文化习俗拜年、派压岁钱，吃饺子、年糕赛龙舟、吃粽子祭祖、踏青赏月、观灯、吃月饼猜灯迷、吃汤圆民俗，就是民间的风俗习民俗，就是民间的风俗习惯，它是惯，它是一个国家一个国家、一个一个民族民族、一个地域一个地域历代相沿历代相沿积久而成积久而成的。的。什么叫民俗？什么叫民俗？不同民族、国家不同民族、国家的人们在日常生的人们在日常生活中对许多事情活中对许多事情的处理存在着差的处理存在着差异异 许大同与妻子经过八年的奋斗在美国定居，他们有一个五许大同与妻子经过八年的奋斗在美国定居，他们有一个五岁的儿子丹尼斯。一天，丹尼斯闹肚发烧，大同的父亲用中国岁的儿子丹尼斯。一天，丹尼斯闹肚

3、发烧，大同的父亲用中国传统土方刮痧为孙子治病。后来丹尼斯被送去看急诊，医生在传统土方刮痧为孙子治病。后来丹尼斯被送去看急诊，医生在作检查时发现了他背上因为刮痧留下的瘀痕，断定他在家受到作检查时发现了他背上因为刮痧留下的瘀痕，断定他在家受到了虐待。了虐待。于是大同夫妇被禁止接近儿子，儿童福利院更认定大同有于是大同夫妇被禁止接近儿子，儿童福利院更认定大同有暴力倾向，准备以法律手段剥夺其对孩子的监护权。在法庭上暴力倾向，准备以法律手段剥夺其对孩子的监护权。在法庭上无人对无人对“刮痧刮痧”这一中医疗法有了解，大同开发的电子游戏这一中医疗法有了解，大同开发的电子游戏西游记西游记还被曲解为他具有严重暴力倾

4、向。法官当庭宣布剥还被曲解为他具有严重暴力倾向。法官当庭宣布剥夺许大同的监护权，从而父子分离。之后，许大同的同事开始夺许大同的监护权，从而父子分离。之后，许大同的同事开始疏远他，并认为他只会打骂孩子，有虐待孩子的倾向。疏远他，并认为他只会打骂孩子，有虐待孩子的倾向。电影电影刮痧刮痧故事简介故事简介（1）剧中有这样一个情节：医生认定丹尼斯剧中有这样一个情节：医生认定丹尼斯在家中受到了虐待，大家想是不是事实呢？在家中受到了虐待，大家想是不是事实呢？（2）影片中还提到）影片中还提到西游记西游记，这是中国的古，这是中国的古典名著，同学们觉得孙悟空是个什么形象？典名著，同学们觉得孙悟空是个什么形象？（3

5、）我们这么喜爱的一个人物形象，在西方我们这么喜爱的一个人物形象，在西方是否也同样受到大家接受并喜欢呢？是否也同样受到大家接受并喜欢呢？GreetinGreeting g打招呼打招呼 ReceivReceiving ing gifts gifts 收收礼物礼物体体味味文文化化差差异异Eat outEat out请客吃饭请客吃饭 ExpressionExpressionof praise of praise 表示赞美表示赞美体体味味文文化化差差异异内内容容广广泛泛 丰丰富富多多彩彩了解文化习俗了解文化习俗衣食住行衣食住行婚丧嫁娶婚丧嫁娶节日庆典节日庆典礼仪规范礼仪规范娱乐爱好娱乐爱好风土人情风土人

6、情宗教信仰宗教信仰1、望文生义、望文生义洋人：洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：中国人：“何以见得何以见得?”洋人：洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着每天早晨我经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着早点早点的大字，提醒路过的人不要迟到。的大字，提醒路过的人不要迟到。”2、打架三次、打架三次一位美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：一位美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在在中国吃一餐饭要打三次架。中国吃一餐饭要打三次架。”他解释说：他解释说：“一进餐厅为了推让座位，主客就开始相互拉扯；一进餐厅为了推让座位，主

7、客就开始相互拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡接着上菜，主客又要你推我挡 一番；最后为了付账又要展开一一番；最后为了付账又要展开一场激烈的争夺战。场激烈的争夺战。”产生障碍的原因：产生障碍的原因：一方水土养育一方一方水土养育一方人，不同的民族和国家人，不同的民族和国家由于生活习俗和文化背由于生活习俗和文化背景的差异，造成了处理、景的差异，造成了处理、解决问题是态度和方法解决问题是态度和方法的不同。的不同。请为你的夸奖道歉请为你的夸奖道歉一位中国学者到北欧某国做访问学者，周末到当地一位中国学者到北欧某国做访问学者，周末到当地教授家中做客，看到教授教授家中做客，看到教授5岁的小女儿长的非常漂亮，岁的

8、小女儿长的非常漂亮，朋友禁不住夸奖说，你长得这么漂亮，真是可爱极了朋友禁不住夸奖说，你长得这么漂亮，真是可爱极了!教授当时并没有说什么，但是女儿走了之后，她的脸教授当时并没有说什么，但是女儿走了之后，她的脸色严肃了起来：色严肃了起来：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”朋友大惊：朋友大惊：“我一番好意夸奖她，伤害二字从何谈我一番好意夸奖她，伤害二字从何谈起起?”教授摇摇头：教授摇摇头：“你是因为她的漂亮而夸奖她，而你是因为她的漂亮而夸奖她，而漂亮这件事，不是她的功劳，但孩子还很小，不会分漂亮这件事，不是她的功劳，但孩子还很小，不会分辨，你的夸奖就会让她认为这是她的本领，这就给孩辨，你的夸奖就会让她认为这是她的本领，这就给孩子造成了误区。所以，子造成了误区。所以，“请你为你刚才的夸奖道歉。请你为你刚才的夸奖道歉。”教授为什么觉得这种夸奖方式教授为什么觉得这种夸奖方式是不妥的？是不妥的？