教育专题：爱如茉莉第一课时 (2).ppt

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1、爱爱 如如 茉茉 莉莉 平淡无奇平淡无奇洁白纯净洁白纯净缕缕幽香缕缕幽香一本正经一本正经清醒含笑清醒含笑揉揉胳膊揉揉胳膊睡眼蒙眬睡眼蒙眬蹑手蹑脚蹑手蹑脚布满血丝布满血丝 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直花尽心思编的谎话，便直奔奔医院。医院。奔奔bnbn ：奔走，急跑；奔走，急跑；赶紧赶紧 逃跑逃跑 bnbn ：向目的地走去；向目的地走去；朝、向；朝、向；为某事奔走为某事奔走 我我差差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把的样子，赶忙把“这也叫爱这也叫爱”这句话咽了回去。这句话咽了回去。此后不久

2、，在爸爸出此后不久，在爸爸出差差归来的前一个晚上，归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。妈妈得急病住进了医院。chchibn 学程单一：学程单一：1.快速浏览课文，用快速浏览课文，用“”划出文中描写划出文中描写茉莉的句子，有感情地读一读，并圈画出描茉莉的句子，有感情地读一读，并圈画出描写茉莉的特点的词语。写茉莉的特点的词语。2.请组长组织大家在学习小组内互相展示请组长组织大家在学习小组内互相展示一下自主学习的效果。待会每组选择自己喜一下自主学习的效果。待会每组选择自己喜欢的方式做一下小组汇报。欢的方式做一下小组汇报。学习时间：学习时间：2+2分钟。分钟。妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇

3、妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：的茉莉花，说：“就像茉莉吧。就像茉莉吧。”爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净，它送病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净，它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。学程单二：学程单二：1.1.默读课文默读课文1-51-5自然段，思考：我和妈自然段，思考：我和妈妈在谈论真爱是什么的话题时，为什么我差点妈在谈论真爱是什么的话题时，为什么我差点笑出声来？（可结合补充材料中原文的

4、第一小笑出声来？（可结合补充材料中原文的第一小节来思考）节来思考）2.2.请选择请选择“掏掏”或者或者“咽咽”作为重点研究作为重点研究对象，联系上下文说说这个字的意思，体会这对象，联系上下文说说这个字的意思，体会这样用词的好处，写在文字旁边。样用词的好处，写在文字旁边。学习时间：学习时间：2+32+3分钟分钟 那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：剪茉莉花枝的母亲冲口说：“妈妈，你爱妈妈，你爱爸爸吗爸爸吗

5、?”原文第一自然段原文第一自然段 我见从妈妈口中我见从妈妈口中掏掏不出什么秘密，不出什么秘密，便改变了问话的方式便改变了问话的方式:“:“妈，那你说真妈，那你说真爱像什么？爱像什么？”我见从妈妈口中我见从妈妈口中掏掏不出什么秘密，不出什么秘密，便改变了问话的方式便改变了问话的方式:“:“妈，那你说真妈，那你说真爱像什么？爱像什么？”“秘密秘密”是无形的东西，用了是无形的东西，用了“掏掏”这个字仿佛这个字仿佛“秘密秘密”就变就变成可以看见，可以触摸的东西了，成可以看见，可以触摸的东西了，使语言更加生动鲜活。使语言更加生动鲜活。我差点笑出声来，但一看到妈妈一我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把本正经的样子，赶忙把“这也叫爱这也叫爱”这这句话句话咽咽了回去。了回去。那是一个飘浮着橘黄色那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏光影的美丽黄昏