教育专题:教育专题:六年级总复习数的认识1.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教育专题:教育专题:六年级总复习数的认识1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:教育专题:六年级总复习数的认识1.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、总复习总复习知识复习网络图(一)知识复习网络图(一)数数整数整数分数分数正整数正整数0负整数负整数自然数自然数真分数真分数假分数假分数可以化成整数的假分数可以化成整数的假分数可以化成带分数假分数的可以化成带分数假分数的小数小数有限小数有限小数无限小数无限小数无限循环小数无限循环小数无限不循环小数无限不循环小数纯循环小数纯循环小数混循环小数混循环小数知识复习网络图(二)知识复习网络图(二)整整 数数 部部 分分小小数数点点小数部分小数部分 亿亿 级级 万万 级级 个个 级级数数位位千千亿亿位位百百亿亿位位十十亿亿位位亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个
2、位位 .十十分分位位百百分分位位千千分分位位计计数数单单位位千千亿亿百百亿亿十十亿亿亿亿 千千万万百百万万十十万万万万 千千 百百 十十 一一十十分分之之一一百百分分之之一一千千分分之之一一(一)整(一)整 数数 和和 小小 数数自然数:自然数:表示物体个数的表示物体个数的1 1、2 2、3 3、4 4的数。的数。1 1是是 自然数的单位,最小的自然数是自然数的单位,最小的自然数是0 0。小数:分母是分母是1010、100100、10001000的分数。小数里的的分数。小数里的 圆点叫小数点,小数点的左边是整数部分,小数圆点叫小数点,小数点的左边是整数部分,小数点的右边是小数部分。小数部分由几
3、个数字组成,点的右边是小数部分。小数部分由几个数字组成,我们就叫它是几位小数。我们就叫它是几位小数。(例如:两位小数例如:两位小数2.332.33;三位小数三位小数0.022)0.022)注意:注意:整数、小数的读法和写法;整数、小数的读法和写法;分清楚改写和省略分清楚改写和省略 方方 法法 符符 号号 结结 果果 举举 例例省省略略四舍五入四舍五入 省略后是一省略后是一个近似数。个近似数。635900635900省略万省略万后面的尾数:后面的尾数:635900 64635900 64万万改改写写在多位数的万位在多位数的万位(或其它位)的右(或其它位)的右边点上小数点(小边点上小数点(小数末尾
4、的数末尾的0 0要划去)要划去),再写上万(或其,再写上万(或其它数)字。它数)字。改写后是一改写后是一个准确数个准确数635900635900改写成改写成以万作单位的以万作单位的数:数:635900=63.59635900=63.59万万正数和负数正数和负数 为了表示两种相反意义的量,产生了正数和负数。正为了表示两种相反意义的量,产生了正数和负数。正数前面加数前面加“+”号,也可省略;负数前面加号,也可省略;负数前面加“-”,不可省,不可省略。正数大于略。正数大于0,负数小于,负数小于0,0既不是正数,也不是负数。既不是正数,也不是负数。大小比较大小比较:通过数轴直观地比较出数的大小。通过数
5、轴直观地比较出数的大小。负号后面的数越大,这个数反而越小。负号后面的数越大,这个数反而越小。-2-10 -6.8-0.4(二)因数与倍数(二)因数与倍数 整整 数数a a除以除以整整数数b b,除得的商正好是整数而没有余数,除得的商正好是整数而没有余数,就说数就说数a a是数是数b b的倍数,数的倍数,数b b是数是数a a的因数。例如,的因数。例如,1818是是6 6的的倍数,倍数,6 6是是1818的因数。的因数。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1 1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最最大的因数是它本身;一个数的倍数
6、的个数是无限的,最小的倍数是它本身。小的倍数是它本身。2 2、3 3、5 5的倍数的特征的倍数的特征 特特 征征 举举 例例2的的倍数倍数个位上是个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的数的数30163016,因为个,因为个位上是位上是6 6,所以,所以是是2 2的倍数的倍数5的的倍数倍数个位上是个位上是0 0或或5 5的数的数870870,因为个位,因为个位上是上是0 0,所以是,所以是5 5的倍数的倍数3的的倍数倍数各位上的数和是各位上的数和是3 3的倍的倍数数20912091,因为,因为2+0+9+1=12,122+0+9+1=12,123=43=4,所以是,所以是3 3的倍数的
7、倍数质数和合数质数和合数 一个数如果只有一个数如果只有1 1和它本身两个因数,这样的数叫做和它本身两个因数,这样的数叫做质数质数(或素数)。(或素数)。如如2 2、1111、2323等。等。一个数如果除了一个数如果除了1 1和它本身还有其他因数,这样的数叫做和它本身还有其他因数,这样的数叫做合数合数。如。如4 4、6 6、8 8、9 9等。等。1 1既不是质数,也不是合数。既不是质数,也不是合数。非零自然数非零自然数质数质数合数合数1质因数和公因数质因数和公因数 一个合数可以写成几个质数相乘的形式,把这几个质数叫一个合数可以写成几个质数相乘的形式,把这几个质数叫做这个合数的做这个合数的质因数质
8、因数。把一个合数用质因数相乘的形式表。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做示出来叫做分解质因数分解质因数。通常用。通常用短除法短除法来分解质因数。来分解质因数。如:如:1 3 056 51 3130=2130=25 51313几个数公有的因数,叫做这几个数的几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数公因数,其中最大的一个,其中最大的一个,叫做这几个数的叫做这几个数的最大公因数最大公因数。公因数只有。公因数只有1 1的两个数叫做的两个数叫做互质数互质数。互质的两个数不一定都是质数。互质的两个数不一定都是质数。3 6 4 82 1 8 2 4239 1 23 43636和和4848的最大公因数是的
9、最大公因数是2 22 23=123=12;表示;表示为为(36,4836,48)=2 22 23=123=122 2公倍数、最小公倍数公倍数、最小公倍数 几个数公有的倍数,叫做这几个数的几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数公倍数;其中最小的一个,叫做;其中最小的一个,叫做这几个数的这几个数的最小公倍数最小公倍数。求最小公倍数方法:短除法。求最小公倍数方法:短除法。先用三个数的公因数去除,然后再先用三个数的公因数去除,然后再用任意两个数的公因数去除,一直除到所得的商中每两个数都是互质用任意两个数的公因数去除,一直除到所得的商中每两个数都是互质数为止,然后把所有的除数和最后的几个商连乘起来。数为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 六年级 复习 认识
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内