教育专题：初三化学人教版第二单元空气课题1空气成分PPT课件(1).ppt

《教育专题：初三化学人教版第二单元空气课题1空气成分PPT课件(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：初三化学人教版第二单元空气课题1空气成分PPT课件(1).ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一物到处有，用棒赶不走；一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。咀嚼无滋味，没它活不久。猜一猜猜一猜空气空气课题课题1 1 空气空气拉瓦锡研究空气用的实验装置拉瓦锡研究空气用的实验装置200多年前，法国化学家拉瓦锡研究结果：多年前，法国化学家拉瓦锡研究结果：空气是由空气是由O2氧气和氮气氧气和氮气N2 组成的，组成的，其中氧气约占空气总体积的其中氧气约占空气总体积的 1/5 拉瓦锡拉瓦锡一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量实验现象：实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟、红磷燃烧，产生大

2、量白烟,放出放出大量热，大量热，2、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气瓶，水的体积约占瓶中空气体积瓶，水的体积约占瓶中空气体积1/5 P +O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论：实验结论：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。实验原理：实验原理：红磷红磷 +氧气氧气点燃点燃文字表达式文字表达式符号表达式符号表达式实验成功的关键：实验成功的关键：（1）装置气密性要良好，不能漏气；）装置气密性要良好，不能漏气；（2）红磷必须过量，否则氧气可能消耗不完）红磷必须过量，否则氧气可能消耗不完（4）集气瓶中加少量水（防止高温熔

3、融物使瓶底炸裂）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（3）等集气瓶冷却到室温后才打开弹簧夹）等集气瓶冷却到室温后才打开弹簧夹（5）不可以把红磷换成蜡烛或者木炭做这个实验，）不可以把红磷换成蜡烛或者木炭做这个实验，因为红磷燃烧只消耗氧气，同时不生成新的气体，因为红磷燃烧只消耗氧气，同时不生成新的气体，而蜡烛和木炭燃烧会生成新的气体而蜡烛和木炭燃烧会生成新的气体CO2，导致集气瓶内的气压不能变小，水不会流进集气瓶导致集气瓶内的气压不能变小，水不会流进集气瓶3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的的1/5，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？答：（

4、答：（1）装置漏气；）装置漏气；（2）红磷的量不足；）红磷的量不足；（3）集气瓶未冷却到室温就打开夹子；）集气瓶未冷却到室温就打开夹子；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶;你知道吗你知道吗?v在在1919世纪末以前世纪末以前,人们深信空气人们深信空气中仅含有氧气和氮气中仅含有氧气和氮气.后来才陆后来才陆续发现了氦续发现了氦、氖氖、氩氩、氪氪、氙等氙等稀有气体稀有气体.3、空气的组成（体积分数）、空气的组成（体积分数）氮气（氮气（N2）78氧气（氧气（O2）21稀有气稀有气体体0.94其他气体杂质其他气体杂质0.03二氧化碳二氧化碳0.03课堂练习课堂练习1、空

5、气中按体积计算，含量最、空气中按体积计算，含量最多的气体多的气体 是（是（）A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体2、在、在100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（）A 78升升 B 78%C 21升升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB4.纯净物和混合物纯净物和混合物纯净物：纯净物：由一种物质组成由一种物质组成如：氮气如：氮气N2、氧气、氧气O2、红磷、红磷P、二氧化碳、二氧化碳CO2混合物：混合物：由两种或多种物质混合而成的物质由两种或多种物质混

6、合而成的物质如：空气如：空气 海水海水 河水河水 矿泉水等矿泉水等 纯净物特征：有专门的化学符号来表示纯净物特征：有专门的化学符号来表示例：例：二氧化碳可分别表示二氧化碳可分别表示 CO2冰水混合物、纯净水或者蒸馏水的符号冰水混合物、纯净水或者蒸馏水的符号H2O混合物特征：没有专门的化学符号混合物特征：没有专门的化学符号例：生活、自然界中常见的物质，各种溶液例：生活、自然界中常见的物质，各种溶液（2）纯净物和混合物的比较）纯净物和混合物的比较（1）混合物中各物质各自保持着各自的性质，）混合物中各物质各自保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应各成分相互之间没有发生化学反应例如：空气中的

7、氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应。各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应。纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气、海水空气、海水课堂练习课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（）A 空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 C 食盐水食盐

8、水 D 75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是 ()A二氧化碳二氧化碳 蒸馏水蒸馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D氮气氮气 空气空气3、下列的水不属于混合物的是、下列的水不属于混合物的是()A矿泉水矿泉水 B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD练习练习v在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），容器固定好（见下图，固定

9、装置已省略），放在盛有放在盛有80水的烧杯上（白磷燃烧所需水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为的最低温度为40）。如图进行实验，试）。如图进行实验，试回答：回答：1、实验过程中可观察到的现象实验过程中可观察到的现象是是:.2、由此现象得出的结论是：由此现象得出的结论是：.白磷燃烧白磷燃烧,活塞大约左移到活塞大约左移到4空气中氧气空气中氧气大约大约占占空气总体积的空气总体积的五分之一五分之一1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧（助燃性）支持燃烧（助燃性）曾经叫曾经叫“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：1.根据探究空气中氧气含量的实验现象

10、，分析瓶根据探究空气中氧气含量的实验现象，分析瓶内剩余的内剩余的4/5气体是什么气体？有怎样的性质？气体是什么气体？有怎样的性质？答：不能燃烧（无可燃性），也不能支持燃烧答：不能燃烧（无可燃性），也不能支持燃烧（无助燃性）；难溶于水（无助燃性）；难溶于水2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗？吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L不能燃烧，不能支持燃烧不能燃烧，不能支

11、持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（3）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性质很不活泼。（2）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称三、空气的污染及其防止三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO

12、）、）、二氧化氮二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）课堂练习课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、你、你要在一

13、充满空气的瓶子中，将其中的氧气要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（瓶中燃烧可达到目的的是（）A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（为了安全，艇内充入的气体最好是（）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC实验的改进实验的改进思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？有什么区别吗？v空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等

14、多种物质，空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质，而氧气只有一种物质；矿泉水里除了水还有很多而氧气只有一种物质；矿泉水里除了水还有很多的矿物质，而蒸馏水只有水一种物质。的矿物质，而蒸馏水只有水一种物质。像空气这样由两种或多种物质混合而像空气这样由两种或多种物质混合而成的物质叫成的物质叫混合物混合物。氮气氮气、氧气氧气、二氧化碳等分别是由一二氧化碳等分别是由一种物质组成的种物质组成的,它们都是它们都是纯净物纯净物。课后思考：课后思考：v你能通过实验或实例证明空气中有你能通过实验或实例证明空气中有二二氧化碳、水蒸气氧化碳、水蒸气吗？吗？调查与研究：调查与研究：v通过网络、报纸查找空气污染及通过网络、报纸查找空气污染及防治的有关资料，相互交流。防治的有关资料，相互交流。v用照片用照片、漫画漫画、短文等记录你身短文等记录你身边发生的污染空气的现象边发生的污染空气的现象.