教育专题:《李清照词两首》参考课件3.ppt
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1、酒意诗情谁与共酒意诗情谁与共李清照词两首李清照词两首三维目标三维目标1 1以诵读为纲,以分析为线,知以诵读为纲,以分析为线,知人论世,解读李清照之人论世,解读李清照之“愁愁”。2 2揭开神秘之纱,探究相关意象揭开神秘之纱,探究相关意象的丰富内涵。的丰富内涵。3 3两词对比鉴赏,了解李清照南两词对比鉴赏,了解李清照南渡前后创作风格的变化。渡前后创作风格的变化。醉花阴醉花阴 李清照李清照李清照李清照 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风
2、,人比黄花瘦。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。声声慢声声慢 李清照李清照李清照李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?次第,怎一个愁字了得?初读感知初读感知把握情感基调把握情感基调
3、愁愁愁愁再读体悟再读体悟寻愁寻愁句句含愁句句含愁愁思不绝愁思不绝再读品悟再读品悟析愁析愁怎样表现愁?怎样表现愁?解读意象解读意象丰富审美体验丰富审美体验东篱东篱 酒酒 黄花黄花雁雁 梧桐梧桐叠词之妙叠词之妙 “寻寻觅觅,冷冷清清,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚”“”“点点滴滴点点滴滴”形式形式 节奏节奏 情感情感此愁非彼愁此愁非彼愁比愁比愁闲愁闲愁家国之愁家国之愁点绛唇点绛唇 李清照李清照 蹴罢秋千,起来慵蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。薄汗轻衣透。见有人来,袜划金见有人来,袜划金钗溜,和羞走。倚门钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。回首,却把青梅嗅。一剪梅一剪梅 李清照李清照 红藕香残玉簟秋,红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来?雁字云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。回时,月满西楼。花自飘零水自流。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下此情无计可消除,才下眉头,却上心头。眉头,却上心头。汪国真:汪国真:悲观是瘟疫,悲观是瘟疫,乐观是甘霖;乐观是甘霖;悲观是一种毁灭,悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。乐观是一种拯救。课下作业课下作业劝愁劝愁(不少于(不少于300字)字)杨万里:杨万里:风力掀天浪打头,风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。只须一笑不须愁。
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- 李清照词两首 教育 专题 参考 课件
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