教育专题：教育专题：人教版四上12、小木偶的故事(PPT)[1].ppt

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1、得意洋洋 眉开眼笑垂头丧气 火冒三丈大吃一惊 目瞪口呆愁眉苦脸表演读：读一读读一读拽拽 住住 毛茸茸毛茸茸 魔魔可怜巴巴可怜巴巴 嘟嘟嘟嘟龇牙龇牙笑嘻嘻笑嘻嘻 厉厉 害害 nngrngmlandzhuixzlzhngli囔囔囔囔咧嘴咧嘴杖杖边读边发现：边读边发现：板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 亲热亲热 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔放声大哭放声大哭 伤心伤心 生气生气 着急着急 课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（并在它的脸上添上了（）的表情。）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（老木匠以为从此小木偶就会永远（）

2、；）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（），最后在（）的帮助下，）的帮助下，有了（有了（）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻快乐快乐遭遇遭遇小巫女小巫女 所有的表情所有的表情再次默读课文,思考:不会笑的小木偶遇到了谁？发生了一连串什么事情呢?老木匠拿起他的神奇老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。表情。小红狐熊警察小兔子老婆婆1234抢包抢包误会误会撒谎撒谎撒谎撒谎穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。“嘻嘻，装

3、得一点儿都不像！你瞧，应该像我一样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小木偶委屈极了！可是有小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，老木匠只给了他一种表情，那就是笑。那就是笑。口头完成练习：假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，(）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。假如木偶有丰富的表情假如木偶有丰富的表情“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。

4、“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。愤怒愤怒 伤心伤心 痛苦痛苦 可怜巴巴可怜巴巴 小朋友小朋友,你们想亲身体验下小木偶你们想亲身体验下小木偶的遭遇吗的遭遇吗?咱们来分角色演演这个有趣咱们来分角色演演这个有趣的故事吧的故事吧!老木匠说得没错，笑是很重要的。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不过，要是只会笑，那可是远远不够的。小木偶因为只有笑不够的。小木偶因为只有笑,受受尽委屈尽委屈。因因 为为 我我 们们 的的 生活不仅有快乐的日生活不仅有快乐的日子，还有（子，还有（）的日子，）的日子，所以

5、只会笑，那可是远远不够的。所以只会笑，那可是远远不够的。生活是丰富多彩的生活是丰富多彩的，酸甜苦辣，酸甜苦辣喜喜怒哀乐都需要我们去经历怒哀乐都需要我们去经历去面去面对，对，这样才是真正的生活这样才是真正的生活完美的完美的生活生活小木偶的故事小木偶的故事发表于发表于2002年，原题为年，原题为木偶的眼泪木偶的眼泪外二篇外二篇，后来入选，后来入选2002中国年度最佳童话中国年度最佳童话，改名为，改名为小木偶的小木偶的故事故事，里面包含三篇童话故事：，里面包含三篇童话故事：只有只有笑是远远不够的笑是远远不够的我不是一段普通的木我不是一段普通的木头头和和我喜欢做我自己我喜欢做我自己。课文是根据。课文是根据只有笑是远远不够的只有笑是远远不够的改编的。改编的。同步同步阅读阅读中的中的最棒的还是我自己最棒的还是我自己是根据是根据我喜欢做我自己我喜欢做我自己改编的。改编的。我会写我会写:小木偶拥有了所有的表情小木偶拥有了所有的表情,他向警察他向警察局走去局走去谢谢，再见谢谢，再见